주제분류
- 교육학(2,264)
- 사회복지학(350)
- 사회과학(315)
- 유아교육학(219)
- 특수교육학(194)
- 심리학(167)
- 인문학(153)
- 예체능(139)
- 종교(102)
- 기타(51)
- 의약학(26)
- 보건학(17)
- 공학(2)
- 자연과학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(368)
- 한국교육정치학회(213)
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(72)
- 인문사회과학기술융합학회(72)
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- 한국특수교육교과교육학회(56)
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- 한국통합교육학회(48)
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- 한국음악교육공학회(42)
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- 한국박물관교육학회(27)
- 한국아동보육실천학회(26)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(25)
- 한국아동중심실천학회(21)
- 한국창의력교육학회(21)
- 한국기업교육학회(20)
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- 21세기사회복지학회(19)
- 한국국제이해교육학회(19)
- 한국문화예술교육학회(19)
- 한국관광서비스학회(18)
- 한국군사회복지학회(18)
- 한국가족치료학회(17)
- 한국부모교육학회(17)
- 한국예술심리치료학회(17)
- 한국카운슬러협회(17)
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- 한국사회과수업학회(16)
- 한국의학교육학회(16)
- 한국중국문화학회(16)
- 우리말학회(15)
- 한국사회복지교육협의회(15)
- 한국장애인평생교육복지학회(15)
- 한국행동분석학회(13)
- 한국동서정신과학회(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국교육치료학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국핵심역량교육학회(10)
- 영남퇴계학연구원(9)
- 한국광고PR실학회(9)
- 한국사회복지지원학회(9)
- 대한신경정신의학회(8)
- 복지대학교 장애인능력개발원(8)
- 한국교류분석상담학회(8)
- 한국연극예술치료학회(8)
- 한국고고학회(7)
- 한국아동미술학회(7)
- 한국장애아동인권학회(7)
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- 한국사회서비스학회(6)
- 한국음악문헌학회(6)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 한국노년학연구회(5)
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- 한국미술교과교육학회(5)
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- 한국구비문학회(4)
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- 국제사회복지학회(3)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국교류분석학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
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- 한국심리치료학회(1)
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간행물
- 한국교원교육연구(251)
- 교육행정학연구(201)
- 한국초등체육학회지(169)
- 교육논총(150)
- 한국보육지원학회지(147)
- 교육정치학연구(130)
- 교육사회학연구(125)
- 교육학연구(120)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(117)
- 교육원리연구(101)
- 종교교육학연구(91)
- 조형교육(87)
- 한국교육정치학회 학술대회지(83)
- ANDRAGOGY TODAY(79)
- 박물관학보(73)
- 교과교육학연구(72)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(72)
- 아동과 권리(67)
- 여가학연구(66)
- 어린이미디어연구(63)
- 한국일본교육학연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(58)
- 시각장애연구(56)
- 특수교육교과교육연구(56)
- 학부모연구(52)
- 음악교육연구(48)
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- 통합교육연구(45)
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- 시큐리티연구(38)
- 한국보육지원학회 학술대회지(38)
- 한국장애인복지학(35)
- 한국교육학회 학술대회논문집(34)
- 고문화(32)
- 인지발달중재학회지(31)
- 한국보훈논총(28)
- 교육혁신연구(27)
- 한국교육개발원 연구보고서(27)
- 아동보육연구(26)
- 박물관교육연구(25)
- 한국유아교육연구(25)
- 미술치료연구(20)
- 아동중심실천연구(20)
- 21세기사회복지연구(19)
- 국제이해교육연구(19)
- 기업교육과 인재연구(19)
- 모드니예술(19)
- 한국청각-언어장애교육연구(19)
- 가족과 가족치료(17)
- 부모교육연구(17)
- 한국군사회복지학(17)
- 한국보훈학회 학술대회지(17)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
- 교육연구(16)
- 예술심리치료연구(16)
- 중국학논총(16)
- 청소년행동연구(16)
- 우리말연구(15)
- 장애인평생교육복지연구(15)
- 창의력교육연구(15)
- 한국사회복지교육(15)
- 행동분석-지원연구(13)
- 사회과수업연구(12)
- 상담과지도(12)
- 동서정신과학(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 한국일본교육학회 학술대회(11)
- 교육치료연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 복지상담교육연구(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 관광서비스연구(9)
- 광고PR실학연구(9)
- 사회복지지원학회지(9)
- 퇴계학논집(9)
- 한국관광서비스학회 학술대회(9)
- 교류분석상담연구(8)
- 신경정신의학(8)
- 장애인고등교육연구(8)
- 아동미술교육(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(7)
- 개혁주의교회성장(6)
- 사회서비스연구(6)
- 음악문헌학(6)
- 장애아동인권연구(6)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(6)
- 복지행정논총(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 학교상담전문가 자격연수(5)
- 한국교육(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국독서교육학회지(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 핵심역량교육연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 구비문학연구(4)
- 독서교육연구(4)
- 동국사학(4)
- 철학논집(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 교류분석연구(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 복지상담학연구(3)
- 어린이교육(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 한국통합교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육개발(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 연구논총(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- JOURNAL OF NUTRITION AND HEALTH(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 공학교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 은행법연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 한국고고학연합대회(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(1)
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박물관을 활용한 주제탐색 활동이 유아의 다중지능에 미치는 효과
김선경, 서혜전 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 26 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2011, 제 8권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
본 연구에서는 박물관의 전시물 중심으로 유아발달에 적합한 박물관 연계 주제탐색 활동을 개 발하여 적용한 후 유아의 다중지능에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 경북 K시의 민간 어린이집 2곳의 만5세 유아 각각 30명씩 총 60명이다. 실험집단은 남아 16명, 여아 14명으로 총 30명, 비교집단은 남아 13명, 여아 17명으로 총 30명이다. 연구 도구는 만5세～만6세 유아를 대상으로 유아용 다중지능검사로 질문검사와 수행검사로 이루어져 있다. 연구절차는 먼저 연구목적에 활용할 프로그램을 예비검사를 진행하면서... -
미국의 방과후 아동보육에 대한 연구
김지민 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2010, 제 7권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
프로그램, 평가, 인력 등의 최근 현황에 대해 알아본 후, 미국의 방과후 보육 프로그램 모형으로부터 우리나라 방과후 보육 프로그램 발전을 위한 시사점을 살펴보았다. 미국에서는 1980년대에 16개 주에서 학령기 아동의 방과 전․후 보육지원을 법제화하였고, 클린턴 정부에 들어서 21세기 지역사회학습센터를 통해 방과후 보육 활동을 중점적으로 추진하였다. 방과후 아동보육은 학령기 아동보육, 학교 외 보육이라는 개념으로 많이 사용하고 있으며, 방과후 아동보육의 기본적인 목적은 학령기의 아동을 학교와 학부모가 보호할... -
초등 방과후교사의 직무만족도 분석
양윤이, 송대영 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 24 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2009, 제 6권 제 1호 2 17-40 (24 pages)
방과 후 아동 보호와 교육의 양극화 현상 해소 그리고 사교육비 경감을 목적으로 하여 실시 운영되고 있는 초등 보육프로그램의 질을 제고하기 위한 방안의 하나는 초등 방과후교사의 직무만족도를 높여 사기를 진작시키는 것이다. 본 연구에서는 직무만족도를 높이는 데 작용하는 요인을 밝혀보고, 그 요인들을 환경적인 요인과 심리적인 요인으로 구분하여 이들 요인이 직무만족도에 미치는 영향력을 살펴보고 초등 방과후교사의 배경변인에 따른 직무만족도의 차이를 밝히고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 직무만족도 측정... -
유아의 내러티브 표상에 나타난 어머니상과 어머니의 양육태도
김나림 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 12 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2008, 제 5권 제 1호 2 17-33 (12 pages)
본 연구는 유아의 내러티브 표상에 나타난 어머니상과 어머니의 양육태도에 관한 연구이다. 연구대상은 J시 어린이집 만 5세 유아 100명(남아 47명, 여아 53명)이며, 연구도구로 유영미와 이영(2001)이 번안한 Bretherton(1990)의 이야기 완성 과제(MacArthur Story-Stem Battery: MSSB)를 도구와 이원영(1983)이 번안한 Schaefer의 Maternal Behavior Research Instrument(MBRI)를 사용하였다. 연구도구의 적합성, 적용가능성, 검사자 훈련에 관한 예비검사와 유아의 내러티브 표상을 알아보기 위한 10일간 유아 면담, 어머니의... -
지역아동센터 종사자의 전문성 발전을 위한 기초 방안 연구
한성심, 김현자, 허정경 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2007, 제 4권 제 1호 4 65-83 (19 pages)
연구는 지역아동센터 종사자의 전문성 발전을 위해 종사자들의 자격제도 및 교육의 현황을 살펴보고, 종사자들의 법적 기준에 근거하여 아동의 건강한 발달 및 권리신장을 위한 전문성 발전의 기초 방안을 모색해 보고자 하였다. 지역사회의 발전을 위해 지역아동센터 종사자의 역할의 중요성을 시사하며, 아동의 권리신장과 종사자의 전문성 발전을 위해 지역아동센터 종사자의 자격제도 보완 및 재교육 강화가 이루어지도록 하는데 본 연구의 의의를 두고자 한다. 현재 지역아동센터 종사자들이 아동 및 청소년을 보호하고 교육하기에... -
스웨덴과 미국의 방과후 아동보육제도 비교연구
이향란 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 19 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2006, 제 3권 제 2호 2 17-35 (19 pages)
부담률이 상대적으로 높다. 스웨덴은 국립교육원에서 방과후 아동보육의 질 향상을 위하여 아동의 권리 평가를 준비, 방문, 분석, 피드백 등의 단계로 철저하게 이루어지도록 하고 있다. 미국은 평가방법이 구체적으로 확립되어 있지 않기 때문에 시설 수나 아동수의 증가로 단순평가를 하고 있다. 미국의 지역학습센터는 매년 국가적 수준에서 평가를 하여 보고서를 발행하고 있다. 그러나 대부분의 방과후 아동보육 기관은 자체적인 평가를 하고 학부모 참여 평가를 하기도 하였다. 주제어 : 방과후 아동보육, 학령기 아동보육, 학령기... -
한국 방과후 아동지도의 연구 동향
서영숙, 김진숙 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 36 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2004, 제 1권 제 1호 1 2-37 (36 pages)
본 연구는 그간 국내에서 이루어진 방과후 아동지도의 전반적인 연구동향을 분석하기 위해 이루어졌다. 분석에 사용된 문헌은 국내에서 1988년부터 2004년까지 발행된 각종 전문학술지에 실린 방과후 아동지도 관련 논문, 방과후 아동지도를 주 내용으로 하는 단행본, 석․박사학위논문, 관련기관 및 단체의 보고서 등 447편이다. 본 연구를 위한 문헌 수집은 컴퓨터 검색을 통해 ‘방과후’, ‘방과후 아동지도’, \'방과후 교육\', ‘공부방’ 등을 검색어로 하여 연구문헌들을 수집하였으며, 수집된 자료들은 연구 시기별,... -
다문화가정을 위한 사회통합정책의 현황과 과제
최연선 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 19 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 3호 9 161-179 (19 pages)
세계화와 이에 따른 국제인구의 이동에 따른 제반 문제점들을 해결하는 것은 성공적인 사회통합정책을 추진하는데 관건이라고 할 수 있다. 다른 사회문제들과 비교해볼 때 외국인 문제는 아직까지 국가적 차원에서 큰 비중을 차지하는 중요한 사안으로 다루어지고 있지 못하는 실정이지만, 과거에 비해 한국사회에 많은 외국인들이 급증하면서 이들을 한국사회로 통합하는 문제들이 현안으로 대두되고 있는 상황이다. 본 연구는 다문화사회에서의 사회통합을 위한 현재 우리나라의 다문화정책에 대한 현황을 먼저 살펴보고,... -
장애학생을 대상으로 실실한 진로지도프로그램이 직업준비도에 미치는 영향
이형열 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 21 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 6 153-173 (21 pages)
본 연구는 장애대학생을 대상으로 실시한 진로지도프로그램이 직업준비도(대인관계 및 사회기술, 직업인식,자기효능감)에 미치는 효과를 측정하기 위하여 프로그램 사전.사후 비교조사를 실시하여 분석하고, 이를 토대로 진로지도프로그램의 효과적인 운영에 기여할 수 있는 기초자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구에서 장애대학생을 대상으로 진로지도프로그램(2006.8.8.~8.11)를 통한 효과성 여부를 파악하기 위해 [VALPAR 17]검사의 대안적, 사회적 기술영역, 이기학, 한종철(1997)이 개발한 진로태도성숙측정도구,... -
사회복지학위와 자격증유형이 사회복지옹호실천에 미치는 영향
전선영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 33 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 1호 10 193-225 (33 pages)
본 연구의 목적은 한국 사회복지사들의 학위와 자격증유형 즉, 사회복지 전공 학사 및 석사학위와 사회복지사와 정신보건사회복지사 자격증유형이 사회복지 옹호실천에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하고자 하는 것이다. 다시 말해 사회복지사의 최종학위 및 학부 전공 여부에 따라 사회복지옹호실천의 정도가 어떻게 달라지는지, 사회복지사와 정신보건사회복지사 자격증 소지가 사회복지 옹호실천에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보고자 한다. 이를 통해 본 연구는 옹호자로서의 사회복지사 역할수행의 실태를 점검하고 사회복지...
