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231.

사회기술향상 집단프로그램이 저소득층 유아의사회성과 공격성에 미치는 효과

이정숙, 정은선, 김경선, 박지영, 박희애, 서보람 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 2호 2 19-40 (22 pages)

이정숙, 정은선, 김경선, 박지영, 박희애, 서보람 저
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- 5,100원
현대사회에서 발생하는 심각하게 고려해야 할 문제의 중 하나는 계층 간의 격차의 폭이 점점 커지는 것이다. 한국사회도 이러한 문제에 심각하게 노출되어 있다. 2006년 8월 보건복지부의 발표에 의하면 중산층에서 탈락하여 빈곤층으로 새롭게 편입하는 ‘신 빈곤층’이 급격하게 늘고 있다고 한다. 양극화 심화는 가정해체 등의 이유로 한 아동 빈곤 율도 함께 증가시켰다. 저소득층 아동의 경우, 경제적인 문제 이외에도 다양한 심리사회적인 문제가 발생할 수 있다. 그중에서도 사회성과 자아존중감의 문제는 현재 이후의 삶에 심각한...
232.

저소득층 학령전 아동의 사회성 연구 : 집단 사회성 증진 프로그램을 중심으로

권옥, 이정덕 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 14 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2007, 제 2권 제 1호 4 65-78 (14 pages)

권옥, 이정덕 저
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- 4,300원
급격히 변화하는 현대사회는 경제적으로 빈익빈 부익부 현상이 심화되어 가정간의 소득격차가 심해지고 있다. 특히 우리나라는 IMF 시대를 전후해 저소득층 가정이 그 이전에 비해 늘어난 실정이다. 보건복지부의 2001년 자료에 따르면 국민 기초생활 보장 수급자는 전국 135만 명에 이르는데, 그 중 18세 미만 아동 및 청소년이 33만 명에 이른다. 국민 기초생활 보장 수급자와 함께 수급 대상에서는 제외되지만 최저 생계비 수준의 소득으로 생활하는 가정을 합하면, 우리사회의 저소득 가정 비율은 크게 늘어났다(정안숙, 2003).
233.

아동의 문제 유형과 놀이치료 시기에 따른 놀이 특성의 변화 연구

이정숙, 이유경, 문보경 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 28 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2006, 제 1권 제 1호 5 77-104 (28 pages)

이정숙, 이유경, 문보경 저
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- 5,700원
아동을 위한 심리치료는 1920~30년대 치료 상황에 놀이를 접목시키면서 본격적으로 발전하기 시작하였다. Anna Freud(1928)와 Melanie Klein(1932)은 정신분석에서 놀이를 활용하여 아동이 통찰을 얻을 수 있도록 하였으며, 영국의 소아과 의사인 Margaret Lowenfeld는 1929년 해석이나 전이 없이 치료할 수 있는 방법으로 모래놀이치료를 개발하였다(Carey, 2002). Virginia Axline(1947)은 인간중심 상담이론에 근거하여 놀이치료 방법을 개발하였고, 이후 심리치료 이론들이 발달함에 따라 놀이치료 방법과 기법들도 다양하게 발전하고...
234.

저소득층 유아의 사회성증진을 위한 집단상담 프로그램 효과 연구

이정숙, 유정선, 김유진, 남주희, 박문경, 박정민, 박지현, 심은지, 예은희, 윤선애, 이금희, 최인녕 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2006, 제 1권 제 1호 4 57-76 (20 pages)

이정숙, 유정선, 김유진, 남주희, 박문경, 박정민, 박지현, 심은지, 예은희, 윤선애, 이금희, 최인녕 저
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- 4,900원
우리나라는 급속한 경제발전과 산업화 속에서 사회구조적으로 급격한 변화를 겪게 되면서 사회․경제구조의 변화, 핵가족화, 이혼가정, 기혼 여성의 취업률의 증가 등이 빠르게 진행됨에 따라 가정이 담당하여 온 자녀 양육 및 교육의 기능이 약화되었다. 급격하게 변해가는 사회환경에 비해 그에 뒷받침되는 제도 및 대책은 미비하여 많은 가정들이 큰 어려움을 겪고 있으며 적절한 보육 및 양육환경에서 성장하지 못한 아동들의 심리사회적 부적응문제가 급증하고 있다. 증가하는 유아들의 심리사회적 부적응문제는 사회적으로도...
235.

게임성 분석을 통한 리얼리티 쇼의 유형연구 : 미국과 한국 리얼리티 쇼의 비교 연구를 중심으로

장정운 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 15 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 14 342-364 (15 pages)

장정운 저
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- 4,400원
리얼리티 프로그램은 기존에 존재하는 텔레비전의 여러 장르를 포섭하면서 다양한 유형을 양산해 내고 있다. 이재현은 이를 ‘탈장르 현상’으로 보며 전통적인 프로그램 장르가 쇠퇴하고 코미디와 드라마, 다큐멘터리와 드라마, 음악쇼와 토크 등이 결합하는 복합적인 장르 요소를 포함하는 탈장르 프로그램들로 리얼리티 프로그램의 특성을 꼽고 있다. 이전에 존재하던 텔레비전 프로그램의 장르를 포섭하며 혼종성(Hybrid)을 보이고 있다는 기존의 리얼리티 프로그램에 대한 연구사는 실상 게임을 전제로 한 프로그램의 특성을...
236.

통합적 언어 교육을 위한 온라인 유아 한글 교육 프로그램 연구

정다희 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 14 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 11 261-281 (14 pages)

정다희 저
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- 4,300원
리터러시(literacy)란 쓰기와 읽기가 의미를 만들고 해석하고 의사소통하는 방식들에 대한 개념으로, 읽기는 인쇄물로부터 의미를 형성하는 과정이며 쓰기는 인쇄물을 사용하여 다른 사람과 의사소통하는 능력이다(Mclane & McNamee, 1990/2004, 재인용). 모국어의 리터러시는 인간의 사고력과 행동 발달에 지대한 영향을 미치며 특히 유아기의 리터러시는 이후에 연계되어 맞닥뜨리게 되는 다양한 교육에 필수 요소로 작용한다. 우리나라에서는 취학 전 유아의 40% 이상이 한글 읽기 교육을 받을 정도로 유아기 한글 읽기 교육이...
237.

온라인 게임 서사의 연속성을 위한 애드온 디자인 방안 연구 : <월드 오브 워크래프트>를 중심으로

조성희 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 19 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 7 164-188 (19 pages)

조성희 저
...
- 4,800원
Multiplayer Online Role-Playing Game : MMORPG)’은 동시에 수천 명 이상의 사용자가 인공적으로 구현된 게임 속의 가상현실세계에 접속하여 마치 역할극의 배우처럼 각자의 역할을 맡아 움직이는 게임이다. MMORPG의 가장 큰 특징은 같은 게임을 플레이하더라도 개별 플레이어의 게임 경험은 각기 다르게 나타난다는 점이다. 또 비디오 게임이나 PC 게임처럼 하나의 목표 완수를 위해 정해진 스토리를 따라가는 것이 아니라, 월드에 삽입된 여러 컨텐츠를 플레이어의 의지에 따라 비순차적으로 자유롭게 소비해가는 양상을 띤다. 즉,...
238.

MMORPG의 개발자와 사용자의 상호작용 연구 : 플레이어의 사건 생성과 개발자의 월드 수정을 중심으로

안진경 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 12 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 6 122-139 (12 pages)

안진경 저
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- 4,100원
즐기는 MMORPG(Massively Multiplayer Online Role Playing Game)의 스토리텔링은 이원적 구조를 지닌다. 개발자에 의해 창작되어 클라이언트 프로그램 안에 내장되는 개발자 스토리와 이를 구동시켜 자신의 캐릭터의 상태정보를 서버 컴퓨터에 보냄으로써 이루어지는 사용자 스토리가 바로 그것이다. 개발자는 배경 서사를 바탕으로 게임 월드의 세계관과 규칙을 설정하며, 사용자는 개체로 존재하는 게임 월드와 그 구성 요소를 스스로 탐험하고 요소를 연결시켜 자신만의 스토리로 구성해낸다. 이 과정에서 사용자는 다른 사용자를...
239.

서사 계열체 이론

류철균 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 19 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2006, 제 1권 1 1-19 (19 pages)

류철균 저
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- 4,800원
디지털 스토리텔링은 네트워크화된 컴퓨터 환경에서 디지털 미디어를 통해 이루어지는 스토리텔링이다. 1990년대 디지털 미디어의 대중화는 서사물(敍事物)의 성격에 커다란 변화를 가져왔다. 창작과 수용의 형식에서 디지털 미디어는 작가가 쓰고 독자가 읽는다는 일방향성에 작가가 쓴 서사를 독자가 선택, 조작하여 다시 쓴다는 상호작용성을 첨가시켰다. 그리하여 하이퍼텍스트 소설, 인터랙티브 영화, 컴퓨터 게임과 같은 디지털 미디어의 서사물들은 상호작용 서사, 즉 독자가 누구냐에 따라 서사의 내용이 달라지는 서사물이...
240.

Unveiling the Challenges of Home-School Collaboration in Special Schools of Nepal

Jung Dae Young, Nam Raj Neupane 한국통합교육학회 통합교육연구 23 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 3 57-79 (23 pages)

Jung Dae Young, Nam Raj Neupane 저
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- 5,200원
The study attempts to investigate current realities and challenges of home-school collaboration in the special schools of Nepal. The study is based on qualitative paradigm and followed by descriptive research design. Five special schools from Kathmandu valley (Kathmandu, Bhaktapur and Lalitpur districts) were selected for the study by purposive sampling method. From these schools, five head teachers were automatically selected, five teachers and five parents (one from each school) were selected...

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