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231.

부모의 장애유무와 부모관련 스트레스에 따른 아동의 사회적 지원 지각과 학교적응

이소은 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 2호 5 249-275 (27 pages)

이소은 저
...
- 5,600원
그러나 예상한 바와 달리 부모의 장애유무에 따른 차이는 나타나지 않았다. 또한 학교적응력에 대한 각 변인들의 설명력을 살펴본 결과 교사지지와 친구지지가 약 60%를 설명하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 결과는 부모의 장애 자체보다는 부모와 관련하여 아동이 느끼는 스트레스의 정도가 아동기의 주요 사회적 무대인 학교에 대한 적응 및 주변인들로부터 지원받고 있다고 인식하는 정도에 차이를 가져옴을 보여준다. 따라서 아동의 건강한 성장을 위해서는 부모관련 스트레스의 적절한 해소방안 마련과 더불어...
232.

가정-학교-지역사회의 연대를 통한 학생 청소년의 인권 신장 가능성 : 사회적 자본을 중심으로

정준교 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 2 (25 pages)

정준교 저
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- 5,400원
연구되어온 인권연구와 달리 가정과 학교 및 지역사회의 연대를 통한 다양한 형태의 청소년인권 지향적인 사회적 자본의 축적방안들을 살펴봄으로서 학생 청소년인권의 신장가능성을 모색해보았다. 연구를 위해 델파이법에 의해 개발된 132개의 인권신장방안으로, 청소년기본법상의 청소년연령(9-24세)에 해당하는 초․중․고․대학교 급별에 속한 학생 교사 학부모 지역사회지도자 각 3명씩 총48명에게 면접을 실시하였다. 서울․경기․충청․영남․호남지역에서 표집된 이들은 남자 23명(47.9%)...
233.

사회복무요원의 차별경험이 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구: 스마트폰 중독의 매개효과를 중심으로

김선재, 김태완, 이교일 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 32 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2015, 제 8권 제 2호 1 5-36 (32 pages)

김선재, 김태완, 이교일 저
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- 6,100원
사용시간에 따라 사회복무요원의 차별 경험은 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한, 학력수준, 1일 평균 스마트폰 사용시간에 따라 사회복무요원의 스마트폰 중독은 차이가 있 는 것으로 나타났다. 둘째, 사회복무요원의 차별 경험과 직무만족도와의 관계에서 스마트폰 중독은 매개효 과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과에 따라 사회복무요원의 직무만족도를 향상시키기 위한 개입 방안으로 사회복무에 대한 국민의 인식 개선을 위한 제도적 접근 필요성, 스마트폰 활용 및 자부심을 가지 는 제도를 제안했다. 본 논문의...
234.

사회교육에서의 통합예술교육의 실제와 쟁점

이송하, 정재형 한국문화예술교육학회 모드니예술 24 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2017, 제 14호 1 1-24 (24 pages)

이송하, 정재형 저
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- 5,300원
This study considered the meaning of integrated art education focusing on the case of Korea Arts & Culture Education Service as a public agency reflecting the domestic policies and flow of time. ‘A Learning Community, Arte Club’ for the development of art educators' competencies suggested diverse methods of integrated art education in the form of integration between art genres, integration between subjects, and regional linkage. ‘2015 Art Imagination Group’ as an integrated art education...
235.

보육교사의 사회적 지지와 회복탄력성이 삶의 만족도에 미치는 영향

박봉환, 남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 1호 7 129-148 (20 pages)

박봉환, 남미경 저
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- 4,900원
236.

사회적기업 교육과정 연구

이성기 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 13집 5 99-117 (19 pages)

이성기 저
...
- 4,800원
연구는 사회복지에서 새로운 정책적 대안으로 주목받고 있는 사회적기업을 성공적으로 운영할 전문인력 양성을 위한 ‘사회적기업 교육과정’을 연구하고자 한다. 이를 위하여 우선 문헌연구를 통하여 국내의 사회적기업 교육과정을 분석하고, 영남지역의 사회적기업 관계자를 대상으로 사회적기업에 대한 인식 및 수요조사를 실시하였다. 조사결과는 사회적기업에 대한 관심정도, 교육과정의 필요성에 대한 인식, 사회적기업가 양성을 위한 적절한 교육과정, 교육과정의 참여의사로 나누어 정리하였다. 연구결과는, 첫째 정규교육과정과...
237.

사회적 소수자를 위한 임파워먼트 실천 교육 방향 모색

김정진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 15집 6 145-165 (21 pages)

김정진 저
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- 5,000원
나타난 것이다. 이들은 다양한 자조적 운동을 통하여 사회복지를 확대하고 사회변화를 이루어가고 있으며, 사회복지사를 고용하거나 스스로 사회복지사가 되는 등 달라지고 있다. 하지만 소수자들의 사회적 상황은 여전히 억압과 배제, 차별이 존재하고 사회복지의 개입을 필요로 한다. 이처럼 다양화되고 달라지고 있는 클라이언트는 사회복지실천과 교육의 변화를 요구하고 있다. 이에 소수자의 억압과 차별의 문제에 대응하고, 자조와 참여를 촉진하는 임파워먼트 실천역량을 제고하기 위한 교육의 방향과 임파워먼트 교수법을...
238.

한국 교육복지정책의 지역적 접근에 관한 사례연구 : 교육복지투자우선지역(부산광역시 반송동) 지원사업을 중심으로

최송식, 김효정, 박해긍, 배은석, 송영지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2007, 제 3집 제 2호 (통권 7권) 5 125-153 (29 pages)

최송식, 김효정, 박해긍, 배은석, 송영지 저
...
- 5,800원
연구는 한국의 교육복지투자우선지역 지원 사업에 대해, 학업성취도 향상 등과 같은 프로그램 성과측면을 다룬 기존의 연구에서 나아가, 지난 5년간 지원 사업을 실시하고 있는 부산광역시 해운대구 반송동 지역에 대한 사례연구를 통하여 교육복지정책의 지역적 접근으로서의 의의와 그 기준에 따른 지역사회내의 적용성과 성과, 한계 및 대안 등을 주요 연구문제로 살펴보았다. 연구결과, 교육복지투자우선지역 지원 사업은 여전히 의무교육기간내의 학교만을 주요대상으로 하고 있어, 대상에 대한 통합적이고 지역적인 접근이라기보다,...
239.

노인요양시설 입소자에 대한 복지서비스 품질과 사회적지지가 고객만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

정종식 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 19 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 1호 1 5-23 (19 pages)

정종식 저
...
- 4,800원
대한 복지서비스품질, 사회적지지에 따른 입소자 만족에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 이를 위해 복지서비스 품질이 고객만족에 미치는 영향, 사회적지지가 고객만족에 미치는 영향에 대한 이론적 논의를 바탕으로 그 관계에 대한 가설을 설정하고 검증하 였다. 연구의 결과 복지서비스 품질 즉 신뢰성, 반응성, 식사의 질, 프로그램 운영능력, 유형성이 고객만족에 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 안전성은 비유의미적임을 보여주고 있다. 또한 사회적지지는 고객만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 사회적...
240.

미국 사회사업교육 현황

임현승 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 18 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 1호 2 23-40 (18 pages)

임현승 저
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- 4,700원
미국의 사회사업 실천 교육 현황을 살펴보기에 앞서 우선적으로 미국의 사회사업 실천의 역사적 배경에 대한 이해가 중요하다고 생각된다. 현대의 사회사업 실천의 시초는 자선조직 협회(COS)와 인보관 운동(Social Settlement Movement)이다. 자선조직 협회의 미시적 사회사업 실천 접근 방법과 인보관 운동의 거시적 사회사업 접근 방법은 사회복지 실천 및 사회사업 실천 교육에 상당한 영향을 미쳤다. 동일한 문제 상황(빈곤)에 대한 이 두 방법의 사회사업 실천 방법은 19세기 후반부터 현재 21세기까지 그 거리가 좁혀지지 않고...

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