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231.

수술받지 않은 성인 구개열 환자의 말소리: 증례 보고

양지형 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 5 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2020, 제 23권 1호 6 30-34 (5 pages)

양지형 저
...
- 1,500원
232.

난청과 골격성 3급 부정교합을 동반한 구개열 아동의 언어발달 증례 보고

이은정 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 7 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2018, 제 21권 1호 7 35-41 (7 pages)

이은정 저
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- 3,000원
at the clinical practice center in Sehan university from 11 to 13 years old. Looking at his last test results, the Percent of Correct Consonant (PCC) has improved 14%, the accuracy level still competed with those of 2-3 years children due to structural problem. But the result of the equivalent age of receptive vocabulary (12 years) and test of problem solving (100‰ ranked) revealed that he’s been overcoming the delay of cognitive development caused by language acquisition problem. This case...
233.

구순구개열 발생의 분자유전학 연구를 위한 유전자 표적/적중 생쥐모델의 이용

백진아 대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 6 Pages

대한구순구개열학회 대한구순구개열학회지 2008, 제 11권 2호 3 65-70 (6 pages)

백진아 저
...
- 3,000원
234.

상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적 관계

이나은, 김영근 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 6 245-263 (19 pages)

이나은, 김영근 저
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- 4,800원
본 연구는 상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적인 관계를 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 전국에서 활동하고 있는 상담자 362명을 대상으로 상담자 발달수준 척도, 정서인식의 명확성 척도, 자기자비 척도, 공감능력 척도로 구성된 설문지를 실시하였으며, 이 중 350명의 응답이 분석에 활용되었다. 변인들의 구조적 관계를 확인하기 위해 연구모형과 경쟁모형을 설정하였고, 모형의 적합도 검증을 통하여 최종모형을 선정하였다. 연구 결과 첫째, 상담자 발달수준과 정서인식의 명확성, 자기자비 및...
235.

초심상담자의 사회부과 완벽주의와 상담자 자기효능감의 관계: 수퍼비전 관계의 조절효과 검증

지인구, 주영아 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 5 93-113 (21 pages)

지인구, 주영아 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 초심상담자의 사회부과 완벽주의가 상담자 자기효능감과 어떤 관계를 나타내는지를 알아보고, 사회부과 완벽주의와 상담자 자기효능감의 관계를 수퍼비전 관계가 조절하는지를 탐색하는 것이다. 이를 위해 상담경력 3년 이하이면서, 수퍼비전 경험이 1회 이상 있는 상담자 220명을 대상으로 사회부과 완벽주의, 상담자 자기효능감, 수퍼비전 관계를 측정하였으며, 상관분석과 위계적 회귀분석을 통해 변인 간의 관계를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 초심상담자의 사회부과 완벽주의는 상담자...
236.

상담자의 개인 상담수퍼비전 참여 경험 연구

김도연, 이명우 한국교육치료학회 교육치료연구 24 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.1 2 19-42 (24 pages)

김도연, 이명우 저
...
- 5,300원
본 연구는 상담자들의 개인 상담수퍼비전 참여 경험 과정과 그와 관련된 요인들을 탐색하여 개인상담수퍼비전의 실체이론을 창출하는 데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 임의표집 방법을 활용하여 총 9명의 참여자를 대상으로 심층 면담하였다. 연구 방법으로는 질적 연구방법 중 하나인 구성주의 근거이론(Charmaz, 2009, 2014) 접근방법의 주요 절차를 활용하여 연구를 진행하고 결과를 분석하였다. 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초기코딩 과정을 거쳐 면접 자료를 범주화한 결과 106개의...
237.

대학생의 외상화된 자기체계와 자살생각의 관계에서 좌절된 대인관계욕구의 매개효과

조은경, 이영순 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 9 493-509 (17 pages)

조은경, 이영순 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 외상화된 자기체계, 자살생각, 좌절된 대인관계욕구의 관계를 알아보는 것이다. 전라북도 내 3개 대학교에 재학 중인 400명의 설문지를 수집한 후 대인간 외상경 험이 있다고 보고한 311명의 자료만을 분석에 사용하였다. SPSS 18.0을 사용하여 모든 변인의 상관 관계를 분석하였고, AMOS 18.0을 사용하여 모형의 구조를 검증한 후 외상화된 자기체계와 자살생 각의 관계에서 좌절된 대인관계욕구의 매개효과를 검증하였다. 연구결과 첫째, 외상화된 자기체계는 좌절된 대인관계욕구와 유의한...
238.

어린이 거부민감성의 연구 현황과 과제

홍상황, 이경연 한국교육치료학회 교육치료연구 30 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 4 189-218 (30 pages)

홍상황, 이경연 저
...
- 5,900원
최근에 아동의 정신건강과 관련하여 많이 연구되고 있는 주제 또는 변인 중 하나는 거부민감성이 고, 선행요인과 결과변인인 여러 가지 심리적 문제와의 관계를 설명하는 많은 연구들이 이루어지고 있다. 이 논문에서는 거부민감성을 다룬 최근의 연구들을 중심으로 거부민감성과 관련 변인들을 개 관하고 추후 연구 과제를 제안하고자 하였다. 이를 위해 먼저 거부민감성을 정의하고 거부민감성의 발달과 측정방법에 대한 내용을 고찰하였다. 아울러 거부민감성에 대한 국내외 연구를 통해 거부민 감성에 영향을 미치는 환경적 요인,...
239.

유아교사의 성격강점과 행복과의 관계에서 직무스트레스 대처방식의 매개효과

박은아, 김원 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 12 545-562 (18 pages)

박은아, 김원 저
...
- 4,700원
본 연구는 유아교사의 성격강점과 행복과의 관계에서 직무스트레스 대처방식의 매개효과를 확인하 고자 함을 목적으로 한다. 이를 위하여 유아교사 460명을 표집하였고 성격강점과 행복과의 관계에 서 직무스트레스 대처방식이 매개변인으로 작용할 것이라는 연구모형을 설정하였다. 결과는 첫째, 유아교사의 성격강점, 행복, 직무스트레스 대처방식 중 문제해결중심 대처방식과 지지추구중심 대처 방식은 모두 정적상관이 있었다. 둘째. 모형검증 결과 완전매개모형도 유의하였고 부분매개모형도 유의한 것으로 나타났다. 그 중 최적의...
240.

초등 고학년생의 지각된 충동성, 공격성 및 대인관계능력 간의 구조적 관계: 정서조절의 매개효과

송정수, 연은모, 이명숙 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 8 467-482 (16 pages)

송정수, 연은모, 이명숙 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 초등 고학년생의 지각된 충동성, 공격성 및 대인관계능력 간의 관계에서 정서조 절의 매개효과를 조사하는 것이다. 경북에 소재한 2개의 초등학교 5, 6학년 389명을 대상으로 지각 된 충동성, 공격성 및 대인관계능력 척도를 실시하여, 수집된 자료를 분석하였다. 먼저 각 척도의 전체 및 하위요인별 신뢰도 Cronbach α 계수와 Pearson 상관계수를 산출하였고, 연구 모형의 모형적 합도 분석을 위해 구조방정식 모형 분석을 하여 변인들 간의 구조적 관계를 분석하였다. 자료 분석 의 결과 첫째, 각 척도의 전체...

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