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451.

애플리케이션을 활용한 뮤지컬 지도방안 연구

이여운(Yeo-woon Lee), 임은정(Eun-jung Lim) 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 1호 5 89-112 (24 pages)

이여운(Yeo-woon Lee), 임은정(Eun-jung Lim) 저
...
- 5,300원
지도방안의 연구를 목적으로 하였다. 중학교 음악과 교육과정에 구성된 뮤지컬 관련 내용과 스마트폰 애플리케이션의 특징을 분석하여 애플리케이션을 활용한 뮤지컬 수업 과정안을 개발하였으며, 개발된 수업 과정안을 중학교 1학년 수업에 적용하여 학생들의 수업 만족도 설문을 실시하였다. 연구결과 애플리케이션을 활용한 뮤지컬 수업은 학생들의 뮤지컬에 대한 이해, 자기 주도적 수업 참여, 뮤지컬 활동을 통한 성취감을 향상시키는 것으로 나타났다. 학생들은 애플리케이션을 사용하여 난이도 높은 뮤지컬 활동 방법을 비교적...
452.

지역사회서비스투자사업의 사회적 경제 전략 -인천지역 사례 연구-

장소현, 이용갑 한국사회서비스학회 사회서비스연구 42 Pages

한국사회서비스학회 사회서비스연구 2017, 제 7권 제 2호 3 47-88 (42 pages)

장소현, 이용갑 저
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- 7,100원
신규 프로그램 개발, 신규 프로그램 수행 사회적 경제 조직의 확대를 위한 제공지역 확대, 사회적 경제 조직의 안착을 위하여 일정 기간 동안 제공기관 이나 제공인력에 대한 보호 및 모니터링 등과 같은 적극적 지원이 제공될 필 요가 있다. 둘째, 제공기관 등록시점부터, 그리고 제공기관과 제공인력에 대 한 연간 교육에서 사회적 경제에 관한 교육과 컨설팅 이수를 제도화할 필요 가 있다. 셋째, 적극적 지원 및 교육·컨설팅을 이수하고 적극적 지원을 받은 사회적 경제 조직이 지역사회서비스투자사업에서 어떻게 성장하는 가를...
453.

한국사회의 세대공존을 위한 세대교류의 이론적 논의

이민홍 한국노년학연구회 한국노년학연구 16 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2017, 제 26권 2호 3 107-122 (16 pages)

이민홍 저
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- 4,500원
또 세대교류의 이론적 논의로 세대교류의 필요성, 세대교류의 개념, 유형, 이론, 세대교류의 효과, 그리고 세대교류의 활성화 방안 등을 탐색했다. 세대교류는 전반적으로 세대 간 활동을 통해서 개인 및 가족차원에서 심리사회적 건강이 증진되고 사회적 차원에서도 결속과 통합을 가져오는 것으로 나 타났다. 또 세대교류의 유형은 공간범위와 지속차원을 통해서 분류되었는데, 성격차원에서는 직접교 류와 간접교류로 구분되었다. 세대교류를 설명할 수 있는 이론은 접촉가설이론이며, 접촉을 통해서 잘못된 고정관념이나 편견이...
454.

장애학생과 비장애학생의 공동체의식 함양을 위한 연구 : 공동체의식함양프로그램이 나눔 능력에 미치는 영향을 중심으로

예유경 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 23 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2016, 제 2권 제 2호 5 75-97 (23 pages)

예유경 저
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- 5,200원
구안 적용하여 장애학생과 비장애학생의 인식 변화를 질문지를 통하여 비교한 후 백분율(%)로 자료를 분석하였다. 분석 결과 장애학생, 비장애학생 모두 나눔능력에 있어서 통계적으로 긍정적으로 유의한 변화를 보여, 공동체의식함양 프로그램이 친구관계를 향 상시키는 긍정적인 방략의 하나가 됨을 알 수 있었다. 본 연구는 이러한 분석 결과를 토대로 장애학생과 비장애학생이 서로 자연스럽게 어울릴 수 있는 통합교육의 장을 마련하고, 현장에서의 활용 가능한 공동체 의식함양 프로그램의 체계화를 통해 나눔능력을 함양하기...
455.

청각장애학생을 위한 지역사회 네트워킹 진로캠프 프로그램 개발

김상호, 정소영 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 17 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2016, 제 2권 제 2호 4 57-73 (17 pages)

김상호, 정소영 저
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- 4,600원
이 연구는 청각장애학생을 대상으로 진로캠프를 운영한 결과를 바탕으로 지역사회 네트워킹 진로캠프 프로그 램을 개발하는 데 목적이 있다. 전국 청각장애 고등학생 65명이 2차례 실시된 진로캠프에 참여하였다. 첫 번 째 캠프는 ‘꿈찾기’라는 주제로 실시하였고, 두 번째 캠프는 ‘꿈체험’이라는 주제로 실시하였다. 진로캠프는 청각장애학생을 4개의 모둠으로 나누어, 담임교사 1명과 대학생 멘토 5명을 배치하였고, 이들은 모두 수화통 역이 가능하도록 구성하였다. 진로캠프에 참가한 청각장애학생들은 프로그램 내용, 강의방법,...
456.

장애대학생관련 국내 연구경향에 대한 문헌분석

강성구 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 20 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 2호 2 21-40 (20 pages)

강성구 저
...
- 4,900원
대상으로 하는 경우가 많았으며, 셋째, 질적연구에 비해 양적연구가 대 다수를 차지하였다. 본 연구의 결과를 기초로 볼 때, 지난 10년간 장애대학생관련 국내 연구경향은 고등교육 기관에서 장애대학생이 어떻게 대학사회에 받아들여지고 있는지에 대한 특정분야의 연구에 편중되어, 장애대 학생을 위한 다양한 고등교육 지원 정책 개발을 위한 기초연구자료가 매우 부족한 실정으로 나타났다. 향후 이를 위해 장애대학생에 대한 고등교육 연구들이 교육정책, 교육지원, 학습, 진로 및 취업, 학교생활 등의 다 양한 방향으로 확장될...
457.

특수교사의 교권 침해 실태 및 개선 방안

김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제69차 학술대회 11 167-195 (29 pages)

김호연 저
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- 5,800원
분석이 시급한 상황이다(OECD, 2014). 이렇게 되기까지의 과정에서 원인으로 가장 크게 대두되는 이슈가 교권의 침해 이다. 교육공무원법 제43조 제1항에 “교권(敎權)은 존중되어야 하며, 교원은 그 전 문적 지위나 신분에 영향을 미치는 부당한 간섭을 받지 아니한다”고 명시되어 있 으며, 교육기본법 제14조 제1항에 “학교교육에서 교원의 전문성은 존중되며, 교원 의 경제적?사회적 지위는 우대되고 그 신분은 보장된다”고 규정되어 있다. 교원은 단순히 지식만을 전달하는 존재가 아니라 미래사회에 적합한 인재를 가르치고 키...
458.

학교에서의 액션러닝에 대한 연구 동향 분석

장경원, 고은현, 고수일 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 3호 7 429-455 (27 pages)

장경원, 고은현, 고수일 저
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- 5,600원
대학현장에서의 사례연구가 많이 이루어졌고, 2011년부터는 액션러닝이 교수-학습 방법론뿐만 아니라 학교 컨설팅의 방법론으로 활용되었다. 주요 연구 결과를 분석한 결과, 액션러닝이 다양한 분야와 교과목에서 이루어졌으며, 처음에는 액션러닝을 학교현장에 적용하기 위한 탐색과 이해가 연구의 목적이었다면 점차 구체적인 수업전략 및 교수자의 역량에 대한 연구로 확장되었다. 액션러닝은 하나의 혁신으로서 교육현장에 수용되는 모습을 보이고 있다. 그러나 선행연구들이 주로 대학현장에 집중되어 있으므로 초?중등학교 교사들을 위한...
459.

예비 일반교사의 장애학생에 대한 이해 및 교수역량 증진을 위한 웹기반 앵커드 프로그램의 활용 가능성 고찰

허유성, 남창우 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 10 211-237 (27 pages)

허유성, 남창우 저
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- 5,600원
최근 통합교육이 크게 확대되고 있는 상황에서, 교사양성 기관에서는 2009학년도 입학생을 대상으로 특수아동의 이해를 위한 소양과목을 개설해야 한다. 성공적인 통합교육을 위해 일반교사의 역할이 중요하다는 점을 감안하면 매우 의미 있는 변화라고 할 수 있다. 그러나 특수교육을 가르칠 수 있는 교수자가 부족하고, 일반교사들을 대상으로 통합교육에서 필요한 역량을 가르치기에 적합한 교육과정의 개발이 부족한 것이 사실이다. 이러한 현실로 인해 교사양성 기관 간에 교육의 질에서 큰 차이가 있을 것으로 예상된다. 이러한...
460.

3D 프린터 기반 기후 관련 STEAM 프로그램이 초등과학 영재 학생들에게 미치는 영향

김덕호, 양지혜, 홍승호 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 12 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 4 127-138 (12 pages)

김덕호, 양지혜, 홍승호 저
...
- 4,100원
하는 기후 관련 융합인재 교육(STEAM) 프로그램을 개발하고 적용하여 초등과학 영재학생의 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력 및 STEAM 태도 측면에 어떤 영향을 미쳤는지 알아보았다. 개발된 3D 프린터 기반 기후 관련 STEAM 프로그램 을 J대학교 과학영재교육원 2개 영재학급 30명의 과학영재를 대상으로 적용한 결과, 창의적 문제해결력, 과학 탐구 능력 및 STEAM 태도에서 모두 유의미한 향상을 나타내었다. 그리고 다른 구성원들과 협력하면서 다양 한 문제를 해결하는 과정의 중요성을 느꼈다는 등의 학생들의 만족도 검사 결과는...

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