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고령사회를 위한 노인복지정책의 방안
한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 2호 8 191-220 (30 pages)
고령사회라는 용어는 1956년 국제연합의 보고서에서, 한 국가를 중심으로 인 구분포에 의해 고령화사회, 고령사회 등으로 제시하였는데, 고령사회와 고령화사 회의 구별방법은 65세 이상 인구가 전체인구의 7% 이상의 경우는 고령화사회, 14%이상의 경우는 고령사회라고 명명하고 있다. -
大邱廣域市 地域 福祉政策의 方向과 發展課題
한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 1호 1 1-10 (10 pages)
우리나라에서 지역주민들의 복지욕구 및 복지서비스에 대한 논의는 대체로 80년대 중반 이후부터 나타났다고 볼 수 있으나 이후 지방자치제의 실시가 지 역복지를 보다 활성화하는 계기가 되었다고 판단된다. 우리는 지금 세계화?지방화?지식정보화 사회로 빠르게 변화 이행해 가는 전환의 시대에 살고 있다. 이러한 사회변화는 개인이나 단체, 지역주민들의 복지욕구를 다양하게 분출시키면서 지난날의 중앙집권적 일률적인 복지서비스에 대해 문제를 제기하고 민주성?자율성을 강조하는 지역사회단위의 복지서비스 에 관심을... -
예술영재교육을 위한 문화다양성 논의
김수진 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 10 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 27 186-195 (10 pages)
미술교육학자이자 미술 역사가인 아서 에프랜드는 미술 교육의 내용과 방향성을 논의하면서 “어 떤 장르만 배제되거나 어떤 장르만 포함되는 형태가 아닌” 균형을 이루는 토양이 조성되어야 한다고 주장한다(Efland, 2007: 44). 에프랜드는 화인 아트(fine arts)가 예술 교육의 진수라고 믿는 진영과 화 인 아트를 엘리트주의라 비판하면서 일상의 소재에서 시각 예술의 소재를 찾고자 하는 포스트모더니 즘 조류에 영향을 받은 진영 사이에서 다양성을 찾을 수 있는 길을 모색하고자 한다. 여기서 그가 주 장하는 다양성은 일상의... -
퍼포먼스로서 자폐 : 거리두기를 연기하는 관객-배우
주현식 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 12 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2016, 제10회 3 18-29 (12 pages)
2013년 출판된 『정신질환의 진단 및 통계 편람』(5판)에 따르면 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, 이하 ASD로 약칭)는 다음과 같은 세 가지 특징을 보인다. 첫째, 사회적 -감정적 상호성의 결함이 나타난다. 예컨대 비정상적인 사회적 접근과 정상적인 대화의 실패, 흥미나 감정 공유의 감소, 사회적 상호작용의 시작 및 반응의 실패가 뚜렷하다. 둘째, 사회적 상호작용을 위한 비언어적 의사소통의 결함이 나타난다. 예를 들어 언어적, 비언어적 의사소 통의 불완전한 통합, 비정상적인 눈 맞춤과 몸짓-언어, 몸짓의 이해와... -
日本 保育士 養成制度의 變化 動向
공병호 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2013, 제 18권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
이 연구의 목적은 일본에서의 보육사 양성제도의 변화 동향을 고찰하여 한국의 보육교사 양성 정책의 개선에 시사점을 얻으려는데 있다. 보육교사와 관련한 최근 세계의 조류는 보 육이나 유아교육을 담당하는 자의 질의 향상이나 그 평가에 관심이 높아지고 있고, 한일 양국도 이러한 조류를 수용하여 보육교사 양성 정책에 많은 변화를 보이고 있다. 특히 양국은 유?보 통합이라는 정책 변화를 모색하는 가운데, 양국의 보육 상황 및 조 건은 다소 다르지만 보육교사 양성 체제의 문제, 커리큘럼의 문제, 자격증 통합의 문제 등... -
장애인평생교육을 위한 융?복합 프로그램 연구
강수정, 신경숙, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 26 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 1 1-26 (26 pages)
이 연구는 장애인평생교육 차원의 융?복합 프로그램 적용 가능성을 탐색함으로써 평생교 육프로그램의 현장성을 확장시키는 데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 첫째, 장애인평생교육 에 대한 융?복합교육 프로그램의 적용 가능성을 탐색하였다. 둘째, 장애인평생교육을 위한 융?복합 프로그램의 구성요소를 도출하고, 실천사례를 통해 현장적용의 의미와 시대적 조류 로 교육현장에서 대두하고 있는 융?복합 적용으로 장애인평생교육 프로그램의 새로운 대안 을 모색하였다. 구성요소 도출을 위해서는 장애인평생교육 및 융?복합교육이... -
5.31 교육개혁 이후 교육과정 개선의 성과와 과제
최의창 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제12회 교원정책포럼 2 27-53 (27 pages)
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농촌지역 주민참여형 건강증진사업은 가능한가? -건강마을 만들기 사례를 중심으로-
이경수 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 60 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 추계 2 1-60 (60 pages)
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부적격 교원 판별 문제에 대한 교원들의 저항원인 분석과 해소방안 탐색
신현석, 박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 11 261-286 (26 pages)
부적격 교원의 문제가 사회적 쟁점으로 부각되면서 교육인적자원부는 ‘학교 교육력 제고를 위한 협의회’를 구성하여 학생의 학습권과 해당 교원의 권익을 보호할 수 있는 대책을 마련하고자 하였다. 그러나 부적격 교원을 어떻게 판별할 것인가에 대한 기준 설정을 둘러싼 이해집단간의 갈등으로 인해 난항을 거듭할 수밖에 없었다. 본 논문에서는 교원이 갖추어야 할 최소한의 기준 설정의 중요성과 부적격 교원 판별 문제를 수용하는데 있어서 교원들의 저항원인은 무엇인가에 터하여 부적격 교원 판별 문제에 따른 교원들의 저항을... -
대학원생의 사회적 네트워크 형성 과정
채병민 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 20 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 춘계학술대회 1 1-20 (20 pages)
본 연구의 목적은 대학원생의 사회적 네트워크가 대학원의 학위취득 과정에서 어떻게 형성되는지를 고찰하 고, 어떠한 영향요인으로 작용하는지 탐색하고자 하였다. 이를 위해 서울 소재의 C대학교 석사학위과정과 박 사학위과정에 재학중, 수료상태이거나 졸업한 10명을 대상으로 심층면담을 실시하였고, 자료의 분석은 근거이 론적 접근에 의한 질적연구방법을 수행하였다. 구체적인 연구분석은 개방코딩 과정을 거쳐 면담자료를 범주 화한 60개의 개념과 20개의 하위 범주와 14개의 범주를 도출하였고, 근거이론의 패러다임에 의거하여...


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