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우울 아동에게 적용한 모래상자치료 사례연구
이형선 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 22 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 5 89-110 (22 pages)
모자가정에서 9남매 중 6번째로 태어나 위로는 언니, 오빠 그리고 아래로 자신 이 돌봐야하는 동생들로 인해 부모의 사랑이 늘 그리운 아동이다. 아동은 우울이 있으며, 자신 의 뜻대로 되지 않으면 부적절한 방법으로 행동하며, 감정조절이 어렵고, 또래 관계에서도 어 려움을 느끼고 있다. 본 연구의 상담과정은 총 17회기(모래상자치료 16회기)가 진행되었고 양 적 분석자료는 HTP와 CDI, KPRC 검사를 사전, 사후에 실시하여 정서변화를 측정하였고 질 적사례로 모래상자치료를 사용하였다. 치료가 진행되면서 내담자는 점차적으로... -
모래상자치료 관련 논문의 연구동향 분석 : 1986년 이후 국내 학위논문 및 학술지 논문을 중심으로
이미나, 안소영 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 11 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2010, 제 1권 제 1호 3 31-41 (11 pages)
본 연구는 1986년부터 2010년까지 발행된 모래상자 관련 연구논문 77편과 학술지 논문 49편, 총 126편을 대상으로 연구논문 및 학술지의 연도별 동향, 그리고 연구대상 및 연구주제에 따른 동향을 살펴보고자 하였다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 연구논문 동향에서 총 126편 중 석사논문이 69편, 박사논문이 6편 이며 학술지논문은 49편이었다. 둘째, 학술지별 동향에서는 학술지 논문 총 49편중 놀이치료연구 가 25편으로 가장 많았다. 셋째 연구대상에 따른 동향에서는 아동 대상 연구가 49편으로 가장 많 았고, 다음 순으로 유아 대상... -
미술치료가 정신지체 아동의 주의 집중력에 미치는 영향
임선경, 조경덕 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 13 Pages
한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2010, Vol.1 No.1 4 45-57 (13 pages)
아동행동평가척도, 인물화에 의한 지능검사, 주의집중도 검사 등을 실시하였으며, 미술치료 프로그램이 주의집중에 미치는 효과를 살펴보기 위해 치료시간 중 지속시간 관찰법으로 주의집중 지속시간을 체크한 회기별 평균 시간을 산출하였다. 결과적으로 미술치료 프로그램 적용 후 주의집중 지속시간의 변화 그래프에서 각 아동별 평균곡선이 상승하는 것으로 나타났으며, 주의집중도 검사와 Yale 아동행동평가척도 검사에서 사전 사후 비교 결과 그 점수가 증가하였다. 이것으로 보아 미술치료가 정신지체 아동의 주의집중력 향상에... -
ADHD 아동 어머니의 양육 스트레스가 가족적응력에 미치는 영향
이준희 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 13 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2012, 제 3권 제 1호 2 15-27 (13 pages)
소아 정 신과에서 ADHD 진단을 받았거나, ADHD 증상으로 상담 혹은 치료중인 6세~13세 ADHD 아동 의 어머니를 대상으로 실시하였다. 연구도구는 어머니 양육 스트레스 척도와 가족 적응력 척도 를 사용하였다. 자료의 분석은 AMOS 16.0을 사용하여 이루어졌다. 전체 표본을 대상으로 경로 분석을 실시한 결과, ADHD 아동 행동 특성으로 인한 ADHD 아동 어머니의 양육 스트레스가 가족 유연성에 영향을 미치는 경로가 확인되었다. 또한, ADHD 아동 행동 특성으로 인한 ADHD 아동 어머니의 양육스트레스는 가족 의사소통을 매개로 가족... -
뇌기반 심리학적 치료와 집행기능
송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 11 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2012, Vol.4 No.2 6 77-87 (11 pages)
심리학적 치료가 이전에 비해 훨씬 더 과학적이고 체계적으로 구조화될 수 있으며 치료효과에 대한 객관적인 검증도가능해 질 것이다. 인지기능 가운데 집행기능은 기초적인 정보처리 능력에서부터 고차원적인 통합과 추론 능력까지 모두 포괄하는 총체적인 인지기능이다. 인간의 제반 적응과 가장 밀접하게 관련되어 있는집행기능을 토대로 증상의 평가와 치료에 접근하는 시도는 뇌기반 심리학적 개입의 핵심모델이 될 것이다. 본 연구에서는 인간행동, 심리치료와 정신병리를 집행기능 변인 측면에서 조망하여 미래 심리치료를 위한... -
인물화검사로 측정된 아동의 지능지수와 사회성발달과의 관계
이미순, 정승아 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 1호 4 87-105 (19 pages)
아동행동 조사표(K-CBCL), 부모 면담 기록지 자료를 수집하였다. 자료 분석 결과 인물화 지능과 지능검사의 전체지능과 정적 상관을 보였다. 그리고 K-CBCL의 ‘사회적 미성숙’ 척도와 부적 상관을 보였다. 연령별로 나누어서 살펴보면 두 집단 모두 KEDI-WISC의 ‘이해’소검사와 정적 상관을 보였고, 5~7세 집단의 경우 다른 척도와 상관이 나타나지 않았으나, 8~12세 집단의 경우 한국판 아동 행동 조사표의 총 사회능력 척도와 정적상관을 보였고, 사회적 미성숙 척도 그리고 면담지의 결과도 부적 상관을 보였다. 이러한 결과로... -
지적으로 우수한 영재아와 일반아의 가정환경요인이 심리사회적 적응에 미치는 영향 : 부부관계와 양육태도를 중심으로
김선아, 윤초희 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 2호 8 319-338 (20 pages)
행동문제는 역으로 낮게 나타났다. 배경변인에서는 영재아의 부모가 일반아의 부모보다 부부관계, 부모 양육태도, 학력과 가정소득 수준이 높게 나타났다. 둘째, 부부관계 및 부모 양육태도와 심리사회적 적응 변인들과의 관계성에서 영재아의 경우, 부부관계와 부모 양육태도가 모든 심리사회 적응지표들과 유의미한 상관관계를 보였으며, 일반아의 경우, 사회적 자아를 제외한 모든 심리사회적 적응 변인과 유의미한 상관이 있었지만 강도는 약하게 나타났다. 셋째, 심리사회적 적응지표별로 가정의 사회경제적 지위, 부모 양육태도와... -
아동학대 가해부모를 위한 치료프로그램 개발
박현선, 배진희, 안동현, 한지숙 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 4호 5 649-670 (22 pages)
아동학대 가해자의 변화와 치료는 아동학대의 재발을 방지하기 위한 궁극적인 개입임에도 불구하고 우리나라에서는 아동학대 가해자들의 특성을 고려한 체계적인 치료프로그램은 거의 전무한 상황이었다. 이에 본 연구는 아동학대 가해자를 대상으로 한 치료프로그램 개발을 목적으로 수행되었다. 치료프로그램 개발을 위해 선행연구와 신고 된 아동학대 사례 기록, 국내외의 기존 프로그램을 심층적으로 검토하였다. 이를 기초로 36회기의 체계적이고, 장기적인 치료 프로그램을 구성하였다. 이 프로그램은 실천현장이나 대상의 특성에... -
지적장애 청년들의 장애 이해를 위한 자기옹호 프로그램 참여 경험에 대한 질적 연구
김수현, 이숙향 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 28 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 3호 7 135-162 (28 pages)
실행한 포커스 그룹 면담 및 개인 면담 내용, 수업자료, 연구 일지 등을 지속적 비교분석법을 사용하여 분석하였다. 수집된 자료를 질적으로 분석한 결과 4개의 대주제와 11개의 하위주제가 도출되었으며 도출된 대주제는 다음과 같다. (1) 장애 관련 주제에 대한 높은 관심, (2) 옹호 그룹 차원에서의 지적장애에 대한 긍정적 수용, (3) 개인 차원에서의 지적장애에 대한 부정적 견해 유지, (4) 장애와 관련한 자기옹호 행동. 이러한 연구 결과에 영향을 준 프로그램의 요인을 분석하고 추후프로그램 개발 시 고려되어야 할 사항들에... -
아동의 학습요인에 관한 예술심리치료 연구동향
김진희, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 4호 (통권 37권) 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 1994년 이후부터 2016년 2월까지 발간된 KCI 등재지 및 등재후보지 논문 64 편의 연구동향을 분석하였다. 이를 통해 아동의 학습요인에 관한 예술심리치료 연구의 향후 방향성을 제시하고자 한다. 분석기준에 따라 연도별 현황, 연구대상 유형, 학습저해 관련요 인, 연구설계 유형, 예술심리치료 영역, 중재프로그램 실행횟수로 나누었으며 기술통계를 이 용하여 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 학습요인에 관한 예술심리치료 연 구논문은 2006년-2010년에 29편으로 가장 많았고 2011년-2016년 2월까지...


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