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4691.

외국의 인적자원개발 연구동향

김진모, 전영욱 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 1 1-37 (37 pages)

김진모, 전영욱 저
...
- 6,600원
연구에서 가장 큰 비중을 차지하고 있는 영역은 조직개발이 었으며, 경력개발 영역은 가장 낮은 비중을 차지했다. 또한 교육훈련 영역은 1980년대 이후 급속히 증가하였다. ③ 교육훈련 관련 논문의 주제별 동향에서는 교육훈련 유형/방 법/전략 관련 논문이 가장 많았고, 조직개발 관련 논문의 주제별 동향에서는 개인행동 관련 논문이 가장 많았다. ④ 인적자원개발 연구의 연구대상은 기업체 임직원이 가장 많 았으며, 기업관련 연구대상이 전체의 약 80%를 차지하였다. ⑤ 연구방법에서는 문헌연 구와 조사연구가 많이 사용되었다. ⑥...
4692.

R&D 인력의 경력개발에 관한 연구

차종석 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 2 23-56 (34 pages)

차종석 저
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- 6,300원
범주에 들어가는 주제로 우수한 인적자원을 양성하는 목적 지향적이고 조직적인 성인교육활동 이라 볼 수 있다. 기존 경력개발 이론분류에 근거하여 경력개발 현상을 분석하는 관점으 로 경력욕구, 경력단계, 경력경로유형, 경력관리의 네 가지 영역으로 구분한 후, 이들 네 가지 영역별 국내 R&D 인력의 경력개발의 현황과 문제점을 진단하였다. 실무적 차원에 서 R&D 인력의 경력개발을 위한 바람직한 개선방향을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연 구 인력의 경력욕구를 주기적으로 조사하여 관련 데이터를 축적한다. 둘째, 역량에 기초...
4693.

‘단순한’ 학습의 ‘복잡성’ : 복잡성 과학에 비추어 본 학습복잡계 구성과 원리

유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 44 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 3 53-96 (44 pages)

유영만 저
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- 7,300원
의미하는지를 설명한다. 이어서 복잡성 과학의 핵심 구성 원리에 비추어 일상적 성인학습의 단순성에 대 한 비판적 논의와 함께 복잡성 과학의 핵심구성원리가 일상적 성인학습에 어떤 방법 으로 적용될 수 있는지를 논의하는데 연구의 초점을 맞춘다. 여기서는 학습복잡계의 일반적인 특징과 핵심 구성 원리인 학습초기조건에의 민감성, 학습혼돈의 가장자리, 자지 조직적 학습과 학습의 공진화, 창발적 학습, 프랙탈 학습과 자기 유사성, 편차증 폭 피드백에 비추어 학습복잡계를 상정하고, 학습복잡계에서 일어나는 학습과정을 하 나의...
4694.

소셜미디어 시대의 기업 학습관 및 인재육성전략에 대한 성찰과 탐색

김도헌 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.4 5 91-117 (27 pages)

김도헌 저
...
- 5,600원
최근 들어 인적자원개발 분야에서 소셜미디어를 활용한 사회적 학습의 적용방안에대한 관심이 증가하고 있다. 소셜미디어와 웹2.0이라 불리는 인터넷 환경의 거대한 진화를 바라보는 시각에는 두 가지가 있다. 하나는 마케팅 차원의 시류에 불과하다는 ‘가벼운’ 시각이며, 다른 하나는 사회변화를 촉진시키는 근본적 변화패러다임으로 주목할 필요가 있다는 ‘무거운’시각이다. 본 연구는 이러한 ‘무거운’ 시각으로부터 소셜미디어가 만들어내는 사회변화 현상들이 근본적으로 기업에서의 학습관 및 인재육성전략과 관련해 무엇을...
4695.

중소기업 근로자의 핵심직무능력 향상교육의 학습동기 요인 분석

이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 5 123-151 (29 pages)

이만표 저
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- 5,800원
적합하다고 지각할수록, 개선을 위한 몰입정도가 클수록, 그리고 공정성에 대한 지각수준이 높을수록 학습동기가 높다. 반면, 4개의 인구통계학적 변인 모두 통계적으로 유의미하게 학습동기에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 셋째, 조직특성 변인 중 공정성 지각 변인이 학습동기에 영향을 미치는데 있어서 자기효능감의 중재효과가 존재한다. 넷째, 심리적 태도특성 변인 중 내재적 유인과 개선몰입만이 조직특성과 학습동기의 영향력을 매개하는 주요변수이다. 또한,학습동기에 영향을 미치는 관련 변인들 중 직․간접...
4696.

최고경영자의 전략적 리더십과 영향요인 간 구조관계 분석

임철헌, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 5 117-140 (24 pages)

임철헌, 최은수 저
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- 5,300원
전략적 리더십이 HRD담당자 역량과 학습조직 활동 을 매개변인으로 인적자원개발체제 성과에 미치는 영향을 알아보기 위하여 변수 간의 구조적 관계를 분석하는 것이었다. 이를 위하여 정부의 HRD 진단사업에 참가한 20인 이상 우선지원 대상기업 454개를 대상으로 진단 조사를 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 기업에서 최고경영자의 전략적 리더십은 HRD담당 자 역량에 직접효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 기업에서 최고경영자의 전략적 리 더십이 학습조직 활동에 직접효과와 HRD담당자 역량을 매개로 간접효과가...
4697.

메타프락시스적 관점에 비추어 본 기업교육 복잡계 형성에 관한 연구

송미영, 유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 2 21-53 (33 pages)

송미영, 유영만 저
...
- 6,200원
본 연구는 기업교육의 내재적 가치를 해명하기 위하여 실재를 구현하는 교육실천 논리로서 ‘메타프락시스적 관점’을 차용하고, 그에 따라 기업교육의 본질을 살펴보고자 한다. 기업교육 그 자체의 논의를 보다 구체적으로 발전시키기 위하여 기업교육의 논리적 가정으로서 복잡계 이론을 상정, 복잡계를 전제로 한 기업교육의 개념을 ‘기업교육 복잡계’라고 명명한다. 메타프락시스적 관점에 비추어 본 기업교육 복잡계는 ‘실천(메타프락시스) 외양, 실재’ 세 요소의 관계를 통하여 형성된다. 이와 관련된 주요 연구내용으로 첫째,...
4698.

북한이탈주민의 안정적 직업생활을 위한 교육요구

박상옥, 최늘샘 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 5 107-135 (29 pages)

박상옥, 최늘샘 저
...
- 5,800원
남한사회에 거주하고 있는 북한이탈주민의 수가 2010년에 2만 명을 넘어섰다. 그 동 안 정부에서는 북한이탈주민의 자립을 돕고 노동시장으로의 진입을 촉진하기 위해 다양 한 취업 지원 정책, 특히 직업교육을 실시해 왔다. 그러나 여전히 많은 북한이탈주민이 높은 이직률과 불안정한 고용 상태에 놓여 있어, 그들의 안정적 직업생활을 위한 직업 교육의 보완이 요구되고 있다. 이에 본 연구에서는 북한이탈주민의 남한 정착과정과 직 장에서의 경험과, 기존의 직업교육을 바탕으로 그들에게 어떤 교육요구가 있는지, 특히...
4699.

노인요양시설 종사자를 대상으로 한 TA집단 프로그램의 효과

김길곤, 정원철 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 20 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2009, 제 6권 제 1호 (통권 8호) 3 49-68 (20 pages)

김길곤, 정원철 저
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- 4,900원
본 연구는 노인복지서비스의 질적 향상을 제고]하는 차원에서 노인요양시설 종사자의 자기효능감 강화와 소진의 감소에 집단프로그램을 적용하여 그 효과성을 분석하고자 하였다. 연구결과 프로그램에 참여한 실험집단 대상자들은 통제집단과 사전-사후 점수변화를 비교할 때, 소진전체, 소진의 하위영역 중 정서적 탈진과 클라이언트에 대한 비인격화, 그리고 자기효능감 변수에서 유의미한 향상을 보인 반면 소진의 하위영역인 개인적 성취감 감소영역에서는 통계적 유의미성이 검증되지 않았다. 그러나 소진의 하위영역인 개인적...
4700.

3군 영관장교에 대한 자아상태와 스트로크에 관한 연구 : 교류분석(TA)이론을 중심으로

김인규, 김종호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 17 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 2호 (통권 7호) 2 27-43 (17 pages)

김인규, 김종호 저
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- 4,600원
둘째, 스트로크 교환방식은 내가 타인에게 주는 긍정적 스트로크와 내가 타인에게 받는 긍정적 스트로크가 높게 나타났다. 전체적으로 긍정적 인정자극의 교환량이 많았으며, 이러한 결과는 영관장교들의 지휘통솔 스타일이 점차 민주적이고 개방적인 방향으로 나아가고 있음을 반영하는 것이다. 본 연구는 3군 영관장교들의 리더십과 지휘통솔 스타일을 교류분석 이론으로 최초 적용함으로써, 교류분석의 3대 영역인 조직을 객관적으로 분석하여 교류분석의 적용범위의 확대 및 기초자료를 확보했다는데 의의가 있다. 이상의 연구...

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