주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
- 종교(77)
- 보건학(50)
- 기타(47)
- 공학(3)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(455)
- 한국인간발달학회(440)
- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
- 한국아동권리학회(247)
- 한국교육학회(220)
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- 인문사회과학기술융합학회(131)
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- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
- 한국장애인복지학회(103)
- 한국발달지원학회(101)
- 한국카운슬러협회(101)
- 한국교류분석상담학회(97)
- 경인교육대학교 교육연구원(93)
- 한국교육행정학회(92)
- 한국학습장애학회(84)
- 한국학부모학회(83)
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- 한국부모교육학회(71)
- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(65)
- 한국임상사회사업학회(65)
- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
- 한국동서정신과학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
- 한국아동중심실천학회(52)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
- 한국음악교육학회(47)
- 한국성인교육학회(43)
- 한국음악교육공학회(40)
- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
교육열 현상으로서의 저출산: 중산층 기혼자의 자녀 수 결정 배경과 양육방식
김경근, 최윤진 한국교육사회학회 교육사회학연구 34 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 2호 1 1-34 (34 pages)
‘24시간 자녀와 떨어질 수 없는 엄마’의 육아 스트레스를 호소하였다. 한 편 한 자녀 부모들은 모든 양육자원을 한 자녀에게 집중하는 ‘올인(all-in)’식 투자를 보이는 경향이 있었고 ‘최고와 명품’ 교육기관을 선택하면서 ‘차별화된’ 프로그램을 제공하였다. 반 면 두 자녀 부모들은 제한된 양육자원을 재구조화하고 재배분하는 전략을 활용하고 가성비 를 추구하는 경향을 보였다. 내 자녀만 뒤처질 수 없다는 불안감에 사로잡혀 최선의 것을 제공하고자 하는 한 자녀 부모들의 양육행태는 저출산 현상을 고착화시키는... -
동적 패널모형을 이용한 수학 학업성취도 영향요인 분석
임혜정, 전하람 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 3 55-86 (32 pages)
본 연구는 서울교육종단연구(SELS) 초4 패널 1~6차 자료를 활용하여 초등학교 4학년부터 중학교 3학년 시기에 발생하는 수학학업성취도 격차의 영향요인을 확인하고자 하였다. 이를 위해 사교육시간 및 비용, 수업태도, 교우관계의 내생성을 고려한 동적 패널모형(Dynamic panel model)을 설정하였고 차분적률법을 이용해 분석하였다. 분석 결과, 시간의 흐름에 따 른 수학 학업성취도의 변화는 이전 수학 학업성취도와 사교육비용, 수업태도의 변화에 따라 영향을 받는 것으로 나타났다. 이전 수학 학업성취도의 유의미한 영향은... -
학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 청소년의 확장된 공동체에 대한 이타적 목표의식에 미치는 효과
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 2 31-53 (23 pages)
효과를 보다 정확하게 분석하기 위하여 가족맥락변수인 부모-자녀 관계(부모의 정서적 지지, 부모의 합리적 설명)를 통제하였다. 다 항 로지스틱 회귀분석 결과, 보다 원활한 교우관계, 보다 친밀한 학생-교사관계, 보다 긍정적 인 지역사회 구성원과의 관계를 지닌 청소년일수록 그들의 삶에서 타인을 돕는 것, 환경을 보호하는 것, 사회적?경제적 불평등을 바로 잡는 것이 중요하다고 응답할 가능성이 높았다. 이러한 결과는 청소년기 학교 및 지역사회에서의 긍정적인 사회적 관계가 확장적 공동체에 서의 이타적 목표의식으로 전이될... -
탈북청소년의 사회자본과 학교적응 간 구조적 관계
연보라, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 1 1-30 (30 pages)
사회자본 가운데 부모-자녀 관계는 학교적응에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라 교우관 계 및 교사관계 등을 통해 간접적으로도 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 가정 내 교육지원 은 학교적응에 직접적인 효과를 발휘하지는 않지만 자녀의 교사와의 관계에 일정 부분 영향 을 주는 것으로 확인되었다. 아울러 학교 내 사회자본인 교사관계 및 교우관계도 탈북청소 년의 학교적응에 매우 중요한 역할을 수행하는 것으로 판명되었다. 한편 다집단 분석 결과 중학생에 비해 초등학생의 경우에 부모-자녀 관계가 교우관계에 훨씬 더 강한... -
서울시 중학생의 진로성숙도 영향요인 분석
전화숙, 임혜정, 이기혜 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 4호 4 97-124 (28 pages)
본 연구는 서울교육종단연구(Seoul Education Longitudinal Study of 2010: 이하 SELS) 자 료를 이용하여 서울시 중학생의 진로성숙도 영향요인을 분석하였다. 최근 진로교육이 강화 되고 있는 추세에 따라 학교의 진로교육이 개인수준과 학교수준에서 중학생의 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 자료의 위계적 속성을 고려하여 위계적 선형모 형(hierarchical linear model) 분석 방법을 적용하였다. 분석결과, 개인수준의 학교관련 변인 중에서 교우관계와 학교에 대한 학생의 주관적 평가, 진로상담 및... -
아동·청소년 건강불평등과 교육사회학적 함의
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 4호 3 69-95 (27 pages)
수 있었다. 둘째, 취약계층 자녀와 부모를 위한 건강보호 정책 및 건강관련 서비스를 확충하는 것은 아 동·청소년의 건강불평등을 완화시킬 뿐 아니라 교육격차 해소의 실마리가 될 수 있는 것으 로 분석되었다. 아울러 학교는 학생 건강으로 인한 학습 지장과 이에 따른 교육격차 문제를 중재할 수 있는 의미 있는 기관으로 인식되고 있었다. 마지막으로 이상의 연구내용을 토대 로 아동·청소년의 건강불평등과 관련한 교육사회학적 쟁점들로 교육격차 유발기제로서의 문제, 세대 간 불평등 기제로서의 문제 및 교육적 개입을 통한... -
가정배경이 중학생의 수학수업태도에 미치는 영향분석: 성장신념·교과효능감의 매개효과를 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 5 117-143 (27 pages)
직접효과뿐 아니라 성장 신념 및 교과효능감을 매개로 하는 간접효과 크기가 상당한 것으로 확인되었다. 이런 결과 를 토대로 다음과 같은 시사점이 도출되었다. 취약한 가정배경의 영향력이 중학생의 수업태 도에 체계적인 방식으로 작동되고 있다는 점에서 수업태도 격차 완화를 위한 교육적 개입이 시급하다. 특히 취약계층 부모들에게 수업태도 개선을 위한 다양한 학습법 및 교육 프로그 램에 대한 접근성을 높여주고, 학교 교사를 통한 적극적인 상담과 학부모 교육도 제공해야 한다. 또 과거 부정적인 수업태도의 지속적이고 강한... -
일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 4 97-115 (19 pages)
이 연구는 일제강점기 중등학생의 일기장 분석을 중심으로 하여 당시 학교에서 학생들의 일기쓰기 활동과 의미를 알아보고, 일기장에 기록된 당시 학교교육의 모습이 지닌 특징을 밝히고자 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들의 일기쓰기는 황국신민화교육의 특성이 강하였다. 당시 학생들이 사용한 일기장은 황국신민교육의 핵심 내용이 인쇄된 규격 화된 일기장이었으며, 지배민족의 언어인 일본어로 일기를 쓰게 하였고, 학생들의 사상 감시 와 지도의 목적으로 정기적인 검열이 이루어졌다. 둘째, 학생이 기록한 일기에... -
중·고등학생의 능력주의 태도 영향요인에 대한 구조방정식 모형 분석
김경근, 심재휘 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 2호 1 1-29 (29 pages)
태도에 유의미한 직접 효과를 갖는 것으로 나타났다. 하지만 부모 교육수준, 중?고등학생의 주관적 계층의식과 학 업성취는 능력주의 태도에 직접적으로는 영향을 미치지 않았다. 그리고 중?고등학생의 주 관적 계층의식은 학업성취 및 미래 전망과 매우 밀접한 연관성을 갖는 것으로 판명되었다. 아울러 중?고등학생의 학업성취가 높을수록 그들의 미래 전망도 낙관적인 것으로 드러났다. 한편 다집단 분석을 통해 중?고등학생의 능력주의 결정기제가 학교급에 따라 달라지는지 살펴본 결과, 일부 경로에서 유의미한 차이가 존재하는... -
교사의 관심이 일반고 학생들의 진로결정 여부에 미치는 영향
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 1호 3 51-73 (23 pages)
이 연구는 우리나라 고등학생의 대표성을 갖는 한국교육고용패널 데이터를 분석해 학생의 적성과 진로에 대한 교사의 관심이 학생들의 진로결정 여부에 미치는 효과를 분석하였다. 교사의 관심이 학생의 진로결정 여부에 미치는 인과적 효과를 추정하기 위해 이 연구에서는 경향점수매칭 방법과 함께 고정효과 모형을 활용해 관측 자료를 분석할 때 발생하는 자기선 택오류와 학교 간 차이를 통제하였다. 분석 결과 학생의 적성과 진로에 대한 교사의 관심은 고등학생의 대학 전공과 미래 직업 결정 여부를 증진시키는 데 유의미한 영향을...


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