본 연구는 1986년부터 2010년까지 발행된 모래상자 관련 연구논문 77편과 학술지 논문 49편, 총 126편을 대상으로 연구논문 및 학술지의 연도별 동향, 그리고 연구대상 및 연구주제에 따른 동향을 살펴보고자 하였다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 연구논문 동향에서 총 126편 중 석사논문이 69편, 박사논문이 6편 이며 학술지논문은 49편이었다. 둘째, 학술지별 동향에서는 학술지 논문 총 49편중 놀이치료연구 가 25편으로 가장 많았다. 셋째 연구대상에 따른 동향에서는 아동 대상 연구가 49편으로 가장 많 았고, 다음 순으로 유아 대상 연구가 39편이었다. 넷째, 연구주제별 동향에서는 내담자의 문제유 형과 결과변인으로 나누어 분석하였다. 결과를 종합해 볼 때, 모래상자치료 관련 연구가 2005년 이후 활발하게 이루어지고 있음을 알 수 있었고, 연구대상의 연령이나 내담자의 문제변인, 그리 고 결과변인이 매우 다양화 되고 있음도 볼 수 있었다.
This study researched 77 research papers and 49 journals – in total 126 papers – which have been published from 1986 to 2010 within the Sandtray Therapy paradigm. I looked for trends of these research papers and journals according to the year, the object and the theme of the study. The results of this study are: firstly, of the 126 research papers in total, 69 were master’s theses, six were doctoral theses, and 49 were journal articles. Secondly, the most frequently used therapeutic skill was play therapy. There are 25 journals in which play therapy was adopted as a therapeutic method within a total of 49 journals. Thirdly, the object of study was most frequently a child. In 49 papers children were the objects and in 39 young children were the objects. Fourthly, I analyzed study themes according to types of questions and consequences. From the analysis, I confirmed that Sandtray Therapy has been actively studied from 2005 and since then, the ages, the types of clients, the objects of study and the consequences thereof have diversified.
I. 서 론 II. 연구방법 III. 연구결과 IV. 결론 및 제언 Abstact
