주제분류
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발행기관
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- 한국교원대학교 유아교육연구소(38)
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- 한국경호경비학회(22)
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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 21세기사회복지학회(18)
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- 한국기업교육학회(17)
- 한국종교교육학회(17)
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- 한국음악교육공학회(15)
- 한국창의력교육학회(15)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국동서정신과학회(13)
- 한국음악교육학회(13)
- 동국역사문화연구소(12)
- 한국구비문학회(12)
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- 한국사회복지실천연구학회(12)
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- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국군사회복지학회(11)
- 한국독서교육학연구회(10)
- 한국복지행정학회(10)
- 대한신경정신의학회(9)
- 영성과 보건복지학회(9)
- 학습전략중재학회(9)
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- 서강대학교 철학연구소(8)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국부모교육학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 한국연극예술치료학회(8)
- 한국음악치료학회(8)
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- 한국사회복지지원학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국일본교육학회(7)
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- 대한어린이교육협회(6)
- 한국웰니스학회(6)
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- 한국청소년상담학회(6)
- 복지대학교 장애인능력개발원(5)
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- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국아동미술학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 국제사회복지학회(4)
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- 전국대학교학생상담센터협의회(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 은행법학회(3)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
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- 다문화건강학회(2)
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- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
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- 해결중심치료학회(2)
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- 한국명상학회(1)
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- 한국음악문헌학회(1)
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간행물
- 한국교원교육연구(121)
- 교육학연구(118)
- 교육사회학연구(113)
- 한국보육지원학회지(92)
- 교육행정학연구(84)
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- 교육정치학연구(74)
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- 조형교육(66)
- 가족과 가족치료(65)
- 학습장애연구(56)
- 한국장애인복지학(50)
- 교과교육학연구(49)
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- 어린이미디어연구(46)
- 한국사회복지교육(46)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(44)
- 상담과지도(40)
- 한국유아교육연구(38)
- ANDRAGOGY TODAY(36)
- 통합교육연구(33)
- 교육치료연구(32)
- 교육혁신연구(32)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(32)
- 발달지원연구(31)
- 인지발달중재학회지(31)
- 교류분석상담연구(29)
- 임상사회사업연구(29)
- 한국교육정치학회 학술대회지(29)
- 예술심리치료연구(27)
- 특수교육교과교육연구(27)
- 한국초등체육학회지(25)
- 행동분석-지원연구(24)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(23)
- 복지상담교육연구(22)
- 시큐리티연구(22)
- 한국아동심리치료학회지(22)
- 시각장애연구(21)
- 한국보훈논총(21)
- 청소년행동연구(20)
- 21세기사회복지연구(18)
- 교육원리연구(18)
- 종교교육학연구(17)
- 학부모연구(17)
- 기업교육과 인재연구(16)
- 사회과수업연구(15)
- 음악교육공학(15)
- 창의력교육연구(14)
- 동서정신과학(13)
- 음악교육연구(13)
- 한국인간발달학회 학술대회지(13)
- 구비문학연구(12)
- 아동보육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- 한국보훈학회 학술대회지(12)
- 국제이해교육연구(11)
- 동국사학(11)
- 독서교육연구(10)
- 복지행정논총(10)
- 한국군사회복지학(10)
- 사례관리연구(9)
- 신경정신의학(9)
- 아동중심실천연구(9)
- 학습전략중재연구(9)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(8)
- 부모교육연구(8)
- 중국학논총(8)
- 철학논집(8)
- 푸드아트테라피(8)
- 한국보육지원학회 학술대회지(8)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 한국음악치료학회지(8)
- 현실치료연구(8)
- 미래사회복지연구(7)
- 사회복지지원학회지(7)
- 여가학연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 학교상담전문가 자격연수(7)
- 한국청각-언어장애교육연구(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 어린이교육(6)
- 영성과 보건복지(6)
- 장애아동인권연구(6)
- 한국웰니스학회지(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 가족과 상담(5)
- 교육연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 아동미술교육(5)
- 우리말연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 국제사회복지학(4)
- 대학생활연구(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 복지상담학연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 퇴계학논집(4)
- 사회서비스연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 은행법연구(3)
- 한국사례관리학회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 고문화(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 박물관교육연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 연구논총(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 박물관학보(1)
- 복지경영학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 음악문헌학(1)
- 청소년상담연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
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국가경쟁력 증진을 위한 전략과 인적자원개발정책에 대한 비교연구
이만표 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 35 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 연차학술대회 5 97-131 (35 pages)
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성찰 일지를 통해 본 홍콩 한국어 학습자의 중한 번역 전략 분석
우리말학회 우리말연구 2021, 제64집 9 237-262 (26 pages)
홍콩의 중급 한국어 학습자 20명이 중한 번역을 하며 작성한 성찰 일지 총 80편을 수집하였다. 수집된 성찰 일지를 분석한 결과는 다음과 같다. 학습자들은 첫째, 한국의 언어와 문화를 고려한 자국화, 중국어의 특성을 살린 이국화 전략을 사용했다. 둘째, 중국어 문장을 나누거나 순서를 바꾸어 자연스러운 한국어 문장을 구성하였다. 셋째, 온라인 사전, 기계 번역, 인터넷 자료 등 기술적 도구를 활용했다. 넷째, 번역한 텍스트를 검토하며 더 정확한 한국어 텍스트로 수정하였다. 다섯째, 교사에게 도움을 요청하거나 동료 학습자와... -
성폭력 피해 지적장애청소년에 대한 개입 사례연구
조주영 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 22 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 3 33-54 (22 pages)
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정부기관 홍보 전략의 방향성 탐색 : 질병관리본부에 대한 FGI 결과
김병희, 김지혜, 유현재 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 31 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 2호 1 9-39 (31 pages)
이 연구에서는 국가 보건의료의 핵심 기관인 질병관리본부의 신뢰도 제고에 기여할 홍보 커뮤니케이션 전략을 모색했다. 연구 결과, 질병관리본부만의 역할을 설명할 수 있는 핵심 메시지를 개발하고, 홈페이지 Q&A 게시판을 활성화시켜야 하는 것으로 나타났다. 또한, 질병관리본부에 대한 내·외부 관련자들의 인식 차이를 줄여야 하며, 체계적이고 신뢰할 수 있는 홍보 활동 지표를 마련해야 하는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 실무적으 로 유용한 논의를 전개했다. -
도시 복음화 전략과 교회의 연합 : 부산 복음화를 중심으로
신경규 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 24 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2010, 통권 제 5호 4 (24 pages)
도시선교에로 동원할 수 있어야 한다. 특히 도시(부산)복음화를 위해서는 목회자들과 교회들 간의 연합이 이루어져야 하는데 이러한 연합의 영역에는 의식의 공유, 지역사회에의 봉사, 기도의 연합 등이 있다. 연합방법에는 하향식, 상향식, 절충식 연합 방법이 있다. 기도의 연합에는 이미 세계각지의 도시들이 이를 통해 놀라운 부흥과 복음화를 경험한 사례가 있다. 본고는 기존의 도시선교전략과 교회의 연합을 종합적으로 다루었고, 특히 기존 도시복음화 전략이 복음전도에만 국한된 범위를 넘어 총체적 사역에로의 연합을... -
장애대학생의 역량강화 증진을 위한 전략 개발 및 효과 연구
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 1호 2 35-55 (21 pages)
주 2회, 4주간 총 8회기로 구성된 전략을 개발하였다. 둘째, 본 연구에서 개발된 장애대학 생 역량강화 전략의 효과성을 검증하기 위해 J시에 소재한 4년제 대학에 입학하여 2년 이상 수학한 장애대학생 13인을 대상으로 하였다. 분석방법은 실험 사전과 사후의 검사결과를 대응 표본 t-test를 통해 살펴보았다. 그 결과, 장애대학생 역량강화 전략에 참여한 장애대학생의 역랑강화 수준은 6개 모든 영역에서 통계적으로 유의미하게 높아진 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서 개발된 역량강화 증진 전략을 통해 장애대학생들의 역량이... -
거주시설 성인 지적·자폐성장애인의 공격행동에 대한 생활지도원의 관점과 개입 경험에 관한 합의적 질적 연구
윤성은, 심우찬, 윤경아 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.27 2 25-46 (22 pages)
주된 연구 결과로 생활지도원들은 거주인의 공격행동을 의사소통의 일환으로 이해하고 있 었으며, 일차적인 개입으로 자신의 몸을 사리지 않고 거주인과 시설을 보호하려는 모습을 발견할 수 있었다. 이차 예방을 위해 다양한 행동지원 방법 중 처벌중심, 소거중심, 그리고 강화중심 방법 이 주로 언급되었으나, 일괄적인 적용이 아닌 개인별 특성에 따른 개입방법을 사용해야 함이 강조 되었다. 연구 결과를 토대로 한 제언은 생활지도원들의 경험이 함께 공유될 수 있는 사례관리 토론 의 장을 통해 성인 지적장애인의 공격행동에... -
연구중심대학의 강의 질 향상 정책 및 전략 연구
이혜정, 최경애, 김세리 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 4호 7 145-174 (30 pages)
같은 대학의 강의 질 향상 방안 마련에 도움을 주기 위해 시도되었다. 이를 위해 본 연구는 교수-학습 부문에서 질적 개선이 두드러지는 세계적인 연구중심대학을 탐방하고, 그들의 정책과 전략을 심층·분석하여 한국 대학에 주는 시사점을 도출하였다. 연구대상은 영국의 University of Manchester(UM), 캐나다의 University of British Columbia(UBC), 호주의 Monash University(MU), 싱가폴의 National University of Singapore(NUS), 홍콩의 Hong Kong University(HKU)이었다. 연구 결과, 영국의 UM은 교수-학습활동 중심의 이러닝... -
대학교육에서의 이러닝 교수-학습 전략에 대한 사례연구 : 미국 피닉스 대학과 캐나다 UBC 사례를 중심으로
김세리 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 43 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2006, 제 8권 제 1호 4 82-124 (43 pages)
질 유지를 위한 전략적 접근이 배제된 채 보급형으로 평준화된 콘텐츠와 미비한 학사 행정, 부실한 학습 성취 등으로 이어지는 결과로 이어져, 성인 전문교육이라는 이름에 걸맞는 고등교육 체제로서 이러닝 교육기관들이 과연 그 역할을 수행하고 있는 것인가에 대한 문제제기가 대두되고 있는 실정이다. 실제 이러닝이 성숙하면서 발전적으로 도약하느냐 위축되느냐의 과도기에 이른 이 즈음에는, ‘교수-학습 체제 및 학사 질관리’에 중점을 둔 A부터 Z까지의 세밀하고 분석적인 새로운 형태의 벤치마킹이 필요하다고 볼 수 있다.... -
장애자녀를 둔 가족을 위한 가족치료 전략
신혜종, 장은숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 2호 3 275-301 (27 pages)
적극적으로 시행하지 못하고 있다. 본고에서는 선행연구 고찰을 통하여 장애 자녀를 둔 가족의 어려움을 전체 가족과 가족 내 하위체계 별로 구분하여 도출한 후, 이들을 위해 활용할 수 있는 가족치료 전략과 기법을 제시하였다. 장애자녀를 둔 가족을 지원하는 전문가들이 사용할 수 있는 전략과 기법을 가족치료 시작 전, 가족치료 과정 중, 가족치료 종결 후 등 세 영역으로 구분하여 제시하였다. 가족치료전문가들이 장애자녀를 둔 가족을 원조할 때 본 고에서 제시하는 전략과 기법을 적극적으로 활용한다면, 가족의 자원과...


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