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혁신고등학교 학부모의 학교 인식 및 대학입학시험 준비 양상에 관한 연구
신원규, 김훈호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 10 269-298 (30 pages)
활동에 대해 어떻게 인식하고, 그러한 인식이 자녀의 대학입학시험 준비에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 충청남도 천안시 소재 A혁신고등학교의 2학년 학부모 4명을 대상으로 면담을 실시하였다. 주요 연구결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 혁신고등학교 학부모는 자녀가 고등학교에 진학하기 전까지 학습 분위기나 교육 여건, 지리적 위치 등에 대한 부정적 이미지를 가지고 있었지만, 진학 후 학교생활을 경험하면서 인식이 조금씩 변화하였다. 둘째, 혁신학교의 특성을 정확하게 알지 못하는 학부모가 더... -
초·중등교육의 융합 교육 연구 지형 고찰 -언어네트워크분석과 중첩맵을 활용하여-
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 2 25-50 (26 pages)
비중을 차지하고 있었고, 초등교육에서는 상대적으로 ‘STEAM 교육’을 중심으로 교사의전문성과 수행평가 관련 연구주제들의 점유율이 높게 분석되었고, 중등교육에서는 ’과학교육‘, ’사회 교과‘ 등 교과 위주의 연구주제와 정보교육, 자유학기제와 연관된 주제들의 점유율이 높은 것으로 분석되었다. 융합 교육 연구를 2015 개정교육과정 고시 전과 후의 시기별로 분석한 결과, 개정 고시 이전의 시기에는 주로 STEAM 교육과 관련된 주제에 치우친 경향을 보이며 학습 흥미 , 수행평가 , 감성적 체험 , ‘과학교육’ 등의 점유율... -
학교 장면에서의 위기대응 양상에 관한 사례 연구 : 자살 위기 상황에서 학교 상담사의 경험을 중심으로
명소연, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 6 147-177 (31 pages)
본 연구는 자살 위기상황에서 학교 위기대응이 학교 상담사와 위기관리위원회라는 맥락에 따라 나타나는 양상을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 학교 상담사 6명을 연구 참여자로 선정하고, 학교 위기대응 경험에 대한 면담을 실시하였다. 자료 분석은 Creswell(2007)의 연구방법에 따라 사례별분석과 사례 간 분석으로 분석하였다. 자료 분석의 결과 사례별 분석에서는 1) 상담사의 위기개입과2) 위기관리위원회의 위기대처라는 2가지 차원에 따라 사례 내 주제가 나타났다. 사례 간 분석에서는12개의 공통 주제와 43개의 사례 내... -
대학생 대상 세계시민교육 프로그램 실제와 한계에 대한 탐색적 연구 : 유네스코, 코이카 월드프렌즈, 월드비전 사례를 중심으로
김진희, 김선정 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 1호 3 45-66 (22 pages)
전체가 참여하고 접근하기에 는 실제적 장벽이 있었으며, 기참여학생들의 사후성장효과나 영향력을 확인하기 어려웠다. 이러한 결론을 통해 얻는 연구적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 모두가 학습할 수 있는 세계시민교육방 법과, 대학현장의 활용가능성에 대해 논의해야 한다. 둘째, 대학생들이 이와 같은 국제 활동에 참여하는 본질적 동기와 목적에 대해 이해해 볼 필요가 있다. 셋째, 대부분의 활동들이 개도국을 대상으로 실천하 고 있는 점을 인식하고, 우리의 실천내용과 방향이 과연 그들에게도 유의미한 활동인지 탈식민주의적... -
일반고 교육여건 변화 분석과 교육력 제고 요인 탐색: 고교다양화 전후의 비교
김주아, 임현정 한국교육학회 교육학연구 26 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 3 59-84 (26 pages)
중에서 교사 간 협력은 증가하였으나 사기와 만족도는 하락하였다. 학생 만족도 중에서 학교생활만족도와 대인관계만족도는 하락한 반면, 수준별 교육과정의 확대, 창의적 체험활동의 내실화와 같은 학교의 교육력 제고 노력으로 인하여 학업만족도는 향상된 결과를 보였다. 그러나 학생의 자아존중감과 내적 학습동기는 감소하였다. 한편, 일반고 교육력 제고 요인을 탐색하기 위해 학교효과가 높은 우수학교 판별에 기여도가 높은 요인을 분석한 결과, 교과에 따라 다소 차이가 있으나 우수학교는 학생의 평균적인 학습태도(끈기)가... -
초등학생의 학교생활 행복에 영향을 미치는 학생 및 학교변인 탐색
남궁지영, 김양분 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 1 1-25 (25 pages)
정도가 초등학생의 학교생활 행복감과 관련이 있었으며, 학생 특성으로는 학업성취 수준, 창의적 사고 능력, 자기관리능력, 독서향유정도, 수업태도, 수업집중 도 등과 같이 학생의 학업능력과 밀접한 관련이 있는 변인들과 학생의 긍정적 자아상 및 친구, 교사, 부모와의 관계, 인성과 관련이 있는 공동체 의식, 그리고 방과후학교 참여 및 학급임원 활동 경험이 학생들의 학교생활 행복감에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 수업분위기가 좋은 학교, 교사들이 교육적 열의를 가지고 있는 학교, 진로교육이 활성화되어... -
음악대학생의 음악치료에 대한 인식과 진로 선택 관련 연구
안소윤, 김은주 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 5 101-125 (25 pages)
이 연구의 목적은 음악대학생들의 음악치료에 대한 인식과 그들의 진로선택과의 관련성을 조사하고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지역 음악대학과 전문대학 총 62개교에 재학 중인 음악대학생이었으며, 수집된 자료는 빈도분석, 상관분석, t-검정, 교차분석 및 탐색적 요인분석을 사용하여 SPSS 21.0 프로그램으로 통계처리 하였다. 결과는, 첫째, 총 460명의 응답자 중 음악치료에 대해 들어 본 적이 있다고 한 응답자는 95%(437명)였고, 음악치료를 알게 된 경로는 지인을 통해 알게 되었다는 응답이 26.7%(117명)로 가장 많았다.... -
숙명여대 음악치료대학원과 한국음악치료학회 20년사
최병철 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.1 1 1-27 (27 pages)
자격제도와 보수교육, 대내외 활동들(직업홍보, 음악치료홍보, 대외 활동, 지역 활동, 숙명음악치료센터활동)을 1부에 정리하였고, 2부에서는 한국음악치 료의 발전과 조망으로 특히 4가지 내용을 주목하고 관련 내용들을 소개하였다. 한국음악치 료는 (1) 음악치료 특강 15주 과정을 통해 기반을 다질 수 있었다; (2) 초기에서부터 다양 한 치료적 모델들을 발전시켜 올 수 있었다; (3) 음악치료사 취업에 적극적인 지원과 관심 을 가졌다; (4) 출발에서부터 개척자 정신이었다. 한편 한국음악치료 발전의 역사에서 여 전히 고려되어야... -
음악치료 슈퍼바이지가 지각하는 슈퍼비전 만족도 관련변인들 간의 구조분석: 예비전문가와 전문가 집단 비교
이경숙, 김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.1 2 35-59 (25 pages)
이 연구는 음악치료 슈퍼비전에서 슈퍼바이지가 지각하는 슈퍼비전 만족도, 슈퍼비전 스타 일, 슈퍼바이지 발달수준, 슈퍼비전 작업동맹, 긍정적 인지대처 간의 구조적 관계를 확인하 고 예비전문가와 전문가 집단의 차이를 알아보는 것이다. 연구대상은 인턴과정을 포함하는 대학원생 예비전문가와 음악치료 전문가 슈퍼바이지로 지난 6개월 이내에 슈퍼비전을 받은 경험이 있는 218명이다. 다중집단분석을 통해 예비전문가와 전문가 집단을 분석한 결과는 첫째, 예비전문가 집단에서 슈퍼비전 스타일은 만족도에 직접적인 영향을 미치고... -
독일 직업분야 평생교육 체제 및 시사점
유진영, 박성희 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 3 57-75 (19 pages)
4차 산업혁명의 진행 과정에서 2000년 리스본 협약에서는 개인의 삶의 질 향상 및 경쟁력 제고를 위한 평생교육의 역할이 더욱 중시되었다. 2005년 독일연방교육부는 직업교육을 마치고 취업한 후 에도 일반교양 평생교육, 직업분야 평생교육, 고등교육수준의 평생교육 등에 계속 참여할 수 있도 록 인재를 양성하고 국가경쟁력 향상을 목적으로 하는 혁신적 평생교육 체제를 재구축하였다. 본 연구의 목적은 독일 직업분야의 평생교육 발달 경향을 시대별로 고찰하고 직업분야 평생교육의 특 징인 교육휴가제도, 승진향상교육지원법의...
