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2431.

학부모의 학교활동 참여가 초등학생의 학업성취에 미치는 영향

주동범(Ju Dong-Beom), 이원석(Lee Won-Seok), 이현철(Lee Hyun-Chul), 김광석(Kim Kwang-Seok) 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 3 53-68 (16 pages)

주동범(Ju Dong-Beom), 이원석(Lee Won-Seok), 이현철(Lee Hyun-Chul), 김광석(Kim Kwang-Seok) 저
...
- 4,500원
학교만족도이며, 학교수준 변수는 학부모 모니터링 인원, 학부모 모니터링 횟수, 학교장의 학부모나 지역사회관계, 교사의 학부모나 지역사회관계이다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학부모의 학교활동 참여가 초등학생의 학업성취에 미치는 영향을 보면 학부모수준에서는 부모의 SES, 부모의 교육지원, 부모 자녀 관계, 부모의 학교활동 참여 횟수가 초등학생의 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학교수준에서는 학부모 모니터링 횟수가 초등학생의 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나,...
2432.

어머니 양육태도와 유아의 사회적 효능감 관계에서 유아 정서지능의 매개효과

박은정(Park Eun Jung), 황성온(Hwang Sung On) 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 6 123-144 (22 pages)

박은정(Park Eun Jung), 황성온(Hwang Sung On) 저
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- 5,100원
본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 효능감 및 정서지능의 관계를 살펴보고, 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 효능감과의 관계에서 유아의 정서지능의 매개효과를 검증하기 위하여 실시하였다. 이를 위해 인천지역 유아교육기관에 취원 중인 만 3~5세 유아 266명과 그들의 어머니를 대상으로 연구를 수행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육태도 하위요인 중 애정적․ 자율적 양육태도는 유아 사회적 효능감 및 정서지능과 정적 상관을 보였다. 어머니 양육태도 하위요인 중 거부적․통제적...
2433.

학부모 학교활동 참여의 교육적 시사점 고찰

주동범(Ju, Dong-Beom) 한국학부모학회 학부모연구 18 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

주동범(Ju, Dong-Beom) 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 학부모의 학교활동 참여와 관련된 선행연구를 고찰하고, 학부모의 학교활동 참여와 관련된 법적ㆍ정책적 측면을 고찰하여 학부모의 학교활동 참여가 갖는 교육적 시사점을 탐구하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 학부모 학교활동 참여의 선행연구 측면과 관련하여 학부모 학교 참여의 개념, 학부모 학교활동 참여에 영향을 주는 요인, 학부모의 학교활동 참여와 교육성과와의 관계 등을 문헌을 통해 고찰하였고, 학부모의 학교활동 참여의 법적ㆍ정책적 측면과 관련하여 학부모 학교활동 참여의 발전과정, 조례, 정책...
2434.

의사소통 훈련 부모교육 프로그램이 초등학부모의 양육태도와 부모효능감에 미치는 영향

김미경(Kim, Mikyong), 김성현(Kim, Sunghyun) 한국학부모학회 학부모연구 13 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 6 97-109 (13 pages)

김미경(Kim, Mikyong), 김성현(Kim, Sunghyun) 저
...
- 4,200원
이 연구에서는 의사소통 훈련 부모교육 프로그램이 초등학부모의 양육태도와 부모효능감에 미치는 영향을 알아보기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 의사소통 훈련 부모교육 프로그램은 초등 학부모 양육태도에 어떠한 효과가 있는가 둘째, 의사소통훈련 부모교육 프로그램은 초등 학부모의 부모효능감에 어떠한 효과가 있는가 이다. 본 연구에서의 대상은 J시 초등 학부모 22명이었다. 조사도구로는 양육태도 척도와 부모효능감척도를 사용하였고, 분석방법으로는 빈도, t-검증,...
2435.

학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스의 관계: 학모(母)효능감의 조절효과

이성숙(Lee Sung Suk), 임성택(Lim Sung Taek) 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 3 39-59 (21 pages)

이성숙(Lee Sung Suk), 임성택(Lim Sung Taek) 저
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- 5,000원
본 연구는 학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스의 관계에 대해 분석하고, 둘의 관계를 학모효능감이 어떻게 조절하는지를 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 강원도에 소재하는 초등학교 5, 6학년 자녀를 둔 어머니를 대상으로 설문조사하였다. 연구결과 첫째, 학모(母)가 지각한 가사 및 양육분담과 양육스트레스는 통계적으로 유의한 관련성을 나타내지 않았다. 둘째, 학모효능감과 양육스트레스의 관계에서는 학모의 역할스트레스에 대한 학교생활관리 효능감과 역할스트레스대처 효능감이 부적으로 유의한 관련성을...
2436.

대학생의 인지된 지역사회무질서와 우울의 관계에서 부모관계의 완충효과

조광덕(Cho, Kwang Deok), 임지영(Lim, Ji Young), 최은실(Choi, Eun Sil) 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

조광덕(Cho, Kwang Deok), 임지영(Lim, Ji Young), 최은실(Choi, Eun Sil) 저
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- 5,000원
위한 것이다. 지역사회무질서는 사회․경제적 불평등을 야기하고 정신건강에도 악영향을 끼친다는 점에서 사회진보를 위해 해결해야 할 과제이다. 이에 본 연구는 지역사회무질서가 우울감에 부정적 영향을 미치며 이를 완화시키는데 부모애착의 중요성을 강조한다. 본 연구는 이를 위해『한국청소년패널』6차년도 자료를 활용하였다. 분석결과, 첫째, 지역사회무질서는 우울에 부정인 영향을 미쳤으며 둘째, 부모관계 중에서는 부모애착이 부적인 영향을, 부모갈등이 정적인 영향을 미쳤으나 부모감독은 통계적으로 유의미한 결과를...
2437.

학부모의 교육주체화를 위한 교육 프로그램 기획

김기수 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 2호 5 89-112 (24 pages)

김기수 저
...
- 5,300원
이 연구의 목적은 학부모를 교육의 주체로 세우기 위한 교육 프로그램의 틀을 기획하는 것이다. 먼 저 학부모가 교육의 주체라는 말의 의미를 분명히 하고, 학부모가 교육의 주체인 이유를 밝혔다. 이 어서 학부모를 교육의 주체로 세우기 위한 전략과 방법들을 검토하고, 그 전략의 하나로 학부모 교 육 프로그램을 제시하였다. 기존의 학부모 교육 프로그램들을 검토하면서, 그 프로그램에 내재된 문 제를 분석하였다. 그것들은 대개 학부모를 교육의 대상으로 보고 있고, 교육의 주체로 보지 않고 있 다는 점에서 한계가 있다. 이...
2438.

초등학교 학부모 되기: 상위권 자녀를 둔 서울 거주 중산층 엄마들의 경험을 중심으로

강문정, 강대중 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 2호 4 63-87 (25 pages)

강문정, 강대중 저
...
- 5,400원
사 교육의 만족도, 자녀와 배우자의 반응에 따라 주변 학부모들의 방식을 모방하기도 하고, 시행착오를 겪으며 자신만의 자녀 교육 방법을 고안하기도 하였다. 연구 참여자들은 학령기 자녀를 양육하는 동 안 다양한 학습사건을 계기로 상호 연관되는 학부모 네트워크, 가족, 사교육기관과의 관계를 조정해 가면서 학부모로서의 정체성을 형성하였다. 세 개의 관계 공간이 학부모로 이행하는데 미치는 영향 력의 변화 정도에 따라 초등학교 학부모로 이행의 유형을 적극주도형, 적응형, 중간진입형, 독립안정 형, 이탈형으로 제시하였다.
2439.

‘학부모의 날’ 행사와 변혁적 교육발전

이종각, 황성희 한국학부모학회 학부모연구 26 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2017, 제 4권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

이종각, 황성희 저
...
- 5,500원
본 연구는 ‘학부모의 날’ 기념의 필요성을 제기하고, ‘학부모의 날’이 한국교육의 발전에 어떻게 기여 할 수 있는 지 그 가능성을 모색하려는 데 목적이 있다. 첫째, 각종 기념일에 관한 문헌을 고찰하였 으며, 이를 통해 ‘학부모의 날’ 기념의 필요성과 그 의미를 탐색하였다. 둘째, ‘학부모의 날’ 기념행사 가 어떻게 한국교육발전에 기여할 수 있는 지 그 가능성을 모색하였다. 셋째, ‘학부모의 날’ 기념행사 가 학부모배타적 환경과 문화를 개선하고 학부모의 교육참여를 높이는 데 기여함으로써 교육변혁의 새로운 동력...
2440.

고등학생이 지각한 학부모의 학업적 지원이 자아개념에 미치는 영향

조광덕, 김혜원 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2015, 제 2권 제 2호 4 59-82 (24 pages)

조광덕, 김혜원 저
...
- 5,300원
본 연구는 학부모의 학업적 지원이 자녀의 자아개념, 즉 사회자아개념, 가족자아개념, 신체자아개념, 학업자아개념에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해『한국교육종단연구2005』자료 중 6차년도 자 료를 활용하였다. 분석방법은 변수들을 요인분석을 통하여 추출하였다. 또한 다중선형회귀분석을 사 용하여 분석결과를 도출하였다. 그 결과 첫째, 자녀의 자아개념 모두에 유의미한 영향이 있으며 특 히 가족자아개념에 높은 설명력을 가졌다. 둘째, 학부모의 정서적 지지를 통제한 후에도 유의미한 효과를 가진다. 즉 학부모의 학업적...

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