기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
장바구니
 고객센터
본문검색
  • 검색 히스토리
실시간 인기검색어
서지반출
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
[발행기관]

한국사회복지실천연구학회 Korea Academy of Social Welfare Practice Research,

한국아동보육실천학회 The Korean Research Association for Childcare Practice

[간행물]

영유아교육: 이론과 실천

Nutrition research and practice

미술이론과 현장= the Journal of art theory & practice

Journal of information science theory and practice : JISTaP

Journal of information science theory and practice : JISTaP

결과 내 검색 결과내 검색
검색조건

발행기관

더보기(373) 

간행물

더보기(472) 
년 ~ 년
느낌표4가지 항목을 중복 선택하여 검색 하실 수 있습니다.
전체선택 해제전체 선택해제
전체 보기전체 보기
전체보기 닫기전체보기 닫기
검색
총 10,486건 검색
본문검색 결과 도움말 본문검색 결과만 보기
발행기간  
  • 전체
  • 최근 1년
  • 최근 3년
  • 직접입력
    적용하기
본문검색
포함
제외
10개씩

  • 미국의 미술교사양성 수업 문화 사례 연구

    노용 한국조형교육학회 조형교육 39 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 5 95-133 (39 pages)

    • 6,800원
    최근 들어 우리나라에서는 해방 이후 그 어느 때보다도 우수한 인재들이 교사교육을 받고 있다. 우리나라의 교원양성기관은 일제침략기에 ‘사범학교’를 출발로 1962년 2년제 교육대학으로, 1983년에 다시 4년제 교육대학교로 승격되었다. 이러한 변천은 교사의 자질 향상에 크게 기여하였다. 우리나라의 교사교육은 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원 등의 교사양성기관에서 임용시험을 치루기 전에 받는 직전교육과, 학교에 교사로 임용된 후에 받는 재교육과정인 현직교육으로 나뉜다. 현직 교사를 대상으로 교사양성기관 또는...

  • 디지털 환경과 뮤지엄 관람의 변화

    구보경 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 1 1-19 (19 pages)

    • 4,800원
    21세기를 흔히들 문화예술시대라고 말한다. 이는 문화적 욕구의 증가와 소비생활의 양상이 문화와 예술의 영역에 의존하고 기대하는 바가 커지고 있음을 의미하기도 한다. 특히 주 5일제 근무가 시행되면서 대중들의 여가활동에 대한 관심과 참여가 증가하고 있으며, 일반인들뿐만 아니라 주 5일제 교육으로 인하여 학생들에게도 여가활동에 대한 기회가 증가되고 있다. 이를 반영하듯이 문화예술기관의 창의적 체험교육 및 예술행사, 각종 이벤트들이 활발하게 진행되고 있다. 여기에 나날이 발전하는 정보 통신기술은 문화예술 영역의...

  • 21세기 융복합 교육을 위한 미술교육의 역할과 특성 탐색

    김선아 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 43집 4 81-99 (19 pages)

    • 4,800원
    창의인재 육성은 이제 우리 사회의 키워드가 되고 있다. 기업과 대학뿐만 아니라 학교 교육의 방향과 목표가 ‘창의인’ 즉 ‘새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람’에 초점이 맞추어지고 있는 것이다(박순경, 2010). 우리나라의 교육 특히 미술교 육 안에서 창의성은 전혀 새로울 것이 없음에도 불구하고, 최근의 확산되고 있는 논 의에서 이 용어가 융복합 교육과 밀접한 관련성을 가지고 함께 논의되고 있다는 점은 주목할 만하다. 이는 지속적으로 융합되고 있는 테크놀로지의 진화와 세계화를 통해 진행되는 혼성 문화 등...

  • 문화콘텐츠 산업의 현황과 영상교육의 통합화에 관한 연구

    현대진 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 13 345-369 (25 pages)

    • 5,400원
    디지털영상의 출현과 발전을 계기로 영상산업은 이미 20세기에 방송영화산업의 틀을 벗어나 21세기에는 문화콘텐츠 산업의 중심에 자리잡고 있다. 통상 문화콘텐츠 산업이라 하면 영화, 방송, 음악, 게임, 애니메이션, 캐릭터 사업 등을 칭하는데, 여기서 음악을 제외한 나머지는 영상산업의 범주에 들어가는 분야로써 새로운 디지털환경안에서 시장성과 고용창출의 유망분야로 주목받고 있다. 이는 산업의 특징인 한 분야의 콘텐츠가 성공적이면 인접한 다른 분야에 까지 파급효과를 가져다 줄 수 있는 창구효과(Window Effect) 때문이라...

  • 문화, 정체성, 그리고 전통미술문화교육

    정옥희 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 30집 11 267-292 (26 pages)

    • 5,500원
    문화는 역사적 맥락에 따라 재구성된 전통들을 통해 전달되는 것으로, 집단과 개인의 정체성과 다른 사람과의 차이를 만드는 요소이다. 따라서 문화는 한 개인으로 하여금 집단의 규범에 맞게 행동할 수 있도록 쓸 만한 행동지침과 표상을 제공하는 중요한 역할을 한다. 이러한 지침을 택하면서 사람들은 자신의 소속을 확인할 수 있으며 다른 사람들과 맞서는 권력과 이해 갈등을 포함한 여러 활동에서 스스로를 위해 행동하면서, 자신들의 행동에 일정한 의미를 가지고 주체와 대상에게 그 행동을 정당화시킨다. 즉 문화는 인간이...

  • 노인 미술교육 프로그램 개발 연구

    김현주 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 30집 3 49-83 (35 pages)

    • 6,400원
    오늘날 우리나라는 급속한 고령화의 진행으로 노인문제에 대한 사회적 인식이 매우 높아지고 있는 추세이다. 통계청에서 발표한 ‘2006년 고령자 통계’에 따르면, 현재 65세 이상 인구의 비율이 9.5%에 달하며 향후 20년 후에 노인인구가 전체의 20%가 넘는 초고령사회가 될 전망이다(통계청, 2006). 평균 수명이 연장됨에 따라 노동과 사회참여의 기회를 상실한 채 노후 생활의 기간이 연장되고 있다. 특히 앞으로 노인들의 생활태도는 얼마나 오래 사느냐 보다는 어떻게 사느냐에 대한 관심이 커질 것이다(안정숙, 2005). 같은...

  • 박물관 문화유물과 현대미술의 상관관계에 관한 연구

    김영길 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 30집 2 21-48 (28 pages)

    • 5,700원
    박물관 문화유물(artifact)이 갖는 독자성과 개별적 중요성(significance)은 미술의 영역에서 관람자에게 무한한 상상력과 예술적 영감을 제공한다. 박물관 유물을 통한 다양한 미적체험은 예술가들의 동기부여와 창작력에 자극을 가함으로써 ‘박물관학적 미술경향(Museological art tendency)’이라고 일컫는 일련의 미술경향을 파생시켰다. 박물관학적 미술경향은 제임스 퍼트남(James Putnam, 2001: 7)이 그의 책 ‘예술과 문화유물: 매개체로서의 박물관(Art and Artifact: Museum as Medium)’에서 사용한 용어로서(“I have set...

  • 생태학적 미술교육과정

    장연자 한국조형교육학회 조형교육 40 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 16 449-488 (40 pages)

    • 6,900원
    우리는 미디어와 저널 등 각종 매체를 통해 세계의 환경문제와 환경으로부터 오는 총체적 위기 상황들에 대해 전달받고 있다. 그러나 아무리 심각한 문제라도 그것에 익숙해지면 반응이 무뎌지듯이 우리는 자연 파괴의 심각성과 그것이 우리 인간사회에 주는 무서운 반격을 내내 잊고 있다. 자연이 인간에게 주는 경고의 수준은 날로 그 강도가 높아가고 있다. 세계의 많은 석학들은 미래 사회를 환경의 세기로 예언하면서 지구 환경적 위기와 생태적 위기에 관한 글들을 발표해 왔다.1) 이들 학자들의 공통점은 지금까지의 사유와 행동...

  • 초ㆍ중ㆍ고등학교 교과과정에서의 실내디자인교육 운영에 관한 연구

    임영숙 한국조형교육학회 조형교육 18 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 15 431-448 (18 pages)

    • 4,700원
    본 연구의 목적은 초ㆍ중ㆍ고등학교 특화교육 교과과정으로서 실내디자인 개념인지 및 체험 학습을 위한 교육 전략 및 모형을 제안하는 것이다. 21세기는 문화 경쟁력의 시대로서, 세계 각 국가들은 이러한 시대적 요구에 부합하기 위하여 교육현장에서의 변화와 개혁을 추구하고 있다. 미국은 1993년 ‘국가교육혁신운동’을 선포하면서 실무 교육에 중점을 두고 초ㆍ중ㆍ고등학교에서의 직업인지교육에 주력하고 있다. 그 일환으로, 건축분야를 중심으로 공간인지교육이 활발히 전개되고 있으며 최근에는 건축분야와 차별화된...

  • 존 듀이의 경험적 프라그마티즘 미학의 예술교육적 함의

    김연희 한국조형교육학회 조형교육 44 Pages

    한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 3 69-112 (44 pages)

    • 7,300원
    미학과 미술교육의 만남을 시도하는 본 연구는 예술교육의 철학에 대한 필요성에서 출발하였다. 미술교사에게 지침이 되어 줄 예술교육의 철학과 예술에 대한 개념적 이해가 없이는 유능한 교사들도 뿌리 없이 부유하게 만들 것이다. 이런 맥락에서 우리의 미술교육이 순조롭게 수행되고 그 내용이 더 나아간 실천을 위해 하나의 의미로 축적되기 위해서는 가장 중요한 예술교육의 원리들을 발굴하고 제안하는 일이 필요하다. 또한 현실의 미술교육 이론들에서 모호하게 사용되는 개념들이 가진 미학적 철학적 배경과 그 의미를...

연관 발행기관

연관 간행물

한주간 이슈검색어