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아동과 청소년의 리더십 생활기술에 대한 개인적 변인 및 사회적 지지의 영향
박재영, 김희화 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 16 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2014, 제 5권 제 3호 1 1-16 (16 pages)
본 연구는 학년 및 성별에 따라 리더십 생활기술의 차이를 파악하고, 개인적 변인 및 사회적 지지에 따른 아동 및 청소년의 리더십 생활기술 차이를 살펴보고, 학년과 성별에 따라 리더 십 생활기술에 대한 개인적 변인 및 사회적 지지의 상대적 영향력을 밝히는데 있다. 이를 위 해 초등학교 5학년, 중학교 2학년, 인문계 고등학교 2학년 남녀 587명을 대상으로 질문지 조 사를 실시하고 여기서 회수된 자료를 SPSS 19..0(ver.)을 이용하여 분석하였다. 결과를 살펴보 면 첫째, 청소년이 아동보다 리더십 생활기술이 높고, 여자청소년의... -
인지발달과 인지발달 중재 프로그램
윤혜경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2010, 제 1권 1호 1 1-19 (19 pages)
인간발달은 유전과 환경 � 경험의 영향을 받는다. 인간의 인지적 측면이나 지적 능력의 변화도 마찬가지로 연령과 더불어 발달하면서 또한 교육의 영향을 받는다. 본 고에서는 인지와 인지발달, 특히 여러 인지발달 이론들이 가정하는 인지발달의 원동력이나 기제를 살펴본다. 또한 인지와 사고와의 관계, 사고의 특성 등을 검토하고 인지의 변화가능성에 대해서 살펴본다. 또한 실제적인 인지기능 향상을 위한 상이한 시각의 인지발달중재 프로그램(사고력 프로그램)들을 살펴보고자 한다. 끝으로 사고력 프로그램의 형태나 특성, 사고력... -
문제중심학습을 적용한 교육이 간호대학생의 비판적 사고성향과 메타인지에 미치는 효과
최은희, 이소정 다문화건강학회 다문화건강학회지 8 Pages
다문화건강학회 다문화건강학회지 2017, 제 7권 2호 9 91-98 (8 pages)
분석하고 평가하는 정신적 과정이 다(위키백과, 2017). ‘비판적’이라는 용어가 흔히 부정적인 어감으로 인식되기도 하지만, 우리가 어떤 일을 할 때, 아 무 생각 없이 하는 것이 아니라 다른 일들과 비교하여 그 가치나 타당성 등이 충분한지 합리적으로 따져보는 것처럼, 최선의 해결책을 찾기 위해 긍정적으로 판단하도록 돕는 과정이라 할 수 있다. 비판적 사고 교육은 일반적으로 비판 적 사고기술(skill)과 성향(disposition)에 대한 교육으로 구 분되며 사고 기술의 습득 뿐 아니라 비판적 사고성향에 대 한 교육까지도 중요하게... -
협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 영향
박현경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 14 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 2 23-36 (14 pages)
본 연구는 협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 효과를 알아 보기 위한 연구이다. 연구대상은 만 5세 유아 40명으로, 한 학급의 유아 20 명은 실험집단으로, 나머지 한 학급의 유아 20명은 비교집단으로 선정하였 다. 실험집단 유아들에게는 12개로 구성된 협동적 조형 활동을 총 6주 동안 전개하였다. 그리고 협동적 조형 활동이 유아들의 사회적 행동에 미치는 효 과를 알아보기 위하여 유아용 사회적 행동 검사 도구를 적용하여 사전과 사후 각각 검사를 실시하였다. 연구결과, 협동적 조형 활동을 경험한 실험 집단의... -
Current Instructional Trends and Issues Regarding Students with Learning Disabilities in the U.S.
CharlesA.Hughes 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 12 Pages
한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2014년 추계 1 1-12 (12 pages)
The presentation will, given the time constraints, introduce some of the recent educational trends related to service delivery and research for students with learning disabilities (SLD) in the U.S. The primary goal of my presentation is to identify these trends, describe them, and discuss their current status and related issues. It is hoped that the discussion period following the presentation will allow for further elaboration via specific questions from the audience. -
탈북자의 심리․정서적 문제해결 방안으로써 교류분석 이론적용의 가능성에 대한 연구
강혜정, 성수나 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 7 143-163 (21 pages)
본 논문은 탈북자들이 한국사회 정착과정에서 겪는 심리․정서적 문제와 그 원인을 살펴보고 이를 해결하기 위한 상담방안으로써 교류분석 이론적용의 가능성을 살펴보고자 함이 목적이다. 현재 남북하나재단에서는 전문적인 탈북자 상담을 위해 ‘북한이탈주민 전문 상담사’제도를 운영하고 있으나 대부분 심리상담보다는 생활상담에 국한되어 있는 경우가 많다. 또한 탈북자들을 상담한 경험이 있는 상담사들은 문화적 차이와 탈북자들에 대한 편견, 그리고 상담자 자신의 역량 및 수퍼비젼 문제 등으로 상담에 어려움을 겪고... -
사회복지상담의 정체성과 과제
정원철, 박선숙 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 사회복지실천 장면에서 상담의 중요성에 의해 그 실천적 대안으로서 사회복지상담 의 정체성, 사회복지실천과 상담 간의 연관성을 밝히고 사회복지상담의 발전과제를 제시한 연 구이다. 이를 위하여 첫째, 사회사업과 임상사회사업, 사회복지실천에서의 상담에 대하여 이론 적 배경을 탐색하였다. 둘째, 사회복지상담의 개념과 특성 및 사회복지상담과 심리상담의 구 별, 사회복지상담의 기술을 고찰하였다. 셋째, 사회복지상담의 발전과제를 제시하였다. 사회복 지상담은 사회복지실천 장면에서 사회복지사가 사회복지실천의... -
애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과
김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 2 19-42 (24 pages)
본 연구의 목적은 ‘애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료 프로그램이 유아의 친사회적 행 동에 미치는 효과’를 알아보는데 있다. 연구대상은 경북 구미시에 위치한 00어린이집 만5세 유아 24명을 <친사회적 행동 척도>검사를 실시한 후 점수가 낮은 12명 유아들을 프로그램 실시집단, 비 실시집단에 각각 6명씩 무선 배정하였다. 실시집단에게는 2012년 6월부터 8월까지 한 회기당 30분~40분간 주 2회, 총 12회기를 애니메이션 동화를 활용한 조망수용중심 문학치료 프로그램을 진행하였고, 비 실시집단에는 프 로그램을... -
수어능력 평가와 수어통역 평가의 내용과 방법 고찰
최상배 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 14 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 2호 2 23-36 (14 pages)
이 연구에서는 외국과 한국에서 수어능력과 수어통역 능력을 평가하기 위한 선행 연구를 분석하였 으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 농아동의 수어능력을 평가하기 위해서는 표준화된 수어능력 검사 도구와 평정척도가 주로 사용되었고, 청인의 수어능력을 평가하기 위해서는 인터뷰와 루브릭 평정척도를 활용한 방법이 주로 사용되었다. 둘째, 수어통역 능력을 평가하기 위하여 양적 평가와 질적 평가가 모두 시도되었다. 수어통역의 양적 특성 평가를 위해서는 통역률 산출과 수어 평정척도 를 활용한 방법이 주로 사용되었다....
