주제분류
- 교육학(1,736)
- 사회과학(906)
- 사회복지학(856)
- 심리학(704)
- 보건학(239)
- 예체능(238)
- 유아교육학(207)
- 특수교육학(163)
- 의약학(159)
- 인문학(92)
- 기타(61)
- 종교(52)
- 공학(20)
- 자연과학(3)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(262)
- 한국교육사회학회(214)
- 한국교육행정학회(210)
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- 한국교원교육학회(200)
- 한국가족치료학회(193)
- 한국장애인복지학회(173)
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- 한국미술치료학회(139)
- 한국성인교육학회(138)
- 한국여가문화학회(136)
- 대한신경정신의학회(123)
- 한국교육정치학회(103)
- 한국아동권리학회(102)
- 한국경호경비학회(97)
- 21세기사회복지학회(92)
- 한국사회복지교육협의회(86)
- 한국임상사회사업학회(86)
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- 한국시각장애교육재활학회(72)
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- 한국교육방법학회(66)
- 한국보훈학회(65)
- 한국노년학연구회(64)
- 한국노인간호학회(64)
- 한국복지행정학회(61)
- 한국기업교육학회(58)
- 경인교육대학교 교육연구원(56)
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- 한국복지상담교육학회(51)
- 한국어린이미디어학회(51)
- 한국관광서비스학회(45)
- 한국조형교육학회(45)
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- 한국군사회복지학회(42)
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- 한국사회복지지원학회(38)
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- 한국박물관학회(32)
- 한국사회서비스학회(32)
- 대한고령친화산업학회(31)
- 한국발달지원학회(30)
- 한국음악교육공학회(30)
- 한국기초간호학회(28)
- 한국아동심리치료학회(28)
- 한국의학교육학회(28)
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- 한국동서정신과학회(27)
- 한국중국문화학회(27)
- 한국학습장애학회(27)
- 한국종교교육학회(26)
- 한국음악교육학회(25)
- 한국광고PR실학회(23)
- 한국보건기초의학회(22)
- 한국심리치료학회(22)
- 한국사회복지실천연구학회(21)
- 한국카운슬러협회(21)
- 한국통합교육학회(21)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
- 한국교육개발원(19)
- 한국음악치료학회(18)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(17)
- 한국일본교육학회(17)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(16)
- 한국아동보육실천학회(15)
- 한국청각-언어장애교육학회(15)
- 한국청소년상담학회(15)
- 영성과 보건복지학회(14)
- 한국교류분석협회(14)
- 한국아동중심실천학회(14)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국장애인평생교육복지학회(12)
- 한국청각언어재활학회(12)
- 다문화건강학회(11)
- 대한신경계작업치료학회(11)
- 한국구비문학회(11)
- 한국미용산업학회(11)
- 한국교육원리학회(10)
- 한국핵심역량교육학회(10)
- 한국현실치료상담학회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(9)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국보조공학회(9)
- 한국부모놀이치료학회(9)
- 한국상담평가학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 국민연금연구원(8)
- 한국불교상담학회(8)
- 한국시민청소년학회(8)
- 한국장애아동인권학회(8)
- 한국콘텐츠학회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 우리말학회(7)
- 전국대학교학생상담센터협의회(7)
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- 한국국제이해교육학회(7)
- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국사례관리학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
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- 한국명상학회(6)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
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- 한국복지경영학회(4)
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- 한국아동미술학회(4)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(3)
- 국제사회복지학회(3)
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- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국습지학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
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- 영남퇴계학연구원(2)
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- 구성주의유아교육학회(1)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(262)
- 교육행정학연구(210)
- 가족과 가족치료(193)
- 인간발달연구(181)
- 교육학연구(176)
- 한국장애인복지학(173)
- 한국보육지원학회지(161)
- 교육사회학연구(153)
- 한국교원교육연구(142)
- 미술치료연구(139)
- ANDRAGOGY TODAY(136)
- 여가학연구(136)
- 신경정신의학(123)
- 아동과 권리(102)
- 시큐리티연구(97)
- 21세기사회복지연구(92)
- 한국사회복지교육(86)
- 임상사회사업연구(85)
- 교육논총(83)
- 한국웰니스학회지(77)
- 교육정치학연구(72)
- 시각장애연구(72)
- 교육방법연구(66)
- 노인간호학회지(64)
- 한국노년학연구(64)
- 복지행정논총(61)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(61)
- 예술심리치료연구(60)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(58)
- 기업교육과 인재연구(57)
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- 어린이미디어연구(49)
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- 교과교육학연구(42)
- 한국초등체육학회지(42)
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- 한국군사회복지학(39)
- 사회복지지원학회지(38)
- 부모교육연구(36)
- 박물관학보(32)
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- 대한고령친화산업학회지(31)
- 한국교육정치학회 학술대회지(31)
- 교육혁신연구(30)
- 발달지원연구(30)
- 음악교육공학(30)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(28)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(28)
- 한국아동심리치료학회지(28)
- 동서정신과학(27)
- 중국학논총(27)
- 한국교육학회 학술대회논문집(27)
- 한국농촌간호학회지(27)
- 종교교육학연구(26)
- 관광서비스연구(25)
- 음악교육연구(25)
- 학습장애연구(24)
- 광고PR실학연구(23)
- 한국보건기초의학회지(22)
- 한국심리치료학회지(22)
- 상담과지도(21)
- 통합교육연구(21)
- 특수교육교과교육연구(21)
- 미래사회복지연구(20)
- 청소년행동연구(20)
- 한국관광서비스학회 학술대회(20)
- 한국인간발달학회 학술대회지(20)
- 고령자-치매작업치료학회지(19)
- 한국교육개발원 연구보고서(19)
- 한국음악치료학회지(18)
- 가족과 상담(17)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(16)
- 한국유아교육연구(16)
- 아동보육연구(15)
- 한국보훈학회 학술대회지(15)
- 한국청각-언어장애교육연구(15)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(14)
- 아동중심실천연구(14)
- 영성과 보건복지(14)
- 창의력교육연구(14)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(12)
- 복지상담학연구(12)
- 장애인평생교육복지연구(12)
- 한국청소년상담학회지(12)
- 교육연구(11)
- 구비문학연구(11)
- 다문화건강학회지(11)
- 미용산업연구(11)
- 재활치료과학(11)
- 한국보육지원학회 학술대회지(11)
- 한국일본교육학연구(11)
- 교육원리연구(10)
- 현실치료연구(10)
- 보조공학저널(9)
- 상담평가연구(9)
- 장애인고등교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국부모놀이치료학회지(9)
- 시민청소년학연구(8)
- 예술심리치료학회 학술대회지(8)
- 장애아동인권연구(8)
- 한국콘텐츠학회논문지(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 고문화(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 대학생활연구(7)
- 모드니예술(7)
- 박물관교육연구(7)
- 불교상담학연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 우리말연구(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 대한한방비만학회지(6)
- 철학논집(6)
- 한국상담심리치료학회지(6)
- 한국일본교육학회 학술대회(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 사례관리연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 복지경영학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 동국사학(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 사회과수업연구(3)
- 어린이교육(3)
- 연구논총(3)
- 정책연구(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예방의학회지(2)
- 은행법연구(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국가정관리학회지(2)
- 한국농촌의학회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국조리학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 단행본(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 육아정책연구소 수탁연구보고서(1)
- 음악문헌학(1)
- 자원-환경경제연구(1)
- 조명-전기설비학회지(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
- 한국고고학보(1)
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- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국식품영양과학회지(1)
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초등학교 4학년 아동의 성별 자기조절학습의 유형화 및 유형의 특성 분석*
천희영 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2018, 제 9권 제 1호 4 49-69 (21 pages)
본 연구는 한국아동?청소년패널조사 1차년도(2010년) 초등학교 4학년 패널의 자료를 사용하 여 아동의 성별로 자기조절학습 유형을 탐색하고, 각 유형에 대한 자기조절학습과 관련된 개 인?가정환경?학교환경 변인의 영향 분석을 통해 유형의 특성을 분석하는 데 목적을 두었 다. 분석대상 아동은 남아 1029명과 여아 943명이었고, 패널 데이터의 분석을 위해 군집분석, 중다회귀분석을 하였다. 연구한 결과, 남아와 여아에서 4개 자기조절학습 하위요인의 수준이 높은 자기조절형과 낮은 자기조절형이 공통으로 발견되었고, 남아의 경우... -
보육 효능감과 창의적 인성이 보육교사의 전문성 인식에 미치는 영향
주윤하, 박영희, 황희숙 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2015, 제 6권 제 1호 6 93-109 (17 pages)
본 연구목적은 보육교사의 보육 효능감과 창의적 인성이 전문성 인식에 미치는 영향을 살펴 보기 위하여 수행되었다. 이를 위하여 부산광역시와 경상남도의 어린이집에 근무하고 있는 보육교사 245명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 21.0을 사용하여 빈도 와 백분율, 평균과 표준편차, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육 교사의 전문성 인식은 보육효능감과 창의적 인성의 모든 하위 변인 인 독자성, 개방성, 집요성, 호기심과 정적 상관이 있는 것으로... -
개별화 언어교육프로그램이 유아의 언어능력에 미치는 효과
박현진, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 13 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2010, 제 1권 1호 3 41-53 (13 pages)
본 연구에서는 6주간 총 12회기에 걸쳐 실험집단 23명(남12, 여11)에게는 개별화 언어교육 프로그램을, 통제집단 23명(남13, 여10)에게는 유치원 교육과정 생활주제별 집단 언어교육을 제공하였다. 사전, 사후 언어검사는 제6차 유치원 교육과정과 초등학교 1학년 국어교과를 기 초로 개발하였다. 언어검사의 사전-사후 점수 차를 비교해보면, 실험집단의 평균이 8.79점 증가하였고 통제집단의 평균이 3.83점 증가하여 증가분에 있어 집단 간 유의한 차이가 있었 다(t=3.06 p<.01). 언어영역의 하위 영역인 듣기(t=3.95, p<.001),... -
사랑에 관하여 - 외로움, 에로스, 피그말리온 신화에 대한 존재론적 해석을 중심으로 -
오흥명 서강대학교 철학연구소 철학논집 39 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2016, 제 46집 12 357-395 (39 pages)
실체가 관계에 앞선다는 것은 해묵은 철학적 통념이다. 관계는 둘 이상 의 실체 사이에 성립하는, 이를테면 실체에 부가되는 존재의 양상이라는 것이 그 이유다. 그러나 사실상 존재하는 그 무엇도 타자 없이는 존재할 수 없으며, 심지어 가장 근원적인 자기원인적 존재조차도 타자와의 관계를 필요로 한다는 것이 이 글 의 주장이다. 관계가 존재의 구성적 계기이며, 존재하는 모든 것이 사랑에서 비롯 되어 관계 안에 존재하고 있다는 사실을 철학적으로 논증해보려는 시도로서, 글의 내용은 대략 세 줄기로 나뉜다. 첫째, 관계... -
뇌졸중 환자를 돌보는 중·고령층 여성 간병인의 신체통증 영향 요인
문종훈, 박인혜 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 9 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 1호 5 63-71 (9 pages)
목적: 본 연구는 뇌졸중 환자를 돌보는 중·고령층 여성 간병인의 신체통증 영향 요인을 탐색하고 하였다. 연구방법: 본 연구는 대구 및 경북 지역에 위치한 병원 5곳에서 뇌졸중 환자 75명과 이들을 간병하는 중·고령층 여성 간병인 75명을 대상으로 수행하였다. 측정은 뇌졸중환자의 일반적 특성, 인지기능, 상지기능, 일상생활능력을 평가하였고, 간병인은 일반적 특성과 신체통증이 평가되었다. 신체통증 영향 요인을 알아보기 위하여 위계적 다중회귀분석(stepwise multiple regression analysis)을 이용하였고 상관관계를 확인하기... -
치매 환자의 삶의 질에 미치는 요인 분석: 국외 요양시설에 입소한 대상자를 중심으로 체계적 문헌고찰
김선일, 정민예 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 19 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 1호 1 7-25 (19 pages)
목적: 본 연구는 장기요양시설에 입소한 치매 환자의 삶의 질에 영향을 미치는 다양한 요인을 확인하기 위해 국외 연구를 중심으로 체계적 문헌고찰 방법을 시행하였다. 연구방법: 2000년 1월부터 2018년 7월까지 국외 학술지에 게재된 논문을 CINAHL ,MEDLINE complete를 통하여 검색하였다. 주요 검색 용어로는 ‘dementia or Alzheimer’s , quality of life , long-term care , care home , nursing home , care institution , residential care , small scale setting 을 사용하였다. 최초 검색된 논문은 1706편이었으나 선정... -
전문대학생의 학업적 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
김헌환, 정선경, 정해인, 이은성 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 14 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2017, 제 23권 제 1호 2 15-28 (14 pages)
본 연구는 전문대학생의 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동에 있어서 변인간의 상관을 분석하고, 학업적 자기효능감과 진로준비행동과의 관계에서 학습몰입의 매개역할을 확인해보고자 하였다. 연구대상은 대학생 1,487명으로 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동에 대한 측정도구를 사용하여 각 변인들의 기술통계를 실시하고, 상관분석과 매개효과를 확인하기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제시한 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학업적 자기효능감, 학습몰입, 진로준비행동 간에는... -
대학 휴학생과 재학생 간의 MBTI 성격유형의 차이
이숙, 김연정, 차유정 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 14 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 5 73-86 (14 pages)
본 연구는 대학 휴학생과 재학생 간의 MBTI성격 유형의 차이를 파악하고자 시도되었다. 본 연구 대상자는 충남에 소재하고 있는 일 대학 20111, 2012학년도 입학자 4,239명으로 공식적 절차를 이용한 휴학여부 자료를 분석에 활용하였다. 연구 결과 첫째, 대상자 전체의 성격 유형은 ENFP, ISTJ의 순으로 나타나 한국 표준화 집단과 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 재학생군에서는 ENFP가 가장 많은 것으로 나타났고 휴학생군에서는 ISTJ가 가장 많은 것으로 나타났다. 셋째, 선호 방향의 차이에서는 휴학생군의 E, P가 재학생군에... -
상호교류분석 이론에 기초한 부모교육이 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육신념의 변화 탐색
우정희 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2007, 제 3권 1호 3 53-72 (20 pages)
본 연구의 목적은 상호교류분석이론에 기초한 부모교육을 통해 유아기 자녀를 둔 어머니의 자녀양육신념의 변화를 탐색하는 것이다. 연구대상은 서울시 I유치원 N반에 재원중인 만 3세 유 아의 어머니 4명으로 구성되어 있다. 자료수집방법은 심층면담, 소그룹 토의 내용을 녹음하였고, 수집한 자료의 녹음 내용을 전사한 후, 유아교육 전문가 3인 간의 의견조정과정을 거쳐서 범주 화하였다. 연구결과 어머니의 양육신념은 자녀에 대한 인식, 자녀양육방식, 자녀양육에 대한 역 할, 자녀교육에 대한 강조점에 있어서 변화를 나타내었고,... -
보육교사의 직무현황과 책임성 인식에 관한 연구
오경희, 백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 28 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 8 147-174 (28 pages)
본 연구는 보육교사의 고유직무를 알아봄으로서 보육교사가 보육현장에서 보다 전문적인 역 할을 수행할 수 있고, 보육교사의 전문성 명료화를 위하여 직무현황과 직무에 대한 책임성 인 식정도를 살펴보기 위하여 서울, 부천, 인천의 보육교사 312명을 대상으로 실시하였다. 결과 첫째, 직무수행은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정설계자, 행정업무 및 관리자, 연구자 순이었고, 책임성 인식은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정 설 계자, 연구자, 행정업무 및 관리자 순이었다. 둘째, 학력이 높고,...
