주제분류
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발행기관
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- 한국경호경비학회(21)
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- 한국교류분석상담학회(14)
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- 한국복지행정학회(12)
- 한국행동분석학회(12)
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- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국예술심리치료학회(11)
- 한국음악치료학회(11)
- 한국군사회복지학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 한국장애인평생교육복지학회(10)
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- 한국사회과수업학회(9)
- 한국사회복지실천연구학회(9)
- 한국사회서비스학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
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- 한국교육치료학회(7)
- 한국발달지원학회(7)
- 한국웰니스학회(7)
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- 국제사회복지학회(5)
- 우리말학회(5)
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- 한국복지상담학회(5)
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- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
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- 동국역사문화연구소(2)
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- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
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- 한국복지경영학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
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간행물
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- 교육행정학연구(183)
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- 교육논총(110)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(110)
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- 음악교육공학(44)
- 한국장애인복지학(42)
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- 통합교육연구(39)
- 특수교육교과교육연구(39)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(37)
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- 교육혁신연구(25)
- 가족과 가족치료(24)
- 상담과지도(24)
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- 창의력교육연구(24)
- 한국교육학회 학술대회논문집(24)
- 21세기사회복지연구(22)
- 한국일본교육학연구(22)
- 시큐리티연구(21)
- 인지발달중재학회지(21)
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- 미술치료연구(20)
- 한국청각-언어장애교육연구(19)
- 청소년행동연구(18)
- 학부모연구(16)
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- 교육원리연구(14)
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- 아동보육연구(13)
- 박물관학보(12)
- 복지행정논총(12)
- 한국유아교육연구(12)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(12)
- 행동분석-지원연구(12)
- 모드니예술(11)
- 예술심리치료연구(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 한국음악치료학회지(11)
- 복지상담교육연구(10)
- 장애인평생교육복지연구(10)
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- 사회서비스연구(9)
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- 장애인고등교육연구(8)
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- 한국학습장애학회 학술대회지(8)
- 교육치료연구(7)
- 발달지원연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 한국웰니스학회지(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 국제이해교육연구(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 은행법연구(6)
- 한국교육개발원 연구보고서(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 국제사회복지학(5)
- 박물관교육연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 사회과수업연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 여가학연구(5)
- 우리말연구(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈학회 학술대회지(5)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국독서교육학회지(4)
- 한국사례관리학회 학술대회지(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 교육연구(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 어린이교육(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 음악문헌학(3)
- 중국학논총(3)
- 철학논집(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 가족과 상담(2)
- 동국사학(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 상담평가연구(2)
- 연구논총(2)
- 퇴계학논집(2)
- 학교상담전문가 자격연수(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 중국종합연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
사회복지학 및 보건학전공 대학생의 자아분화수준과 대인관계능력: 공감의 매개효과 검증
문유정, 이명신, 안수영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 24 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 5 109-132 (24 pages)
본 연구는 대학생의 자아분화수준이 대인관계능력에 미치는 영향력을 조사하고, 자아분화수준이 대인관계능력에 영향을 미치는 과정에서 공감이 매개효과를 지니는지 검증하는 데 목적을 두었다. 구체적으로는 경남과 전남지역에서 사회복지학 및 보건학 전공 대학생 164명으로부터 수집된 자료를 사용하여 상관관계분석과 회귀분석을 실시하였고, 매개효과 검증을 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제안 한 4단계 접근법을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자아분화수준, 공감, 대인관계능력의 상관분석 결과 세 변인 간 유의미한... -
가정폭력과 아동학대가 다문화가정 아동의 내재화 및 외현화에 미치는 영향
이형배 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 25 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2014, 제 3권 제 2호 4 55-79 (25 pages)
본 연구에서는 가정폭력이 다문화 가정 아동에게 미치는 영향을 확인하고, 효과적인 다문화가정아 동의 보호체계를 구축하기 위한 문제 진단의 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구의 조사는 다문 화가족지원센터 및 지역아동센터의 협조를 얻어 진행됐다. 본 연구에서 얻어진 자료는 통계 패키지 SPSS 21.0 Win. 프로그램을 이용하여 통계적으로 분석하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같 다. 첫째, 부부폭력에 따른 아동학대 및 아동의 내재화 및 외현화 요인과의 관계를 살펴본 결과, 서 로 간에 밀접한 관계가 있다는 것을... -
초등돌봄의 대안적 부모역할이 아동의 정서조절능력과 자기존중감에 미치는 영향
왕지영 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2015, 제 5권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
기입하는 방식으로 자료를 수집하였다. 연구결과, 초등돌봄 교사의 대안적 부모역할 중 공감의 발달자극역할은 아동의 자기정서조절 및 타인정서조절과 자기존중감에 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났 다. 즉 돌봄전담사의 공감적 발달자극역할을 긍정적으로 인식할수록 아동의 자기정서조절 및 타인정서조절능력이 높았으며, 자기존중감이 높다는 것을 보여주었다. 또한 통제적 관리역할 변수는 타인정서조절에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 아동이 돌봄전담사의 일 관되고, 명확하며, 적절한 통제적 관리역할을 긍정... -
초등학교 인성교육 실천의 문제점과 개선 과제
허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 13 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 1호 3 37-49 (13 pages)
그에 따른 개선 과제를 살펴보고자 하였다. 이에 따라 초등학교 교사들이 생각하고 있는 인성교육 실천상의 문제점을 학교 차원의 문제와 교사들의 인성교육 방법에 있어서의 문제로 나누어 살펴 보았다. 학교 차원의 문제들은 인성교육 실천에 있어서의 전반 적인 문제들과 교사들을 위한 현실적 지원의 문제, 그리고 교사 자신의 문제들을 살펴보았 고, 교사의 인성교육 방법의 문제로서 특별활동 및 교과지도의 문제, 행동지도 위주의 인성교 육 문제, 그리고 인성교육 실시의 효과성 문제 등의 측면에서 살펴보았다. 그리고 그러한 문... -
특수교육학 전공자의 행동유형에 따른 교육 만족도 비교 연구
박비주 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 17 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 2호 11 183-199 (17 pages)
본 논문에서는 유형 분석 도구 중 사람의 깊은 속마음을 알 수 있는 도구보다 말과 행동으로 쉽게 관찰 가능한 DiSC를 활용하였다. 그리고 DiSC 행동유행 분석 도구를 활용하여 4가지 유형으로 분류 하고, 그 유형에 따라 교육만족도가 달라지는지에 대해 연구하고자 하였다. DiSC 행동유형에 따른 교육만족도는 안정형(S형)의 경우 주도형(D)ㆍ사교형(i)ㆍ신중형(C)형에 비해 모든 항목에서 만족도가 높게 나타났고, 교육 내용에서 LSD 사후검증결과 행동유형별로 안정형(S형)과 신중형(C)형이 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구... -
장애아동 통합보육의 효과에 관한 연구
조영숙, 정명자 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 13 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2012, 제 3권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
본 연구는 언어장애, 지적장애, 전반적 발달장애로 진단받은 3명의 장애아동을 대상으로 장애 통합보육프로그램의 효과를 알아보기 위한 것이다. 그 결과 대상아동 모두 K-CDI와 IEP평가를 통해 개인내 발달에서 긍정적인 변화를 가져온 것으로 평가되었다. 그러나 자폐아동의 경우 사 회성 향상의 측면에서의 변화가 극히 적은 것으로 평가되었는데, 이는 자폐 아동의 주요 특성 인 사회성 결함요인이 큰 것으로 판단된다. 또한 K-CDI평가에서는 변화의 정도를 알 수 없었으 나 개별화된 질적 평가를 통해 개인의 발달에 대한 변화의... -
효과적인 에이즈 예방 캠페인 방향 설정을 위한 우선순위 분석
신경아, 고영재, 이윤재, 최명일 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 37 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2011, Vol.3 No.1 3 85-121 (37 pages)
에이즈 예방 캠페인의 성공을 위해 중요하게 고려되어야 할 것 중에 하나는 캠페인 주제 사 이의 우선 순위를 선정하고, 이것을 바탕으로 역량을 집중하는 것이라고 하겠다. 이 연구에서는 이를 위해 여러 속성들 사이의 우선순위 및 중요도를 파악할 수 있는 분석 기법인 AHP (Analytic Hierarchy Process)를 적용하여 에이즈 예방 캠페인의 방향 설정을 위한 기초자 료를 제공하고자 하였다. 총 10가지의 에이즈 예방 캠페인의 주제 중에서 ‘콘돔에 대한 긍정적 인식 강화’, ‘콘돔 사용에 따른 질병 예방 효과’, ‘전염(감염)의... -
그룹홈 및 사업체 연계교수를 통한 직업훈련이 지적장애인의 요양보호 직무기술에 미치는 효과
김영준 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 30 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 5 95-124 (30 pages)
교사들과 세 명의 사업체 내 직원들이 교수자로 참여하였고, 이를 위해 그룹홈 담당 교사들과 사업체 내 직원들에게 사전 연수를 제공하였다. 먼저, 중재프로그램의 그룹홈 내 교수에서 는 선정된 사업체의 홈페이지에 탑재된 생활정보 동영상을 활용하여 ‘인터넷 매체 시청’의 교수기술 을 일차로 구성하였고, 교수자와 연구 대상의 1:1 상호작용 방식에 따른 가상적 행동시연(역할놀이) 역시 한 가지의 절차로 구성하였다. 그리고 사업체 내 교수에서는 간략한 반응촉진의 일환인 동작촉 진, 언어촉진을 구성하였다. 연구 대상들은... -
북한이탈 청소년의 적응유연성에 관한 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 4호 2 401-420 (20 pages)
본 연구는 북한이탈 청소년들의 적응유연성 관련 변인들을 도출하고 이러한 변인들이 문화적응에 어떠한 영향을 미치는지 10-29세의 북한이탈 청소년 193명을 최종분석한 연구이다. 연구결과 북한이탈 청소년들의 문화적응 수준은 유형별로 큰 차이는 없었으나 주변화형이 가장 많고, 적응유연성 수준은 주변화형에서 통합형으로 갈수록 통계적으로 매우 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 또한 북한이탈 청소년의 문화적응에 영향을 미치는 적응유연성의 하위변인으로 의지ㆍ영적ㆍ지지유연성이 매우 중요한 요인임을 알 수 있었다.... -
장애 영ㆍ유아 통합교육 지원 프로그램 개발
곽현주, 구수연, 한남주 한국아동권리학회 아동과 권리 35 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 4 413-447 (35 pages)
영ㆍ유아의 성공적인 통합교육을 위하여 기관장, 교사, 가족을 위한 구체적인 통합 지원 프로그램을 개발하는 것에 목적을 두었다. 이를 위하여 통합교육을 경험해본 기관장, 교사, 장애 영ㆍ유아 학부모를 대상으로 한 1차 요구도 조사를 실시하였다. 그 결과 기관장은 통합교육에 대한 전문성과 리더쉽을 신장시켜줄 수 있는 기관장을 대상으로 하는 연수를 요구하였으며, 교사는 통합학급을 운영하면서 발생하는 문제와 의문에 대한 전문가 집단의 조언과 동료교사와의 구체적인 협력 방법을 요구하였다. 마지막으로 장애 영ㆍ유아...


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