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3731.

유치원 홈페이지를 활용한 교사-어머니 상호작용이 어머니의 부모 효능감 및 교사신뢰에 미치는 영향*

조해경․고영미․조부경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 11 225-248 (24 pages)

조해경․고영미․조부경 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 유치원 홈페이지를 활용한 교사-어머니 상호작용이 어머니의 부모효능감 및 교사신 뢰에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이었다. 연구대상은 충청북도 J시에 소재한 Y초등학교병설유치 원의 어머니 32명으로 실험집단 16명, 통제집단 16명이었다. 실험집단 어머니들은 14주동안 유치원 홈페이지의 유아 개인별 사진첩과 교사이야기 메뉴를 통하여 유아의 교육활동에 대해 교사와 상호작 용하였다. 통제집단은 유치원 홈페이지에서 유아의 단체사진만 볼 수 있을 뿐 교사와의 상호작용은 이루어지지 않았다. 연구결과...
3732.

멀티미디어에 대한 안전 교육의 교수,학습방법 모색 : 주제 접근 통합 교육과정을 중심으로

김향자, 허선자, 김혜선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2003, 제 2권 8 121-145 (25 pages)

김향자, 허선자, 김혜선 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 ｢주제접근 통합교육과정｣을 통하여 멀티미디어에 대한 안전교육의 효과를 분석하는 데 있다. 연구대상은 서울에 소재한 대학 부속 유치원의 종일반 한 학급의 유아들이며 수업상황을 참여 관찰을 통해 분석하였다. 자료의 분석은 먼저 전사본을 읽어가며 안전교육의 효과가 나타난 사례를 수집하였으며, 분류작업을 통해 교육적 함의에 따라 범주화하였다. ｢주제접근 통합교육과정｣을 통하여 멀티미디어에 대한 안전교육의 효과를 분석해 본 결과는 다음과 같다. 첫째,...
3733.

놀이를 통한 치유와 회복

전국재 한국카운슬러협회 상담과지도 11 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2017, 제 52호 8 107-117 (11 pages)

전국재 저
...
- 4,000원
놀이에 대한 정의는 여러 가지가 있으나 여기서는 놀이 연구에 크게 공헌한 네덜란드의 문화사학자 호이징가(Hohan Huizinga)와 프랑스의 사상가 로제 카이와(Roger Caillois)의 정의를 중심으로 알아보기로 하겠습니다. 호이징가는 ‘놀이하는 인간’이라는 의미를 가진 그의 저 서『호모 루덴스』(Homo Ludens)에서 놀이가 인간의 존재와 행위 양식의 본질이라고 주장했 습니다. 놀이가 문화에 속한 것이 아니라, 문화 자체가 놀이의 성격을 가지고 있다고 하였 습니다. 모든 형태의 문화는 놀이에 기반을 두고 있으며, 인간의 공동생활...
3734.

‘나 돌봄’을 위한 치유 상담

김옥희 한국카운슬러협회 상담과지도 11 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 5 91-101 (11 pages)

김옥희 저
...
- 4,000원
인간은 사회적 동물로 다양한 사람들과 관계를 맺으면서 살아간다. 그 관계는 타인과의 관계뿐만 아니라 자기 자신과의 관계도 중요하다. 특히 상담자들은 주로 관계 속에서 힘들어하는 사람들의 마음을 이해하고 공감하며 돕는 사람들이다. 이런 돌봄은 내담자들이 자기 자신과 잘 관계하고 타인과의 관계 속에서 더 나은 선택과 성장을 하게 한다. 상담자도 돌봄을 통한 내담자의 성장과 변화를 통해 보람을 느끼지만 때로는 자신도 누군가에 의해 돌봄을 받고 싶을 때도 있다. 즉, 돌봄을 경험하는 일은 보편적인 과정이고 안녕의...
3735.

부적응 학생의 자존감 향상을 위한 모래놀이치료

장경희 한국카운슬러협회 상담과지도 20 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2014, 제 49호 20 303-322 (20 pages)

장경희 저
...
- 4,900원
그러나 정작 본인은 늘 다른 누군가가 자신에게 피해를 주고 있고 그 친구 탓이라고 이야기를 한다. 자신에 대 한 자존감이 낮음으로 인해 일상적인 다른 친구들의 행동이나 말에서도 상처받고 또 다른 친구들이 보기에 과잉반응을 함으로써 친구들과 관계조절에서 어려움을 겪기도 한다. 학생들과 대화를 통한 상담보다는 모래라는 매개를 이용하여 촉감각을 만족시키 고 자신들의 감정을 풀어내는 모래놀이는 학생 자신도 모르는 사이에 자아를 튼튼하게 하여 자존감을 강화시키는 효과가 있다는 것을 여러 사례를 통하여 확인하였다....
3736.

건강한 학교문화 조성을 위한 학교상담 교육과정 세우기

채명수 한국카운슬러협회 상담과지도 14 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2012, 제 47호 16 247-260 (14 pages)

채명수 저
...
- 4,300원
‘게임 머니를 키우라는 양은 더 늘고, 때리는 양도 늘고, 수업시간에는 공부하지 말고, 시 험문제 다 찍고, 돈을 벌라 하고, 물로 고문하고, 모욕을 하고, 단소로 때리고, 우리가족을 욕하고, 문제집을 공부 못하도록 다 가져가고, 학교에서도 몰래 때리고, 온갖 심부름과 숙제 를 시키는 등 그런 짓을 했어요.’ ‘12월에 들어서 자살하자고 몇 번이나 결심을 했는데 그때마다 엄마, 아빠가 생각나서 저 를 막았어요. 그런데 날이 갈수록 심해지자 저도 정말 미치겠어요. 또 밀레 옷을 사라고 해 서 자기가 가져가고, 매일 나는 그...
3737.

RIASEC 코드를 활용한 학생 이해 및 상담

박순복 한국카운슬러협회 상담과지도 23 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2011, 제 46호 25 391-413 (23 pages)

박순복 저
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- 5,200원
‘인성’은 타고난‘기질’과 기질을 바탕으로 환경 속에서 형성되어 가는 ‘성격’으로 구분된다. 사람의 타고난 기질은 잘 변하지 않으며, 기질에 환경적 요소가 더해진 성격도 쉽게 바뀌지 않는다. 각자가 타고난 기질과 성격대로 생활하다보면 다른 기질과 성격을 가진 사람들과의 충돌이 불가피하게 되고, 그러한 충돌은 정신적으로 서로를 어렵고 힘들게 할 수 있다. 나이가 어릴수록, 정신적으로 미성숙할수록 그 충돌 양상은 심하게 드러난다. 그러나 성격은 부단한 훈련을 통해 서로가 행복해 질 수 있는 방향으로 변화 발전시켜...
3738.

학교 집단상담의 실제

천성문, 김창오, 함경애, 윤영숙 한국카운슬러협회 상담과지도 20 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 10 155-174 (20 pages)

천성문, 김창오, 함경애, 윤영숙 저
...
- 4,900원
초․중등 학생들은 집단 속에서 자신의 정체성을 형성하고, 또래관계를 통해 대인관계를 배우며, 조직에서 적응하는 경험을 통해 성장하기도 하고 반대로 상처를 입거나 좌절하기도 한다. 따라서 집단의 치료적 기제를 잘 반영한 활동 프로그램과 효과적인 집단지도자에 의해 촉진되는 집단상담 체험은 학생들에게 자신감과 대인관계역량개발, 조직적응력의 향상 등 학생들의 삶을 행복하게 가꿔줄 수 있는 가능성을 담은 학교 상담의 접근 방법이다. 그러나 아동, 청소년의 발달 특성에 초점을 둔 집단상담의 연구는 상당수 있으나...
3739.

Wee클래스 운영과 학교상담 사례

전정옥 한국카운슬러협회 상담과지도 13 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 5 83-95 (13 pages)

전정옥 저
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- 4,200원
“선생님! 전 나쁜 아이예요. 엄마에게 씻을 수 없는 죄를 지었는데….” 누구보다 밝고 똑똑하고 논리 정연한 언변으로 많은 선생님들로부터 사랑을 받으면서 학교생활을 잘하고 있듯이 보이는 아이였는데 1시간을 울면서 3년 만에 털어놓는 혼자만 간직하고 있던 아픈 이야기들, 그리고 나쁜 아이라는 이미지를 스스로 형성하고 살맛이 안 나고 의욕이 없다는 - 중학교 1학년 ooo 이런 고민으로 오늘도 학교생활을 하고는 있지만 공부에 전념할 수 없는 ooo을…. 담임교사는??? 엄마는??? 외할머니는??? 그리고 학교의...
3740.

미래사회청소년과 카운슬링의 방향

김흥규 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2002, 제 37호 2 13-30 (18 pages)

김흥규 저
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- 4,700원
새로운 천년(New Millennium)이 시작되었다. 돌이켜보면, 20세기말처럼 인류 역사에서 지식과 정보가 폭발적으로 팽창했던 시기는 일찍이 없었던 것 같다. 그것은 컴퓨터와 인터넷의 등장 때문이다. 이제 2000년대에 접어들면서 지구촌은 급격하면서도 다양한 「광속(光速)의 변화 소용돌이」에 휘말리고 있다. 소위 디지털 혁명이 그것이다. 아날로그 혁명과는 비교할 수도 없는 디지털 혁명이 세상을 어떻게 바꿀 것이며, 그 변화된 환경에서 살아남기 위해서 현대인은 무엇을, 어떻게 준비해야 할 것인가? 미래학자인 죤...

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