학지사 뉴논문

총 55건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

31.

Clozapine이 흰쥐의 血液과 骨髓 및 肝組織에 미치는 影響

정성훈, 임효덕, 조희중 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 2호 23 573-584 (12 pages)

정성훈, 임효덕, 조희중 저
...
- 4,100원
32.

포용적 가치 실현을 위한 대학박물관의 관람객 포용 전략

이정선 한국대학박물관협회 고문화 38 Pages

한국대학박물관협회 고문화 2022, 제100집 7 177-214 (38 pages)

이정선 저
...
- 6,700원
코로나19 팬데믹 동안 관람객과 대면할 수 없었던 박물관은 소셜 미디어, VR, 로봇 등의 기술을 활용하여 관람객과의 단절 위기를 기회로 만들었다. 또한 유명무실해진 장소를 무한대의 가상공간까지 확장하며 소통할 수 있는 메타버스 속 박물관, AI로 초연결·초개인화되어 다양한 경험을 서비스할 수 있는 박물관을 상상하며, 더 포용적인 가치를 실현하고 지속 가능한 미래를 여는 문화예술기관으로서 다양하게 변신할 수 있는 방법을 연구하고있다. 디지털 원주민 MZ세대, 인공지능 원주민인 알파 세대를 포함한 관람객들도 이...
33.

그림과 텍스트 자료를 활용한 협력학습이 학습자의 인지부하 및 마인드맵 작성에 미치는 효과

류지헌, 정효정 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 9 197-218 (22 pages)

류지헌, 정효정 저
...
- 5,100원
대한 측면과 마인드맵 작성의 측면을 분석했다. 협력학습은 다중작업기억 모형에 근거하여 개별학습을 수행할 때보다 학습자의 인지부하를 효율적으로 관리할 수 있을 것으로 간주되고 있다. 또한 협력과정을 촉진시키기 위해서는 쉽게 공유인지를 형성할 수 있는 학습자료의 활용이 필요하다. 이를 위하여 그림+텍스트 유형의 자료와 텍스트만으로 구성된 자료를 비교하여 효과를 분석했다. 분석결과에 따르면 인지부하요인에서는 자기평가에 서 유의미한 주효과가 나타났는데, 협력학습을 수행할 때 학습자의 자기평가 지각이 높아졌다....
34.

사회통합을 위한 문화다양성 교육 정책 실태와 발전 방향 탐색

김효진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 1 1-24 (24 pages)

김효진 저
...
- 5,300원
35.

전교조 해직교사의 해직경험에 관한 기억 연구 (2017 동계학술)

손준종 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 38 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 7 119-156 (38 pages)

손준종 저
...
- 6,700원
한국에서 교사운동과 관련하여 1500여명의 교사가 대규모로 해직된 것은 세계적으로 매 우 이례적인 사건이다. 1989년 노태우 정부는 전교조 결성과 관련하여 1500여명의 교사를 불법단체에 가입하였다는 이유로 해직시켰으며, 이들 해직교사는 4년 6개월이 지난 1994년 과 1999년에 대부분 복직되었다. 이 연구는 전국교직원노동조합(이하 전교조) 결성과 관련하 여 해직된 교사를 대상으로 그들의 해직경험에 대한 기억을 살펴보는 것이 목적이었다. 해 직교사 9명을 대상으로 면접을 실시하였으며, 해직경험에 관한 기억을 교직 생활...
36.

한국 현대 추상미술의 통어(通語), 박서보의 <묘법> : 모더니즘에서 포스트디지털까지

최정주 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 80집 12 271-294 (24 pages)

최정주 저
...
- 5,300원
박서보는 전후 한국 현대미술 제1세대로, 1958년 앵포르멜의 포문을 연 이래, 1973년 ‘묘법’ 연작을 통한 단색조 회화의 선구적 개창으로 한국 추상미술의 개척자로서의 위상을 지닌 작가다. 본 연구의 목적은 한국 고유의 정신적 가치를 수렴한 박서보의 ‘묘법’이 역사적 가치 형성에 머물지 않고, 끊임없이 시대정신을 수렴하면서 예술의 새로운 기능을 확장해 나가는 시도의 일환으로, ‘디지털묘법’을 재생산한 의미를 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 2장에서는 박서보의 묘법이 지니는 미술 사적 위상을 재고하기 위해...
37.

융복합 교육을 위한 시각적 리터러시의 재개념화: 복합양식성을 중심으로

김선아, 박효영, 이수진 한국조형교육학회 조형교육 21 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 62집 2 31-51 (21 pages)

김선아, 박효영, 이수진 저
...
- 5,000원
창의적인 지식과 정보가 융합되는 지식정보화사회에서는 문자뿐만 아니라 다양한 매체를 이해하고 해석하는 능력이 요구되어 진다. 이에 복합양식적 기호 사용능력이 핵심 역량 중 하나로 주목받고 있으며, 미술교육의 시각적 리터러시에 대한 관심도 증가하고 있다. 이런 시대적 필요성에 따라 본 연구는 문자 중심의 지식 전달이 주를 이루는 교육 상황의 대안으로 융복합 교육을 통해 확장된 리터러시 교육이 가능하도록 하는 방안을 탐색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 리터러시 개념이 매체의 발달로 확장되는 양상을 고찰하고,...
38.

미디어 활용 미술수업의 개발과 적용

박명원 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 7 185-206 (22 pages)

박명원 저
...
- 5,100원
발달과 보급으로 인해 인간의 시지각은 청각, 촉각, 후각, 미각 등에 연결된 다중감각, 혹은 공감각(Synasthesie)적 인식과 연합하여 각종 정보를 파악하게 되었다. 이것은 보는 이에 따라 시지각의 확장이나, 또는 시지각의 축소로 여기게 되는 근거가 되기도 한다. 이러한 사회문화적 현상에서 최첨단으로 그 경향을 주도하고 반영하는 시지각 예술인 미술과 미술 교과교육은 그 내용과 방법면에서 사회적, 문화적인 변화를 수용해야 하는 입장에 있다. 즉, 기존의 전통적인 방식 이외에 미디어라는 새로운 체험의 장을 적극 수용함은...
39.

다문화청소년의 문화자원과 문화차이 자각에 관한 질적 연구

김삼화 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 18 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 2호 2 23-40 (18 pages)

김삼화 저
...
- 4,700원
본 연구는 다문화학생들의 다문화자원과 문화차이에 대한 자각을 알아보고자 과학영재들을 위한 다문화학교 프로그램 참가자 학생들의 경험을 사례연구방법으로 조사하였다. 참여관찰, 심층면접 등 질적인 방법으로 수집한 자료들을 분석한 결과 다음과 같은 연구결과를 산출하 였다. 첫째, 다문화와 관련된 본인의 자원에 대해 조사한 결과, 가시적인 문화특징에 대해서나 비가시적인 문화특징에 대해서나 직접적인 경험을 많이 한 아이들은 다양한 경험을 말할 수 있었고 비교문화적인 능력이 있었다. 둘째, 다문화와 관련된 주변...
40.

상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과 연구

김애경, 김성봉 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

김애경, 김성봉 저
...
- 5,100원
본 연구는 상담자의 부정경험, 자기자비, 발달수준과의 관계와 상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 전국에서 상담을 진행하고 있는 193명의 상담자를 표집으로 조사하였다. 측정 도구로는 상담자의 부정경험, 자기자비, 발달수준 척도를 자기보고식 질문지로 측정하였다. 상담자의 부정경험과 발달수준과의 관계에서 자기자비의 매개효과는 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 분석에 의해 검증하였고, 유의도는 Sobel (1982) Z 검증을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째,...

한주간 이슈검색어