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4621.

포커스 그룹을 이용한 소아암 환아 주부양자의 의료사회복지서비스에 관한 욕구 탐색

윤은영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 31 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 3호 2 19-49 (31 pages)

윤은영 저
...
- 6,000원
의학 기술의 발전으로 인하여 암은 조기에 발견하면 완치가 가능하다는 긍정적인 측면이 있지만 한편으로는 치료가 장기화되고 그럴수록 가족의 도움과 부양부담이 커진다고 할 수가 있겠다. 치료가 진행될수록 환자를 주 부양하는 일차적인 부양자는 심리․사회적인 스트레스와 자신의 삶의 일정시간을 환자에게 내주어야 하는 희생을 강요받는 상황에 처하게 된다. 즉 가족 안에서 암환자가 발생하게 되면 그에 따라 환자를 주 부양 하게 되는 부양자가 자신의 삶을 일정부분 희생해 가면서 환자를 돌보게 되고 그에 따라 돌봄 역...
4622.

ADHD 성향을 가진 아동양육시설아동의 프로그램 개발에 관한 연구

김명성 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 2호 2 23-45 (23 pages)

김명성 저
...
- 5,200원
입소해서 생활하고 있는 아동들의 특성을 살펴보고 ADHD 아동을 치료하기 위한 접근으로서 사회사업실천이론을 검토하며 실천이론에 기반한 다양한 접근, 인지행동주의 접근, PMT중심의 체계론적 접근, 사회기술훈련을 중심으로 하는 통합적인 접근에 대해 살펴보았다. 연구결과 사회사업실천이론에 기반한 각각의 접근방법들이 ADHD 아동의 증상을 완화 시켰으며 이러한 결과는 심리적 정서적으로 복잡하고 다양한 문제를 가지고 있는 아동양육시설에서의 ADHD 아동을 위한 프로그램 개발시 각각의 접근방법들을 병합하고 가족,...
4623.

새터민 아동-청소년을 위한 멘토링 프로그램개발에 관한 연구

전명희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 23 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 1호 5 101-123 (23 pages)

전명희 저
...
- 5,200원
결과 통계적으로 유의한 정도는 아니었으나 아동의 행동특성이 긍정적으로 변화하였으며, 특히 외현화된 문제가 감소하였다. 또한 질적인 평가를 위하여 멘토링에 참여한 대학생들을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 분석 결과 새터민과 일반 대학생이 협력하여 이루어진 멘토링 프로그램은 일반 대학생과 새터민 대학생, 새터민 대학생과 아동 및 청소년 간의 상호작용을 촉진하고 공동체를 형성하므로 새터민 아동과 청소년의 남한사회 적응에 있어서 긍정적 성인역할 모델을 제공해 주었음을 알 수 있다. 본 연구는 증가...
4624.

청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 학교부적응 청소년들을 중심으로

김종범 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 24 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 2호 2 25-48 (24 pages)

김종범 저
...
- 5,300원
미치는 요인은 가정환경으로 내용적으로는 부모가 사망하거나 이혼하였을 때 가장 크게 영향을 미쳤으며 다음으로 가족 간의 갈등이 있을 때 그리고 가정 폭력이 있을 때 청소년들은 학교생활에도 크게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다음으로 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인은 신체적 고민과 교우 관계로서 학생들은 개인의 외적 환경과 친구관계에 민감하게 반응하는 양상을 띠고 있다. 가장 중요한 것은 가정환경이 다른 요인에 비하여 월등히 높은 격차를 보임으로서 감수성이 예민한 청소년들에게 가정환경은 심리적 충격을...
4625.

대학생의 영성과 대학생활 적응

김정희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 19 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 1호 1 5-23 (19 pages)

김정희 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 대학생의 영성과 대학생활 적응 간의 관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 820명의 대학생이 연구대상이 되었고, 남녀대학생 집단 간에 대학생활 적응과 영성수준에 차이가 있는가를 독립표본 t검정을 통해 분석하였다. 연구결과, 남학생의 대학생활 적응 정도가 높았고, 영성의 성차는 유의하지 않았다. 영성이 대학생활 적응에 미치는 영향은 여학생 집단에서 통계적으로 유의했다. 연구결과를 토대로 하여 대학생활 적응을 향상시키는 방안으로 영성계발의 중요성과 학생생활연구소 등 대학기관의 활성화를 제안했다....
4626.

입양과 관련된 심리적 이슈들에 대한 고찰

이미선 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 3 49-65 (17 pages)

이미선 저
...
- 4,600원
동반한다. 이러한 심리적인 이슈들은 입양에서 충분히 다루어지고 해결되어야 할 과제들이다. 양부모와 친부모, 그리고 입양인이 경험하는 심리적인 이슈들로는 양부모의 불임, 입양 후 우울증, 상실감, 슬픔과 애도, 애착, 죄책감, 자아정체감등이다. 이러한 심리적 이슈들은 입양에 뒤따르는 자연스러우며 필연적인 반응들로서 서로 상호작용하며 순환적으로 연이어 발생한다. 뿐만 아니라 입양 삼자의 일생에 걸쳐 해결해나가는 과정으로서 이해해야 하며, 입양서비스가 이들의 심리적인 이슈들에 관심을 갖고 지지하는 방향으로...
4627.

가출청소년의 사회성 기술증진을 위한 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증

손경숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 24 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 3호 2 25-48 (24 pages)

손경숙 저
...
- 5,300원
두 집단의 차이와 실험집단에서의 효과에 대해 t검증을 실시하였다. 본 연구에서 나타난 주요 결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다. 집단상담 프로그램을 실시한 실험집단은 지기주장, 협동, 자아통제 점수가 비교집단에 비해 높게 나타났으며 통계학적으로 유의한 차이를 보였다. 따라서 본 집단상담 프로그램은 쉼터 청소년의 사회적 기술에 에 효과가 있음이 밝혀졌다. 이러한 결과를 통하여 집단상담 프로그램은 가출청소년 쉼터 현장에 활용할 수 있으며 청소년의 사회적 기술에 긍정적인 변화를 가져온다는 것을 알 수 있었다.
4628.

시설청소년의 유기불안 감소를 위한 대상관계 집단상담 프로그램의 효과

김은영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 22 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 1호 3 47-68 (22 pages)

김은영 저
...
- 5,100원
유기불안 감소를 위한 대상관계 집단상담 프로그램을 2005년 6월부터 2006년 2월까지 총 32회 실시하였다. 본 연구에서는 양적분석과 질적분석을 병행하였다. 대상관계 집단상담 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 대응표본 t-검증을 실시하였다. 그 결과, MMPI와 유기불안 검사가 유의미하게 변화하였다. 본 연구는 집단상담프로그램이 9개월 동안 지속되었고, 장기적인 상담과정을 통해 상담가는 과도기적 대상으로서의 역할을 수행하여 심리내부의 긍정적인 자기-대상표상으로 자리잡게 하였다는데 연구의 의의가 있다고 볼 수 있다....
4629.

재가 성인 정신지체인 가족의 경제적 부양부담 경감을 위한 필요한 가족지원서비스 연구

최선경 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 25 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 3호 11 211-235 (25 pages)

최선경 저
...
- 5,400원
본 연구는 만 18세 이상의 성인 정신지체인을 가정에서 부양하는 가족의 경제적 부양부담은 무엇이며, 이에 대한 해결책으로서 필요한 가족지원 서비스는 무엇인가를 구체적으로 밝히는 질적 연구이다. 이를 위해 소비자(주부양자) 7명과 제공자(사회복지사) 10명의 진술을 토대로 가족의 결제적 부양부담과, 이와 관련한 필요한 가족지원 서비스의 공통점과 차이점을 분석하고 이를 종힙하였으며, 연구결과에 근거하여 경제적 차원의 가족지원 서비스의 개입방안을 제시하였다.
4630.

학교사회복지사의 가정방문 수행 실태에 관한 탐색적 연구

최경일 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 3호 10 191-210 (20 pages)

최경일 저
...
- 4,900원
본 구는 학교사회복지사가 가정방문을 수행하는 실태를 알아보고자 하는 목적을 갖는다. 이를 위해서 2006년 7월 기준으로 1년이상 학교에서 근무한 학교사회복지사를 대상으로 설문조사를 하였으며 최종적으로 47명이 연구의 대상에 포함되었다. 연구결과 학교사회복지사들은 1년간 평군 약 11명의 학생에게 약 20명회의 가정방문을 실시하고 이는 전체 업무에서 약 8%를 차지하였으며, 가정방문에 소요되는 시간은 평균 1시간 40분이었고 가정방문에 만나는 대상은 어머니, 학생 본인, 아버지의 순이었고 대부분의 가정방문은...

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