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331.

학습부진아 지원 정책 운영과정에 대한 질적 사례연구

조항로, Cho Hang-Ro, 김병찬, Kim Byeong-Chan 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 4 73-102 (30 pages)

조항로, Cho Hang-Ro, 김병찬, Kim Byeong-Chan 저
...
- 5,900원
332.

여성잡지의 성공스토리 내러티브 구조에 대한 탐구 - 학부모 진로정보원으로서의 여성잡지 내용분석 -

이병준, 정미경 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 1호 7 113-128 (16 pages)

이병준, 정미경 저
...
- 4,500원
본 연구는 여성잡지 콘텐츠 성공스토리 내용분석으로 통해 성공스토리 내러티브 구조가 독자인 학부 모의 진로의식 형성에 미치는 영향이 어떠한지를 들여다보고자 하였다. 학부모들의 진로교육에 대한 참여기회가 많지 않고 가정의 도서구입에 대한 예산지출이 많지 않은 가운데 여성잡지는 학부모들이 자녀들과 함께 삶과 진로에 대해 함께 논의하기 위한 정보원으로써 매우 중요한 무형식학습 매체로서 의 역할을 담당하고 있다. 연구대상은 2013년 한 해 동안 발행된 레이디경향, 우먼센스 총 24권이었고 연구분석 방법은...
333.

집단미술활동이 지역아동센터 아동의 자아존중감과 의사소통에 미치는 효과

강희숙, 최세영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 8 167-190 (24 pages)

강희숙, 최세영 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 집단미술활동에 의한 지역아동센터 아동의 자아존중감과 의사소통의 효과를 분석하고, 집단미술활동으로 인한 경험의 본질을 알아보는데 있다. 집단미술활동은 2010년 5월부터 6월까지 5명을 대상으로 5회기 동안 실시하였으며, 분석방법은 Wilcoxon 부호순위검정과 질적 사례분석, 그리고 Colaizzi 현상학적 방법을 사용하였다. 양적분석 결 과 자아존중감이 통계적으로 유의미하게 향상하였으며, 사례분석 결과 자아존중감, 의사소 통, 자기표현 등에서 긍정적인 변화가 있었다. Colaizzi 분석 결과 「의기소침한...
334.

자기점검전략을 활용한 집중중재(Tier 3)가 학습부진아동의 철자쓰기와 쓰기능력에 미치는 영향

조은정, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 26 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.2 2 29-54 (26 pages)

조은정, 김동일 저
...
- 5,500원
능력 향상을 위한 효과적인 프로그램을 검증하는 데 있다. 이를 위해 초등학교 3학년에 재학 중인 세 명의 아동이 본 연구에 참여하였으며, 대상자간 중다기초선 설계 방법을 활용하여 단일대상연구를 실시하였다. 본 연구에서는 음운규칙을 적용한 단어들을 중재하였고, 이 과정에서 RTI 모형의 집중중재를 바로 적용함으로써 학습장애 위험군 아동에게 즉시 중재를 개입할 수 있도록 하였다. 본 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자기점검전략을 활용한 집중중재를 통해 아동의 음운규칙에 대한 지식은 향상되었으며, 일반화 평...
335.

음악활동에서 나타나는 유아의 사회성 평가도구 개발을 위한 예비연구

장혜원, 최병철 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 36 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2015, Vol.17 No.2 1 1-36 (36 pages)

장혜원, 최병철 저
...
- 6,500원
이 연구는 음악활동에서 보여지는 유아의 사회성 평가도구 개발을 위한 예비연구이다. 대상은 1차 검사에 30명, 2차 검사에 60명, 총 90명의 유아였으며 연구의 기간은 3개월이었다.평가도구개발은 관련 문헌 분석으로 평가 문항을 구성하고, 구성한 문항을 유아를 대상으로두 차례 사회성 검사를 실시하였으며, 수집된 데이터를 통계 분석하는 절차를 가졌다. 경험적 분석은 문항양호도 검증으로 실시되었으며 이를 위해 1차 2차 검사로 순서적으로 진행하였다. 관련 문헌 분석을 통해 구성한 133개 문항은 경험적 분석 과정을 통해 41개...
336.

사건구성 음악치료 프로그램이 선택적 함묵증 아동의 말하기에 미치는 효과

명온 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 30 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.2 2 21-50 (30 pages)

명온 저
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- 5,900원
S초등학교에 선택적 함묵증으로 인해 적응장애로 진단받고 특수학급에 입급 되어있는 5학년 남자아동이며 단일 대상 사례연구로 진행되었다. 연구는 변형된 ABABA형식으로 구성하여 총 7주, 27회기에 걸쳐 실시되었으며 마지막 A단계는 연구의 유지(follow up)를 알아보기 위한 목적으로 진 행하였다. 연구결과, ABABA의 진행에서 나타난 말하기 행동의 평균값은 각각 1번(국어수 업1), 4.8번(음악치료중재1), 0.8번(국어수업2), 10.8번(음악치료중재2), 2.2번(국어수업3-유지 확인단계)이다. 번갈아 진행된 국어수업과 음악치료중재에서...
337.

국내 음악치료 질적연구 동향 분석

김영신, 박지은 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 30 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2011, Vol.13 No.2 1 1-30 (30 pages)

김영신, 박지은 저
...
- 5,900원
이 연구는 국내 질적연구가 게재된 시점인 2000년에서 2010년까지 음악치료연구로 발표된 질적연구 결과물을 대상으로 연구 설계, 주제 및 방법 측면의 동향을 고찰함으로써 앞으로 질적연구가 나아가야할 방향을 제시하기 위한 목적으로 수행되었다. 연구결과 첫째, 질적연 구는 2000년 석사학위 논문으로 처음 국내에 도입되었으며 그 이후로 학술지와 박사학위 논문으로 확장되어 질적연구가 수행되고 있음이 나타났다. 또한 질적연구 설계 유형이 다 양화되고 편수 또한 증가하고 있는 것으로 분석되었다. 두 번째, 질적연구에서...
338.

투사그림검사에 대한 국내 연구동향 - 국내 학술지 논문을 중심으로 -

이선혜, 유경미 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 7 1509-1529 (21 pages)

이선혜, 유경미 저
...
- 5,000원
연구되고 있다. 둘째, 연구는 심리과학분야의 학술지에 가장 많이 게 재되었으며, 연구역사가 오래된 검사는 다양한 분야에, 최근의 검사들은 학술지 분야가 편중되어 게재 되었다. 셋째, 아동대상의 연구가 많고 노인대상은 저조한 편이었다. 또한 일반대상의 연구가 가장 많았으며, 부적응 중 에서는 문제행동 대상이 많았고, 장애 중에서는 신경발달장애, 신경인지장애, 조현병 대상의 빈도가 비슷하게 나타났다. 대상의 환경적 특성에 따라 취업/직업특성을 대상으로 한 경우가 많았다. 넷째, 연구 분석자료 수는 100~300미만인...
339.

배우자 사별 여성의 칠보만다라 중심 애도미술치료 경험 연구

장희은, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 9 1099-1122 (24 pages)

장희은, 최은영, 공마리아 저
...
- 5,300원
본 연구는 배우자 사별 여성의 애도미술치료 경험을 살피기 위한 것이다. 이를 위해 노인복지센터와 자활 센터의 배우자 사별 여성 중 슬픔의 정도가 평균이상이며, 연구 목적에 동의한 참여자 4명을 연구대상으로 선정하였다. 연구 참여자 선정을 위해 Faschingbauer, Zisook과 Devaul(1987)이 개발한 슬픔측정척도(Texas Revised Inventory of Grief)를 An, Y.(2006)가 번안한 도구를 사용하였다. 애도미술치료 프로그램은 회기별 50 분 진행으로 총 11회기를 실시하였다. 자료 수집은 심층면담, 미술작품, 동영상 촬영, 현장노트를...

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