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초등 예비교사의 음악 수업 비평관점에 관한 연구
최은아 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 3호 8 173-194 (22 pages)
평문을 작성하였으며, 비평문에 나타난 비평항목은 14개로 정리 되었고, 이는 다시 수업설계, 수업환경, 수업실행, 학습자 경험의 4가지 범주에 따라 분류되었 다. 본 연구 결과, 첫째, 초등예비교사들이 음악수업을 관찰하고 비평할 때 주로 주목하는 측 면이 수업실행과정 중 교수학습과 학습자료에 대한 것임을 알 수 있었다. 둘째, 초등예비교사 들은 대부분 수업평가 과정에서 자신의 음악수업관을 드러냈으며, 이에 근거하여 수업을 평가 하였다. 셋째, 초등예비교사들의 수업비평에는 자신의 수업에 대한 반성과 깨닫게 된 점 등이... -
지역어의 위상 정립을 위한 시론 - 1930년대 표준어 제정을 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2009, 제25집 12 387-412 (26 pages)
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서울시 사회복지발전을 위한 종교계 사회복지기관의 역할과 기대
이충열 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 16 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지학회 학술대회지 추계 2 25-39 (16 pages)
미국의 사회윤리학자 니이버(Niebur)는“종교는 사회복지를 낳고 길러준 어머니”라고 말했다. 이는 사회복지의 초기 역사에 있어서 종교의 역할과 영향이 매우 컸음을 의미 한다. 전통적 사회복지의 많은 부분이 종교에 의해 이루어졌고 종교적인 교리는 사회복 지의 이념 형성에 커다란 영향을 미쳤다는 점에서 그 평가는 결코 무시될 수 없다.1) 특히, 대부분의 학자들(Macarov, Higgins, Ortiz)은 사회복지의 기원을 종교적 계율에 따른 신도들에 의한 자선과 그들간의 상부상조에서 찾고 있다. 종교계는 빈민구제 및 사회봉사 등을... -
한국 초현실주의의 푸른 거성, 권옥연의 회화 연구 : 의식과 무의식, 구상과 추상의 통어(通語)로서의 자취
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 18 499-518 (20 pages)
권옥연은 한국 현대미술사의 비주류 분야인 초현실주의 경향을 통해 한국미술계에 독보적인 자취를 남긴 작가이다. 차분한 청회색 기조에 신비한 형상들과 몽환적인 상상이 가득한 권옥연의 회화세계는 인간의 의식 속에 자리한 꿈과 환상, 그리움에 대한 근원적인 염원을 담고 있다. 그는 1940년대에 일본 유학을 통해 모더니즘 미술의 여러 경향을 체험하면서 자신만의 회화적 개성이 드러나는 구상회화를 구사했다. 1957년부터 1960년까지 파리 유학 시기에는 상형문자에 향토성을 반영한 초현실주의 혹은 추상으로 전환하여 동양적... -
창작활동과 연계한 감상·비평 활동 프로젝트 수업 사례 연구 - 예술 고등학교 미술전시회를 중심으로
최다혜, 박소영 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 4 89-121 (33 pages)
본 논문에서는 학교 현장에서 실행 가능한 감상·비평 교육으로서 예술 고등학교에서 매년 열리는 미술전시회를 활용한 프로 젝트 형식의 수업을 제시하고, 기존 감상·비평 수업의 개선 방안을 제안한다. 프로젝트는 예술 고등학교 학생 78명이 참여한 문제중심학습(problem-based learning)모형을 기반으로 미술교과 수업에 적용할 수 있도록 개발 및 적용되었다. 전시기 획, 작품제작, 감상·비평 활동, 비평집 제작이 함께 이루어지는 일련의 과정으로 이루어지고, 수집된 결과물을 분석하여 창작 활동과 연계된 감상·비평 교육의... -
비판적 다문화교육 관점에 따른 고등학교 미술 교과서 분석
이수현(Soo-hyun LEE), 안혜리(Hye-ri AHN) 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 68집 6 113-142 (30 pages)
오늘날 세계적으로 다문화주의가 점점 더 중요한 쟁점이 되는 동시에 그에 대한 반격 현상이 두드러지고 있다. 본 연구는 이에 대한 교육적 대안으로서 비판적 다문화 미술교육에 주목하고, 우리나라 2015 개정 고등학교 미술 교과서 10종 안에 비판적 다문화교육의 관점이 적절히 반영되어 있는지 분석함으로써 효과적인 다문화 미술교육의 방향을 모색하는 것을 목적으로 한다. 다문화교육의 내용요소(인종·민족, 성, 장애, 사회계층, 문화)와 비판적 인식의 논점(차이와 편견, 자유와 평등, 정체성과 소속감)을 분석의 기준으로 삼아... -
I have taught Korean art appreciation class for four years at a college to the international foreign students and Korean students. In the classroom setting, I found its cross-cultural aspects of art education such as the combination of international-foreign students and Korean students, their diverse backgrounds and motives of taking the course, and teaching Korean art and culture in English, a foreign-international language. Through this study, I found teaching Korean art appreciation course in...
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본 연구는 한국현대미술의 흐름에서 기하학적 추상회화의 새로운 전형을 구축한 것으로 평가 되어온 이승조(李承祚, 1941.3.18.-1990.7.27.)의 작품세계를 ‘실재와 비실재의 경계를 아우르는 추상회화’라는 독자적인 미학의 세계로서 규정하고, 이에 대한 심층적인 조망을 통해 한국현 대미술의 다면적 발전에 기여한 작가의 위상을 재정립하기 위한 것이다. 이승조는 1960년대 초기부터 ‘파이프 통’을 연상시키는 독자적인 조형성을 구축한 <핵(核, Nucleus)> 연작을 통해 한국미술계의 획일적 전개 방향에 새로운 대안을 제시하고,...
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본고는 고려시대 승군(승병)에 대해 조명했다. 隨院僧徒 부류는 사원 에 노동력을 제공하면서 사원을 수호하는 존재였고 국가에 노동력을 제공 하면서 군인으로 차출되는 존재였다. 그들은 국가를 위해 동원될 때 자신 의 물품과 식량을 휴대했으므로 국가의 재정 부담을 줄일 수 있었다. 수원 승도의 발생은 사원의 院, 특히 교통 요충지의 院과 밀접한 관계가 있었다. 승 의장이 동원한 승도 300여 명이 척준경의 병력보다 중요한 역할을 하지는 못했다. 개경과 서경의 전쟁에서, 수원승도로 추정되는 묘청은 승 도를 제대로 활용하지...
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고려시대 국가의례로서의 불교의례 설행과 그 정치적 의미
동국역사문화연구소 동국사학 2015, 제 59집 2 35-74 (40 pages)
본 연구는 고려시대 국가의례로서 설행된 불교의례가 갖는 정치적 기 능을 통해 궁극적으로는 고려시대 국가와 불교의 관계, 불교와 왕권의 관 계를 살펴보는 데 목적이 있다. ?高麗史? ?禮志?에 전하는 것과는 달리 실제 고려시대 국가의례는 유교뿐만 아니라 도교와 불교가 차별 없이 설행 되었다. 특히 불교의례는 국초부터 중요한 국가의례로서의 위상을 차지하고 있었다. 다양한 불교의례 가운데서도 궁궐이나 眞殿사원에서 국왕이 주재하는, 정기적으로 개최되는 의례를 국가의례로 이해할 수 있다. 고려 시대 국가의례로서의...


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