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대중화되고 보편화되고 있다는 점에 기초하고 있다. 불교의 영성개발과 교육을 불교의 수행법 중 간화선(看話禪)을 중심으로 살펴보았다. 영성을 간화선에서 말하는 불성, 참나, 자성(自性)의 개념으로 보고, 연구의 대상으로는 대한 불교 조계종 포교원에서 공식 개발한 <간화선 입문 프로그램>(2005)을 중심으로 소개하였다. 이 프로그램은 선의 입문자를 대상으로 한 10주간의 프로그램이다. 그 특성으로는 불교교리와 참선을 병행하여 진행하고 매 주 주제에 따라 일주일간 실천하는 수행과제를 부과하여 이를 교육생들끼리 토론하는...
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성과 사랑에 대한 통일교의 이해
이재일, 문선애 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 42권 3 49-67 (19 pages)
바란다. 그런데 부부 중심한 가족구조는 가족구성원 사이의 관계 그리고 가까운 친인척 관계를 소원하게 만들어 친밀감 형성에 장애가 된다. 이 때문에 현대인은 성과 사랑에 더욱 집착하려 한다고 볼 수 있다. 현대인은 다양한 형태의 성을 이루어가면서 친밀감과 자기정체성을 형성하며 삶의 의미를 찾고자 한다. 통일교는 성과 사랑을 하나님의 창조목적과 연결하여 이해한다. 그리고 3대축복을 실현하기 위해서는 인간 책임의 중심에 순결한 성이 위치해야 한다고 주장한다. 또한 성교육은 참사랑의 가치관 교육이어야 한다고 본다. -
본 연구는 원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 현장에서 활성화된 마음공부 프로그램과 선행연구에 나타난 마음공부 프로그램들을 살펴보고, 이를 전체적으로 종합하여 원불교 마음공부 프로그램의 향후 과제를 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 원불교 마음공부 프로그램은 개인적 마음치유에 머무르지 않고 대타적 측면까지를 포함한 마음공부 개념을 담아내려 노력할 필요가 있다. 둘째, 마음공부 개념에 대한 정론 주장을 강조하기보다 원불교 교법을 다양한 프로그램들로...
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피아노 듀엣 문헌 연구 및 교수방법
양지(Ji Yang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 4 63-82 (20 pages)
소개와 바람직한 교수법을 제공함으로서 국내 피아노 교육자들이 초급 및 중급 과정의 듀엣 지도에 체계적으로 활용할 수 있도록 지원하는데 그 목적이 있다. 18세기 대표적인 작곡가 모차르트의 연주를 시작으로 발전된 피아노 듀엣은 약 150여 년 동안 황금기를 이루었으며, 당시 작곡가들의 의도와 본질이 고스란히 살아있는 원곡들을 난이도별로 학습한다는 것은 교육적으로 매우 중요한 의미를 지닌다. 맥그로(C. McGraw)가 듀엣 문헌을 목록화한 자료에서는 약100여 가지의 듀엣 원곡 모음집(collection)들이 발췌되었으며, 3권... -
존 듀이 `하나의 경험`의 수준에서 가창의 심미적 경험과 활동 방안
김기수(Kim Gi-su) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 1호 3 45-65 (21 pages)
듀이의 `하나의 경험`은 그의 예술철학의 핵심개념 중의 하나이다. 그 수준은 `상황적 통일체로서의 경험`, `심미적 성질의 경험`, `하나의 완성적 경험`, `선의 실천으로서의 경험` 등으로 요약된다. 이것은 음악의 심미적 경험의 수준과 맞물리는 것으로 가창의 심미적 경험과 활동 방안을 보다 구체적으로 제안한다. 물론 가창의 심미적 방안은 심미적 요소인 가사와 음악과의 관계가 함께 탐색되어야 한다. 가사의 심미적 요소는 음악적 언어, 정서와 상상의 언어, 이미지 언어에서, 그리고 음악의 심미적 요소는 음악의 색채, 음악의... -
The Effects of Integrated STEM Program on Affective Domain for Science, Technology and Engineering of Middle School Students
EunHye Seok, Jaechang Kim, Hyonyong Lee, Hyundong Lee 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 13 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2017, 제 7권 제 4호 2 191-203 (13 pages)
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기혼 남성이 사이버대학에서 상담을 전공한 경험
방기연(Bang, Kee-Yeon) 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.2 6 257-277 (21 pages)
문제를 해결하고자 하는 욕구를 보고하였다. 재학중 일과 학업을 병행하는 것이 힘들었지만, 전공 공부가 상담을 받는 것 같았고, 꿈을 나눌 수 있는 동료와의 교류가 학업을 지속하는데 도움이 되었다. 참여자들은 상담을 전공한 후 자녀와의 관계가 돈독해졌고, 부인과의 갈등이 줄어들었다고 보고하였다. 참여자들은 졸업 후 대학원에 입학, 상담분야로 이직, 그리고 기존 업무에서 상담으로 자신을 특화하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 남성의 고등교육 경험 및 경력 전환 그리고 사이버대학의 상담자 양성 과정으로서의 의미를... -
맥라렌 교수 (1) : 그의 생애와 의학철학
대한신경정신의학회 신경정신의학 2011, 제 50권 제 3호 3 172-186 (15 pages)
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사회서비스와 ODA: 동남아시아 국가를 중심으로
유태균 한국사회서비스학회 사회서비스연구 25 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2019, 제 9권 제 1호 2 29-53 (25 pages)
본 연구는 동남아시아의 사회서비스와 ODA 진행 현황을 파악하는 것과 함께 이를 바탕으로 국제개발협력에서 사회서비스의 확대 예상에 따른 주요 방안들을 제시하는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 분석결과, 동남아시아의 주요 국가에서 예상과 다르게 사회서비스가 점차 확대되고 있다는 사실과 함께 그에 따른 인적자원 양성과 지원이 필요하다는 사실을 파악하였다. 또한 분석결과에 따르면, 이러한 사회서비스의 확대는 해당 국가의 국가발전 및 산업화와도 밀접한 관련이 있다는 것을 알 수 있었다. 따라서 미국 및 일본의...
