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21.

캐나다 온타리오와 호주의 사회과 교육과정 및 미국 C3 Framework의 핵심 개념, 일반화된 지식과 기능 관련 내용 분석: 역사 영역을 중심으로

최진영, 장혜인 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 5호 4 407-423 (17 pages)

최진영, 장혜인 저
...
- 4,600원
본 연구는 캐나다 온타리오와 호주 교육과정 및 미국 C3 framework의 핵심 개념, 일반화된 지식과 기능 관련 내용 을 분석하고 역사 영역에 초점을 두어 향후 우리나라 초등 사회과 교육과정 개선 방향을 모색하는 데 그 목적을 두었다. 역 사 영역을 중심으로 둘 이상의 교육과정 문서에서 공통적으로 나타난 주요 결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 역사 영역 에서 4~6개 정도의 핵심 개념을 제시하고 있었고 공통적으로 제시되는 핵심 개념은 ‘계속성과 변화’, ‘원인과 결과’와 ‘관점 ’이었다. 둘째, 일반화된 지식은 보다...
22.

Burnout in the Context of Elementary Physical Education

Yoo, Seang-Leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 10 139-152 (14 pages)

Yoo, Seang-Leol 저
...
- 4,300원
The purpose of the study was to identify teacher’s professional identity and how this identity has relation to burnout for beginning elementary school physical education teachers. Job-related burnout inventory was administered to thirty one teachers in the early stage of the study. Seven teachers who got highest score in job-related burnout inventory were assigned to ‘burnout group’ and other seven teachers who got lowest score were assigned to ‘non-burnout group’. The rest of the teachers...
23.

The Proposal of a Verbal Interaction Framework for Elementary Science Teachers

Kim Jong-young, Shin Myeong-kyeong, Kim Eun-jeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 10 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 2 17-26 (10 pages)

Kim Jong-young, Shin Myeong-kyeong, Kim Eun-jeong 저
...
- 3,000원
This study is purposed to specifically present and suggest two of the five aspects of the existing framework using data recorded by science class teachers. Mortimer and Scott (2003) viewed teaching purposes, content, communicative approach, patterns of discourse, and teacher intervention as five aspects of classroom discourse analysis, analyzed for secondary science classes. In this study, four episodes were extracted from elementary science classes, the entire analysis was conducted, and the...
24.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
...
- 4,900원
of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the majority of refugees are currently located. Drawing from a compelling...
25.

Construction of Writer Identity in an ESL Context

Lee, Seong-yong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.1 5 83-104 (22 pages)

Lee, Seong-yong 저
- 5,100원
writing course during one semester. The findings indicate that the participant’s writer identity is dynamic, multiple, and transitional over time and context based on her life history in an academic community. In addition, she negotiated her writer identity based on social interaction with an ESL instructor in a written communication. Finally, an alternative way of writing practices outside the classroom was found to contribute to constructing a confident writer identity. This study sheds light...
26.

Understanding Korean STI Development in the Context of Economic Theory

ChiungSong 과학기술정책연구원(STEPI) STEPI Insight 29 Pages

과학기술정책연구원(STEPI) STEPI Insight 2016년호 25 1-29 (29 pages)

ChiungSong 저

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other institutes. · Korea has established the Daedeok Science Town in 1973 as a research cluster composed of GRIs, universities and private organizations. This paper discusses about the Korean experiences and try to understand them in the context of contemporary economic theories. The economic theories are ▲ Paul M. Romer's(American economist, entrepreneur and activist) analysis that the role of technological change and research sector within a framework of economic model and ▲ Michael...
27.

Context-Aware 환경에서의 위치정보 프라이버시 연구동향

이동혁, 송유진 한국정보보호학회 情報保護學會誌 13 Pages

한국정보보호학회 情報保護學會誌 2005, Vol.15 No.5 100-112 (13 pages)

이동혁, 송유진 저

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및 유비쿼터스 환경에서 사용자의 프라이버시 문제에 Context-Aware의 특성을 반영해 준다. PCP는 위치 정보에 대한 요구를 받으면 Houdini로 명명된 Rule Engine을 작동시키며 현재의 상황 및 사용자의 설정을 고려하여 정보를 공개할지 여부를 결정한다. 또한, 네덜란드의 University of Twente는 P3P를 확장하는 P3P Extension과 상황-의존 Preference를 표현하는 XML 기반 언어를 개발하고 이를 바탕으로 WASP 플랫폼을 위한 아키텍쳐를 개발하였다. WASP Framework는 웹서비스 기반의 프라이버시 보호 아키텍쳐이며 사용자의 위치,...
28.

Avatar를 이용한 사용자 인터페이스의 Framework에 관한 연구

문재승, 최종규, 지용구, Mun. Jae-Seung, Choi. Jong-Kyu, Ji. Yong-Gu 대한산업공학회 산업공학 8 Pages

대한산업공학회 산업공학 2007, Vol.20 No.4 560-567 (8 pages)

문재승, 최종규, 지용구, Mun. Jae-Seung, Choi. Jong-Kyu, Ji. Yong-Gu 저

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29.

An Exploratory Analysis of 4-Month-Old Infants’ Behaviours Towards Picture Books in the Bookstart Programme Context

Hiromi Tsuji 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.2 2 5-28 (24 pages)

Hiromi Tsuji 저
- 5,300원
Infant behaviours were observed for 261, 4-month-old infants when they attended the Bookstart programme. Infant behaviours in this context were analysed in relation to child characteristics, such as gender, temperament, and birth order, and also in relation to the infant’s home book-reading environment (i.e., frequency of parental book reading and parental attitudes toward books). Gender differences were found in infants’ looking behaviours in the Bookstart programme context. When infant...
30.

Developing JSequitur to Study the Hierarchical Structure of Biological Sequences in a Grammatical Inference Framework of String Compression Algorithms

Galbadrakh. Bulgan, Lee. Kyung-Eun, Park. Hyun-Seok 한국유전체학회 Genomics & informatics 5 Pages

한국유전체학회 Genomics & informatics 2012, Vol.10 No.4 266-270 (5 pages)

Galbadrakh. Bulgan, Lee. Kyung-Eun, Park. Hyun-Seok 저

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