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성경공부의 역사와 개혁주의 원리
송우재 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 34 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2013, 통권 제 7호 3 66-99 (34 pages)
기독교 학자들은 박형룡의 신학을 따르는 사람들에 대하여 성경말씀을 중 요시하는 사람들이고, 이들의 신앙교육은 성경의 지식을 가르치는 사람들이 라고 평가하고 있다. 그 중에 Harold W. Burgess은“한국에서의 보수적 정 통주의 신학이란 … 미국 선교사들의 신앙에서 시작되어 박형룡에 의하여 꽃 피운 신학이다. 이 신학에서 말하는 신앙의 핵심은 개인적으로 예수 그리스도 를 구주로 받아들이고 그에 입각한 신앙생활과 경건한 생활을 하는 것이다. 이들은 신앙을 갖기 위해서는 성경을 많이 아는 것이 중요하다고 생각한다.... -
한국의 정체되고 침체되어 있으며 체질이 약화되어가고 있는 현대의 교회에 제자훈련은 반드시 필요하다. 교회가 크거나 작거나 제자훈련을 통하여 체질을 강화시켜 건강한 교회로 세워가야 할 것이다. 제자훈련은 성경적이요 신학적이며 예수님이 교회에 주신 원리이다. 이 원리는 교회사를 통하여 제자훈련이 왕성할 때는 교회가 부흥하고 성장하였으나 제자훈련이 약화될 때에는 교회가 책임을 다하지 못하여 세상으로부터 비난을 받으며 쇠약하였던 것으로 나타났다. 중세교회가 타락한 것도 영국의 교회들이 유럽의 교회들이...
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디지털 스토리텔링은 네트워크화된 컴퓨터 환경에서 디지털 미디어를 통해 이루어지는 스토리텔링이다. 1990년대 디지털 미디어의 대중화는 서사물(敍事物)의 성격에 커다란 변화를 가져왔다. 창작과 수용의 형식에서 디지털 미디어는 작가가 쓰고 독자가 읽는다는 일방향성에 작가가 쓴 서사를 독자가 선택, 조작하여 다시 쓴다는 상호작용성을 첨가시켰다. 그리하여 하이퍼텍스트 소설, 인터랙티브 영화, 컴퓨터 게임과 같은 디지털 미디어의 서사물들은 상호작용 서사, 즉 독자가 누구냐에 따라 서사의 내용이 달라지는 서사물이...
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업무강도와 교직경력이 초등특수교사와 일반교사의 탈진감과 교직만족도에 미치는 경로 비교
윤혁, 허유성 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2012, 제 7권 제 2호 4 143-164 (22 pages)
본 연구는 초등특수교사들이 인식하는 업무강도와 교직경력이 탈진감과 교직만족도에 미치는 경로 를 일반교사와 비교하여 분석하였다. 본 연구에는 G광역시 소재 초등특수교사 52명, 초등일반교사 141명을 포함하여 총 194명이 참여하였다. 교사의 탈진감은 정서적 소진, 비인격화, 개인적 성취감 감소로 구분하여 조사·분석하였다. 경로분석을 위해 구조방정식 모형(SEM)을 활용하였다. 주요 연 구결과에 의하면, 초등 특수교사와 일반교사 간에 탈진감 및 교직만족도에서 차이가 없었다. 경로분 석 결과에 의하면, 일반교사의 경우... -
보육교직원
서영숙, 박진옥, 서혜전 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 4호 1 5-28 (24 pages)
우리나라는 양적으로 확대된 어린이집의 보육서비스 질을 제고하기 위해 2005년 1월 영유아보육 법을 개정하면서 보육교사의 자격 기준을 강화하였다. 이후 원장의 국가자격증 도입, 명칭 변경, 원장과 보육교사 자격기준 강화와 보수교육 체계 정비, 보육교사 자격취득 보육관련 교과목 및 학 점기준 강화, 2012년에는 보수교육·보육교사자격검정 등 업무위탁관련 조항을 정비하는 등 보육교 직원 관련 법적 근거의 변화가 있었다. 이는 보육교직원이 보육의 질 향상과 밀접한 관련이 있으 며 영유아에게 직접적인 영향력을 주는 매우... -
우리나라의 보육정책
박경자, 황옥경, 문혁준 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 21 513-538 (26 pages)
우리나라는 1921년 태화기독교 여성관 탁아프로그램으로 보육이 시작된 이후 1991년 영유아 보육법이 제정되는 등 질적인 보육을 제공할 수 있는 정책적 기반이 꾸준히 발전해왔다. 약 90년 정도 된 보육의 역사에서 보육정책을 담당하는 부처는 시대에 따라, 그리고 관련 법의 규정에 따라 보건사회부, 농업진흥청, 내무부, 문교부, 노동부 등 여러 부처로 분산되어 왔으 나, 1991년 제정된 영유아보육법에 의해 보건복지부로 일원화되었고 2004년에는 여성가족부 로, 2007년에는 다시 보건복지부로 이관되었다. 우리나라의 보육정책은... -
독일 대학 사회복지교육의 동향
양영자 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 24집 2 25-52 (28 pages)
본 연구는 독일 대학에서 이루어지고 있는 사회복지교육의 동향을 고찰하는 데에 있 다. 이에 독일 대학 사회복지교육의 동향을 살펴본 결과, ‘볼로냐과정’을 거치면서 사회 사업과 사회교육으로 이원화된 전통이 통합되는 변화가 이루어지고 있고, 실제 위주의 교육에 집중하는 전문단과대학을 중심으로 한 1단계의 석사 과정과 이론 위주의 교육에 집중하는 University의 2단계 석사와 박사 과정으로 이루어졌던 교육과정이 Hochschule(구 전문단과대학)의 2단계 Bachelor와 Master 과정 및 University의 3단계 Bachelor, Master,... -
국내 학습장애 분야 이론과 실제의 현황과 과제
한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.2 6 129-158 (30 pages)
그동안 국내 학습장애 연구는 양과 질 모두에서 비약적인 발전을 거듭해왔다. 그럼에도 불구하고 학교에서의 학습장애학생 교육은 매우 미미한 수준이다. 이 글에서는 국내 학습장 애 분야 주요 현황과 과제를 학습장애 실태, 진단과 판별, 중재, 관련 법규, 관련 문화, 연구 등 여섯 개 분야로 나누어 제시했다. 학습장애 연구와 실제가 아직 초기단계란 것을 인정하 고 가장 기본적인 실태 관련 자료와 진단 및 판별 기준과 방법, 절차를 명확히 확립하는 것 이 급선무이다. 중재 부분에서는 연구기반 중재를 학교 현장에서 실제로... -
5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식
전혜미, 서영숙 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 23 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2012, 제 9권 제 1호 2 23-45 (23 pages)
본 연구는 유아교사의 5세 누리과정에 대한 관심, 이해, 각 영역별 실행의 어려움 및 장애 요인과 배경변인에 따른 차이를 알아보고 각 요인들 간의 상관관계를 살펴보면서 5세 누리과정 실행의 현 상 태를 진단하고 보완할 발전방안을 모색하기 위한 기초 자료를 제시하는데 연구의 목적이 있다. 연구 결과는 다음과 같다. 5세 누리과정에 대한 유아교사의 관심 정도는 비교적 높게 나타났다. 5세 누리과 정에 대한 유아교사의 이해 정도는 5세 누리과정의 5개 영역구성, 목적, 목표와 같은 기본 구성에 대해 서 높게 나타났으나 각... -
유아교사의 심리적 임파워먼트, 직무만족, 행복감 간의 구조적 관계
서연실, 온은아 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 유아교사의 심리적 임파워먼트, 직무만족, 행복감 간의 구조적 관계를 통합적으로 살피고, 유아교사의 심리적 임파워먼트가 행복감에 영향을 미치는 과정에서 직무만족이 어떠한 매개역할을 하 는지 규명하고자 하였다. 선행연구와 관련이론을 바탕으로 유아교사 행복감을 독립변인으로, 직무만 족을 매개변인으로, 심리적 임파워먼트를 종속변인으로 연구모형을 설정하여 그 효과를 검증하였다. 이를 위하여 전북지역 유치원에 재직중인 국, 공, 사립 담임교사 255명을 대상으로 설문조사를 실시 하였으며 유아교사의 심리적...
