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241.

시민 주도 평생학습도시 활성화 조건 탐색

이병환, Lee ByungHwan 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 3 49-75 (27 pages)

이병환, Lee ByungHwan 저
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- 5,600원
242.

전라북도 교육정책의 현황과 과제

오정란, 정재균, 정태식, 조무현 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 11 173-202 (30 pages)

오정란, 정재균, 정태식, 조무현 저
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- 5,900원
2010년 중반 진보성향의 민선교육감이 당선된 이후 중앙정부와 일부 시·도교육청 간 교육정책에 대한 이념과 철학의 차이로 교육계에는 적지 않은 갈등과 우려가 나타 나고 있다. 교과부와 진보교육감 간 주요교육정책 노선의 차이가 표면화되면서 교육계 의 이념갈등으로 비쳐지고 있는가 하면 사회환경적 변화에서 오는 교육적 요구에 대 응하기 위한 진보적 교육개혁으로 호응을 받고 있기도 하다(미래교육희망, 2010; 세계 평화교육포럼, 2010). 최근 2, 3년 동안의 이런 현상을 어떻게 이해할 것인가? 비판과 옹호의 두 가지 시선이...
243.

개인가치, 공정관광행동 그리고 지각된 지역주민 갈등의 영향관계에 관한 연구 -정주형 문화유산관광지를 중심으로-

이일룡, 김남현 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 19 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 26차 정기 5 76-94 (19 pages)

이일룡, 김남현 저
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- 4,800원
여태껏 관광개발은 지역의 경제성장을 촉진시키고 지역주민의 삶의 질을 향상 시키는데 목적을 두었다(송재호ㆍ고계성, 2015). 물론 이러한 목적을 바탕으로한 관광개발은 세계적으로 지역과 정부의 경제성장에 높은 영향을 미치고 있고(김남현ㆍ이충기, 2012), 또한 관광객들에게 다양한 편익을 제공한 것은 부정할 수없는 사실이지만 이에 따른 부정적 문제점을 초래하기도 한다(고계성, 2014). 특히 안동 하회마을과 경주 양동마을 같은 유네스코 문화유산에 등재된 정주형 마을관광지에서는 세계유산에 등재된 후 유명해진 관계로...
244.

금강 수계 자전거 길 이용객의 만족도 연구

한학진, 전제상 한국관광서비스학회 관광서비스연구 17 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2016, 제 13권 제 2호 (통권 26권) 4 57-73 (17 pages)

한학진, 전제상 저
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- 4,600원
최근에 와서 여가활동으로서 자전거 타기에 대한 관심이 증가하고 있다. 이에 본 연구는 4 대강 사업이후 조성된 금강수계의 자전거 길 이용객을 대상으로 수계별 전반적인 만족도 및 자전거 길 만족도에 미치는 영향요인을 분석하고자 한다. 자료 수집은 2014년 9월30일부터 11월까지 3회에 걸쳐 시행되었으며, 총380부를 분석에 이용하였다. 분석결과, 금강 수계에 속 한 백제보와 공주보, 그리고 세종보의 전체적인 만족도는 3.60(n=197)으로 나타났다. 다음으 로 세부항목별 만족도에서 접근성 용이가 3.40으로 가장 높게 나타났고,...
245.

생명, 자원 그리고 치유의 맥(脈), 푸드아트테라피

조주영 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 20 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2021, 제 10권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

조주영 저
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- 4,900원
246.

전통도자문화의 지속가능발전을 위한 초·중등 도자문화 이해 프로그램 개발 연구

이진복 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 9 187-218 (32 pages)

이진복 저
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- 6,100원
전통문화는 민족의 정체성 확립에 중요한 역할을 한다. 본 연구는 정체성 확립을 위한 도자문화이해 실기 중점 학교 미술교육 프로그램을 개발하여 제안하고자 하였다. 이를 위하여 전통도자문화에 내재된 지속가능발전교육의 요소를 UN에서 제시한 사회적, 환경적, 경제적 관점으로 분류하였다. 이에 더하여 선행 연구와 미술 교과서 분석 및 전문가 인터뷰를 통하여 사회적 요소에서는 ‘문화 다양성’, ‘세계화’, ‘정체성’, ‘시대성’, 지역성‘, 역사성’을, 환경적 요소에서는 ‘생활환경’, ‘자연환경’, ‘재료 환경’을,...
247.

미술 학습에서의 학습자간 상호작용과 집단 창의성: 온라인 교수·학습 실행을 중심으로

이정은, 김형숙 한국조형교육학회 조형교육 38 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 82집 6 137-174 (38 pages)

이정은, 김형숙 저
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- 6,700원
협업과 소통은 미래의 학생들에게 가장 요구되는 역량이며 협업과 소통을 통한 창의성의 발현은 국가 경쟁력의 차원에서도 매우 중요한 대목이다. 교육의 현황과 미래 예측, 창의성 연구의 동향을 반영하여 집단 창의성에 대한 연구의 필요성이 도출 되었다. 따라서 본 연구는 집단 창의성의 개념을 상호작용주의 모형 중심으로 고찰하고 이를 토대로 미술 학습 과정을 통해 실행연구를 하여, 표현학습 과정에서 학습자간 상호작용이 집단의 창의적 수행에 반영된 영향을 분석하는 것을 연구의 목적 으로 하였다. 고등학생을 연구...
248.

디지털 휴먼 시대 건축을 보는 다양한 시선과 융·복합적 교육 접근 모색

정옥희, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 15 419-446 (28 pages)

정옥희, 이주연 저
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- 5,700원
인공지능으로 대변되는 과학기술 시대에는 인간의 창의력과 새로운 지식에의 접근, 다양한 학문을 통한 융·복합적 아이디어의 발견, 기술적 상상력과 더불어 인문학적 사고를 필요로 한다. 본 연구는 이러한 디지털 휴먼 시대에 건축을 보는 다양한 시선을 4가지 학제적(기술공학적, 도시경제환경적, 조형예술적, 인문학적) 측면으로 도출하고 이를 학교교육으로 변환하기 위한 융·복합적 접근 가능성을 모색하는 데 목적을 두었다. 기존의 기초건축교육이 국민교육을 위한 공교육으로의 도입을 시도했던 것과 달리, 현재 국토교통부가...
249.

안전사고 예방을 위한 넛지디자인 지도 방안: 범교과 융합 미술교육을 중심으로

심영옥, 최온빛 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 5 117-141 (25 pages)

심영옥, 최온빛 저
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- 5,400원
본 논문은 범교과 주제 중 하나인 안전․건강 교육으로서 안전사고 예방을 위하여 미술과 융합한 넛지디자인 지도 방안을 모색한 것이다. 우리의 생활이 나날이 편리하고 풍요로워지고 있지만 사소한 부주의와 안전에 대한 인식 부족으로 사회 전반에 걸쳐 크고 작은 안전사고가 일어나고 있다. 이에 안전사고를 예방할 수 있는 넛지디자인의 유용성을 인지시킬 수 있도록 미술과의 체험 영역과 표현 영역을 연계하여 수업을 설계하였다. 특히 안전사고를 예방에 관해서는 토의, 토론을 통하여 문제점을 도출하고, 이를 개선하고...
250.

문제중심학습법을 적용한 지속가능한 디자인 수업이 초등학생 의 공동체의식에 미치는 영향

박상미, 강윤정 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 65집 4 83-112 (30 pages)

박상미, 강윤정 저
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- 5,900원
본 연구에서는 문제중심학습법을 적용한 지속가능한 디자인 수업이 초등학생의 공동체의식에 미치는 효과를 검증하고자 하 였다. 최근 국제사회는 사회발전·경제성장·환경보호를 통합적으로 고려하는 지속가능한 발전에 주목하고 있으며 이를 실천하 기 위해 공동체에 대한 존중을 핵심가치로 규정한 지속가능발전교육을 강조하고 있다. 따라서 본 연구에서는 미술교육을 통해 지속가능발전교육을 실천할 수 있는 하나의 방안으로, 문제중심학습법을 적용한 지속가능한 디자인 수업을 계획하고 현장에 적용하여 이러한 수업이 학습자의...

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