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3771.

초등 예비교사의 운동 정체성, 운동 의도와 운동 행동 간의 관계: 행동통제의 조절된 매개효과

임종은, 유정이, 박중길 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 6 67-80 (14 pages)

임종은, 유정이, 박중길 저
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- 4,300원
이 연구의 주요 목적은 확장형 계획된 행동이론 모델을 적용한 선행연구의 결과에 근거하여 운동정체성과 운동행동 간의 관계를 매개하는 운동 의도의 효과가 행동통제 수준에 의해 영향을 받는지를 검증하는데 두었다. 이를 위해 19에서 24세까지의 교육대학생 448명(남자 161명, 여자 287명)이 운동에 대한 의도, 운동 정체성, 자기조절전략으로서 행동통제, 그리고 여가시간의 운동행동을 측정하는 질문지에 응답하였다. 자료는 조절회귀분석을 이용하여 처리되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 예비교사들의 운동의도는 운동...
3772.

학령기 아동의 신체활동 장애요인 및 증진요인 탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교

이준석, 강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 5 51-65 (15 pages)

이준석, 강지훈 저
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- 4,400원
이 연구는 향후 학령기 아동의 신체활동 증진을 위한 기초자료 제공을 목적으로 신체활동 장애요인 및 증진요인탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교를 실시하였다. 참여한 연구대상은 학령기 아동 295명이며, 이 가운데 심층면담 참여자는 20명이었다. 학령기 아동의 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였고, 신체활동 장애요인 및 증진요인을 탐색하기 위해 개방형 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 신체활동량은 통계프로그램을 이용하여 분류하였고, 개방형 질문 자료는 귀납적 범주분석을...
3773.

초등학교 교사의 네트형 경쟁 활동 중 배구형 수업의 어려움과 개선 방안

오응수, 홍성진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 3 27-38 (12 pages)

오응수, 홍성진 저
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- 4,100원
이 연구는 체육수업에서 관심이 가장 많은 네트형 경쟁활동 중 배구형 수업을 통해 교사의 관점에서 체육을 가르치는 데 겪는 어려움을 심층적으로 탐색하여 개선 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 초등학교 교사 7명을 대상으로 심층면담을 실시하여 귀납적으로 분석하였다. 그 결과 교사요인, 학생요인, 환경적 요인의 세 가지 어려움으로 범주화 되었으며, 다음과 같다. 첫째, 교사 요인에서 초등 교사들은 전체 교과를 가르쳐야 되는 부담감을 가지고 있었으며, 배구형 수업에 대한 이론과 실기, 수업 목표에 대한...
3774.

초등체육(연구)의 전문성 확장을 위한 제언: ‘초등체육적인 것’, ‘유소년 스포츠/여가’, ‘아버지 역할하기’의 주제를 중심으로

서재철, 양광희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 2 21-33 (13 pages)

서재철, 양광희 저
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- 4,200원
이 연구는 초등체육(연구)의 전문성 확장을 위한 제언으로 ‘초등체육적인 것(혹은 현상)’에 대한 학제적 접근의 필요성을 강조하고, 이를 실천하는 하나의 방식으로서 ‘유소년 스포츠/여가’와 ‘아버지 역할하기’의 주제를 소개하고제안하는 것이다. 본론에서는, 다음의 세 가지 사항을 다룬다. 첫째, ‘초등체육’과 구별되는 ‘초등체육적인 것(혹은현상)’의 의미를 개괄하고, 학문적 실제로서의 초등체육(연구)가 ‘초등체육’ 자체만을 연구하는 것을 넘어 ‘초등체육적인 것’까지 아우르는 것의 비전과 가치를 서술한다....
3775.

학교스포츠클럽대회 만족도와 학교스포츠클럽 만족도 및 운동지속의사의 관계

홍석표, 이재훈, 박수현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 13 143-154 (12 pages)

홍석표, 이재훈, 박수현 저
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- 4,100원
본 연구는 학교스포츠클럽대회 만족도와 학교스포츠클럽 만족도 및 운동지속의사의 관계를 알아보기 위하여 학교스포츠클럽에 소속되어 대회에 참가한 경험이 있는 초등학생들을 대상으로 검증을 실시하였다. 연구대상은 2014년 K도 소재 초등학교 고학년(5·6학년) 남·녀 학생으로, 500명을 임의 표집하여 407명의 자료를 분석에 사용하였다. SPSS 18.0 과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 상관관계분석, 확인적요인분석, t-test, ANOVA 및 구조방정식모형(SEM) 검증을 통해 연구문제를 검증하였다. 첫째, 성별에 따른...
3776.

초등학교 운동부 코치의 직업적 삶에 대한 연구

전영한, 신기철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 11 117-130 (14 pages)

전영한, 신기철 저
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- 4,300원
이 연구는 그동안 우리나라 엘리트 체육발전에 중추적인 역할을 담당해왔음에도 불구하고 연구 맥락에서 소외되어왔던 학교 운동부 코치에 주목하고, 질적 연구 방법을 통해 그들의 직업적 삶을 심층적으로 탐색하는 데 연구의 목적이 있다. 초등학교 운동부 코치 중 연구참여자로 선정된 5명으로부터 심층면담, 참여관찰 및 관련 문서등의 자료를 수집하였고 수집된 자료는 전사 과정을 거쳐 텍스트 자료로 변환되었으며, 변환된 자료는 의미의 범주화, 개념화 등의 분석 과정을 거쳐 문서화 되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째,...
3777.

민속표현 활동을 적용한 문화다양성 프로그램이 초등학생들의 다문화 수용 태도 및 인식 변화에 미치는 효과

정수정, 김영식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 3호 9 115-126 (12 pages)

정수정, 김영식 저
...
- 4,100원
본 연구는 문화 교육에 대한 상호존중과 공존의 가치를 바탕으로 학생들이 쉽게 접근할 수 있고 흥미를 가질 수 있는 민속표현 활동을 적용한 문화다양성 프로그램을 개발하여 충청북도 소재 S초등학교에 재학중이며, 연구자가 담임하고 있는 6학년 학생 25명에게 적용해 보고 다문화 수용 태도 및 인식개선 변화를 확인하고자 하였다. 총 8주 동안 20차시에 걸쳐 체육교과 및 창의적체험활동 시간을 통해 연구자가 구안한 민속표현 활동을 적용한 문화다양성 프로그램을 실시하였고, 연구 도구는 박윤경 외 2인(2008)의 연구에서 제시한...
3778.

초등학교 초임 여교사의 직관적 사고에 의한 체육수업 과정 발견

이제행 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 3호 7 85-97 (13 pages)

이제행 저
...
- 4,200원
본 연구는 초등학교 초임 여교사가 체육수업 경험과 그에 대한 직관적 사고를 통해 초등학교 체육수업의 과정을 이해하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 2015년 전반기에 초등학교에 첫 발령을 받아 재직 중인 초임 여교사 6명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집과 분석은 2015년 3월부터 7월까지 면담과 서술형질문지, 문서를 통해 Spradley(1980)의 영역분석과 사례추출, 성분분석, 분류체계분석을 통해 연구 문제와 관련된 주제들을 중심으로 중영역과 대영역 범주화 과정을 반복적으로 수행하면서 공통적이고 타당한 핵심 주제들을...
3779.

학생선수 최저학력제 정착화 과정： B초등학교 축구부의 사례

박현권, 임수원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 8 85-100 (16 pages)

박현권, 임수원 저
...
- 4,500원
축구부의 최저학력제 시행 실상은 선수 선발 시 학업성적 반영, 모범생으로서의 축구부, 학부모와 지도자의 철저한 학교성적 관리, 최저학력제 미달학생들의 보충학습, 그리고 공부보다 축구 등으로 나타났다. 또 B초등학교 축구부의 최저학력제 사례를 통한 문제점으로는 형식적인 시험, 주말리그제 폐해, 축구의 사교육화, 그리고 중학교 과정에서 적응상의 어려움 등의 문제점들이 지적되었다. 이들에 대한 금후과제로는 제대로 된 보충학습과 평가, 엘리트 팀과 클럽 팀의 분리, 즐기는 축구로!, 그리고 맞춤형 교육과정 운영...
3780.

초등학생의 틈새신체활동 프로그램 참가에 따른 자기인식과 신체적 자기개념 효과

박명선, 홍성택, 양광희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 2호 6 57-68 (12 pages)

박명선, 홍성택, 양광희 저
...
- 4,100원
경험하게 되었으며, 건강 및 운동체력의 향상, 학생들의 생활습관, 자신감, 학습능력에 크게 기여할 수 있는 교육활동이라고 인식한 것으로 나타났다. 둘째, 틈새신체활동 프로그램 참가에 따라 신체적 자기개념의 하위 요인 중 건강과 자기존중감 요인을 제외한 8개의 요인들 즉, 스포츠 유능감, 신체활동능력, 신체상, 체지방 감소, 외모평가, 유연성, 지구력, 근력에서 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났다. 결론적으로 본 연구에서는 초등학교 남·여학생의 틈새신체활동 프로그램 참가는 학생 스스로가 인식하는 자기 자신에 대한...

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