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381.

일반노인, 조현병환자, 치매노인의 시계그리기 검사 반응특성

김갑숙, 전영숙, 엄인숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 8 175-195 (21 pages)

김갑숙, 전영숙, 엄인숙 저
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- 5,000원
본 연구는 일반노인, 조현병환자, 치매노인의 시계그리기 검사(CDT) 점수의 차이를 알아 보고, 시계그림 내용의 구체적인 반응특성이 어떠한지에 대해 밝히고자 하였다. 연구의 대 상은 대구, 경북지역에 거주하고 있는 일반노인 68명, 조현병환자 72명, 치매노인 73명이며, 이들에게 시계그리기 검사를 실시하였다. 검사의 반응에 대한 채점은 Rouleau, Salmon과 Butters(1996)의 10점 채점체계를 사용하였다. 자료 분석은 공변량분석과 교차분석을 실시 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 시계판과 숫자에서는...
382.

명화감상을 통한 미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 정서지능에 미치는 효과

고정리 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 1호 (통권 26권) 2 21-45 (25 pages)

고정리 저
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- 5,400원
본 연구는 명화감상을 통한 미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 정서지능에 미치는 효과를 살펴보고자 하는 것이다. 연구의 목적을 위해 연구대상은 경상남도에 C시에 소재한 유치원 만 5세 유아를 실험집단 25명, 통제집단 25명으로 하였다. 유아의 자아개념과 정서지 능을 검사하기 위한 검사 도구는 선행연구에서 사용된 유아 자아개념 검사도구와 유아용 정 서지능 검사도구를 사용하였다. 자료처리는 SPSS Statistics 21 프로그램을 사용하여 Cronbach’s α 과 t검증, ANCOVA를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 명화감상을 통한...
383.

청소년의 자기개념과 학교생활적응의 관계에서 정신건강 문제의 매개효과: 학습부진 여부에 따른 다집단분석

김동일, 임진형 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 5 107-128 (22 pages)

김동일, 임진형 저
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- 5,100원
본 연구는 청소년의 자기개념과 학교생활적응의 관계에서 정신건강 문제의 매개효과를 검증하고, 학습부진 여부에 따른 잠재평균과 경로계수의 차이를 확인하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 ‘한국교육종단연구(KELS) 2013’의 4차년도(2016년) 데이터에서 1,126명의 학습부진 학생과 5,407명의 일반 학생 자료를 수집하였으며, 분석방법으로는 구조방정식(SEM) 분석, 부트스트래핑, 다집단 잠재평균 차이 분석과 경로계수 차이 분석을 사용하였다. 그 결과 자기개념이 긍정적일수록 학교생활적응도가 높아졌으며, 자기개념과...
384.

초등학교 2, 4 학년 읽기부진 아동의 언어성 작업기억: 비단어 따라말하기, 문장 따라말하기 및 읽기폭 검사를 중심으로

황민아 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.3 2 19-47 (29 pages)

황민아 저
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- 5,800원
본 연구에서는 비단어 따라말하기, 문장 따라말하기 및 읽기폭 검사를 통해 읽기부진 아동의 언어성 작업기억 능력을 조사하였다. 연구대상은 초등학교 2학년 혹은 4학년에 재학 중인 읽기부진 아동 27명 과 같은 학년에 재학 중인 일반 아동 30명이었다. 세 언어성 작업기억 검사 수행 각각에 대한 변량분석 에서 읽기부진 아동들은 일반 아동에 비하여 저조한 것으로 나타났다. 세부적으로 중다변량분석 결과에 서, 4학년의 경우 세 검사 모두에서 읽기부진 아동과 일반 아동의 집단 차이가 유의미하였으나, 2학년 의 경우 두 집단의...
385.

쓰기 학습장애 위험군 학생과 일반학생간의 쓰기 자기효능감 비교: 이중 불일치 기준을 활용하여

여승수, 손지영 한국학습장애학회 학습장애연구 21 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.2 2 19-39 (21 pages)

여승수, 손지영 저
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- 5,000원
학생을 판별하였다. 쓰기 자기효능감을 측정하기 위해서 전반적인 쓰기교과의 자기효능감과 쓰기 영역별로 세분화된 기능적 자기효능감으로 구분하여 측정하였다. 연구결과, 쓰기 학습장애 위험군 학생들과 일반학생들 간에는 쓰기 자기효능감 검사에서 모두 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이러한 결과는 쓰기 학습장애 혹은 학습부진 학생들이 낮은 자기효능감을 가지는 것이 아니라 일반학생들과 동일한 수준의 쓰기 자기효능감을 가지는 것을 나타내는 것이다. 이러한 연구결과를 토대로 하여 본 연구에서는 후속 연구 및...
386.

중재반응모형을 활용한 연산장애 출현율 조사 방안 탐색

홍성두, 여승수, 강옥려 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.3 1 1-18 (18 pages)

홍성두, 여승수, 강옥려 저
...
- 4,700원
출현율을 조사한 연구는 수행된 바 없다. 이 는 중재반응모형이 Tier 단계에 따른 시간대별 자료 변환과 진전도 신뢰도와 같은 측정학적 복잡성을 가지고 있기 때문이다. 따라서 본 연구에서는 연산장애 출현율 조사를 중심으로 잠재성장 모형(Latent Growth Model), 다단계 성장모형(Piecewise Growth Model) 그리고 측정의 표준오차(the standard error of measurement)를 활용하여 중재반응모형의 측정학적 적합성을 증 진시킬 수 있는 방안을 탐색하였다. 연구결과에 따르면 본 연구의 연구대상을 기반으로 했 을 때 연산장애 학생의...
387.

읽기 저성취 초등학생의 언어 지식과 독해력과의 관계

김동일, 이일화 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 2 27-45 (19 pages)

김동일, 이일화 저
...
- 4,800원
이 연구의 목적은 읽기 저성취 초등학생들을 대상으로 인지 변인(선행지식, 작업기억력)과 언어 지식(음운, 어휘, 구문)을 동시에 고려하되 언어 지식에 초점을 맞추어 독해력과의 관계를 검토하는데 있었다. 이를 위하여 서울에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년인 읽기 저성취 학생 101명과 일반 학생 100명을 대상으로 고학년용 ACCENT 국어 영역 검사, 독해력 검사, 음운 검사, 어휘 검사, 구문 검사, 선행 지식 검사, 작업 기억력 검사 등의 자료를 수집하여 중다 회귀 분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 인지 변인이 독해력을 설명하는...
388.

학습장애의 진단 및 평가 : 기존 모델의 문제점과 시사점

허승준 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.2 2 31-53 (23 pages)

허승준 저
...
- 5,200원
이 연구의 목적은 학습장애아동의 진단 및 평가와 관련된 여러 모델들을 비교하고 전반적인 문제점의 분석을 통해 추후 학습장애 진단 평가 모델의 논의에 기초 자료를 제공하는 데에 있었다. 이 연구에서는 올바른 장애 진단 및 평가 체제를 제시하였고, 학습장애의 진단 모델들과 각각의 장단점을 분석하였다. 또한 이들 모델이 가지고 있는 일반적인 문제점과 시사점을 검토하였다. 능력-성취 불일치 산출 기준으로는 학년 수준 편차, 기대 공식, 표준점수 방식, 회귀 방식이 있었고, 중재반응 모델에는 예언자-기준 모델, 이중-불일치...
389.

사회적 지지의 개념과 효과에 관한 이론 및 방법론적 고찰

김미령 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 1호 5 99-121 (23 pages)

김미령 저
...
- 5,200원
따른 영향도 각각 다르게 나타나고 있다. 사회적 지지는 긍정적인 효과도 있지만 부정적인 측면도 갖고 있다. 사회적 지지의 긍정적인 효과는 크게 직접효과와 완충효과로 나뉘며 사회적 지지의 유형과 범주에 따라 이러한 효과가 결정된다. 그러므로 사회적 지지의 다양한 개념정의와 조작정의에 따라, 어떠한 분석방법을 사용하느냐에 따라 효과가 다르게 나타나는 것을 유념하여 사회적 지지의 유의미한 효과를 발견하기위해 연구자는 개념정의, 조작정의, 방법론상의 문제 즉 디자인, 샘플, 측정방법 등을 신중히 고려하여야 한다.
390.

발달장애인 보호자의 후견제도에 대한 우려와 돌봄 부담

강상경, 유창민 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.43 2 37-59 (23 pages)

강상경, 유창민 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 발달장애인 보호자의 후견제도에 대한 우려 영역 및 수준을 살펴보고, 보호자의 돌봄 부담과 우려와의 관계를 고찰하는 것이다. 이를 위해 발달장애인 활동지원 욕구조사에 참여한 1,498명을 대상으로 기술통계 분석 및 구조방정식 분석을 실시하였다. 기술통계 분석결과 보호자의 후견제도에 대한 우려는 후견 비용 및 수행을 위한 사회적 준비 부족 영역에서 가장 높게 나타났고, 당사자의 자유권 제한에 대한 우려는 상대적으로 낮게 나타났다. 구조방정식 분석결과 보호자의 돌봄 부담 수준이 높을수록 발달장애인...

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