발행기관
- 한국기업교육학회(57)
- 한국성인교육학회(49)
- 한국교원교육학회(26)
- 한국교육행정학회(22)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국교육학회(16)
- 한국경호경비학회(15)
- 한국교육정치학회(14)
- 한국교육방법학회(12)
- 한국관광서비스학회(10)
- 한국교육사회학회(10)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국창의력교육학회(5)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(3)
- 은행법학회(3)
- 한국도서관정보학회(3)
- 한국복지경영학회(3)
- 한국정보처리학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 대한경영정보학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국경영정보학회(2)
- 한국과학기술정보연구원(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국데이터베이스진흥원(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국정보관리학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국건설관리학회(1)
- 한국경제지리학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국광산업진흥회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기록관리학회(1)
- 한국기술혁신학회(1)
- 한국대학교육협의회(1)
- 한국디자인학회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국마케팅과학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국벤처창업학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국비블리아학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국자동판매기공업협회(1)
- 한국전자거래학회(1)
- 한국전자통신학회(1)
- 한국정보기술응용학회(1)
- 한국정보기술전략혁신학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
간행물
- 기업교육과 인재연구(53)
- ANDRAGOGY TODAY(49)
- 교육행정학연구(22)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 한국교원교육연구(16)
- 시큐리티연구(15)
- 교육방법연구(12)
- 교육정치학연구(10)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(10)
- 교육학연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 관광서비스연구(7)
- 조형교육(7)
- 교육사회학연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 교과교육학연구(4)
- 박물관학보(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국기업교육학회 학술대회(4)
- 복지경영학연구(3)
- 은행법연구(3)
- 조사연구(3)
- 중국학논총(3)
- 창의력교육연구(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 한국도서관 정보학회지(3)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(2)
- 경영정보연구(2)
- 교육논총(2)
- 교육원리연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인간발달연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 정보관리연구(2)
- 정보관리학회지(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(2)
- 학부모연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 광산업정보(1)
- 교육연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 기술혁신학회지(1)
- 대학교육= HIGHER EDUCATION(1)
- 대학생활연구(1)
- 데이터베이스월드(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 부모교육연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 자판기공업(1)
- 정보기술응용연구 : 한국정보기술응용학회지(1)
- 정보처리학회지(1)
- 정보학연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 철학논집(1)
- 한국경제지리학회지(1)
- 한국교육(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국기록관리학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
전체 선택해제
총 362건 검색
본문검색 결과만 보기
-
정보산업에 있어 지식자원 상호보완성 구조가 전략적 동맹과 인수합병 선택에 미치는 영향 분석
최병구, Choi. Byounggu 한국전자거래학회 한국전자거래학회지 24 Pages
한국전자거래학회 한국전자거래학회지 2014, Vol.19 No.1 95-118 (24 pages)
선택에 영향을 미치는 주요 지식자원의 유형을 도출하고 이들 지식자원 간의 상호보완성 구조가 어떻게 전략적 동맹과 인수합병 선택에 영향을 미치는가를 분석하였다. 본 연구는 학문적 관점에서 보면 지식자원 간의 상호보완성 구조 파악 및 검정을 위한 새로운 방법론을 기반으로 지식자원의 유사성과 비유사성에 한정된 기존 연구의 한계를 극복 할 수 있는 새로운 연구 프레임웍과 방법론을 제시하였으며 이를 통해 지식경영 및 전략적 동맹과 인수합병 선택 연구에 일정 정도 기여를 하였다. 실무적 관점에서 보면 경영자로 하여금... -
디자인 지식창출을 위한 검색시스템 구축
임옥수, 오민권, 정인수, 유의상 한국디자인학회 디자인學硏究 10 Pages
한국디자인학회 디자인學硏究 2003, Vol.16 No.1 35-44 (10 pages)
지식을 창출하여 현장에 적용하는 지식정보화(지식경영) 시대이다. 이 같은 지식정보화 시대에는 누구나 인터넷을 기반으로 하는 검색서비스를 이용하여 필요한 자료 및 정보를 손쉽게 얻을 수 있기 때문에 더 이상 단순한 정보의 획득이 개인, 기업, 국가의 경쟁력이 될 수 없게 되었다. 이러한 지식정보화라는 시대적 요구는 사회 각 분야에서 지식경영 시스템(Knowledge Management System) 등을 통해 급속도로 변화되고 있으며 여러 학문분야에서도 활발한 연구가 진행되고 있으나 디자인분야는 아직까지 일반적인 디자인 자료에 대한... -
역량기반 전공교육과정 성과평가 체계 구축 및 확산: D대학교 사례를 중심으로
최헌철, 김하진 한국종교교육학회 종교교육학연구 23 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 4 69-91 (23 pages)
단계(미인증/인증1단계/인증2단계)에 따라 전공교육만족도 및 전공연계 비교과교육 향상도 에서도 미인증 및 1단계를 지향하는 학과 (부)/전공 보다는 인증2단계를 지향하는 학과(부)/전공이 전공교육만족도와 전공연계 비교과 교육 향상도가 더 높은 것으로 나타났다. 그러나 전공능력 기반 교육과정 운영 평가 분석 결 과 중 자기보고식 성취도 진단 결과는 20년에 비해 상승한 것으로 나타났으나, 교과기반 전 공능력 성취도 진단 결과는 하락한 것으로 나타났다. 또한, 전공능력 기반 교육과정 운영 결 과 평가에서도 일부학과를 제외한... -
대학 역량기반 교육혁신 담론의 교육학적 조건
한국교육원리학회 교육원리연구 2010, 제 15권 제 1호 4 87-126 (40 pages)
기반 교육혁신`에 대한 교육학적 담론에 요청되는 조건을 모색해 보았다. 자율적 학문으로서의 일반적 조건`으로는 상식적 담론과 구분되는 `학문적 담론조건`, 여타의 학문적 개념이나 이론을 통하지 않고 자체의 틀로 교육을 이해하는 `교육학 고유조건`, 그리고 교육에 대한 이해를 기반으로 교육의 개선을 도모하는 `교육이해를 토대로 하는 개선담론 조건`을 제시하였다. `탐구영역의 특수성에 따른 구체적인 조건`들로는 `교육의 가치와 목적 조건-역량기반교육혁신의 정당성` `교육의 소재로서의 지식 조건-역량의 성격과 위상`,... -
창의성기반 교원교육체제 구축: 분산적 창의성과 창의적 교수
박선형 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 공동학술대회 자료집 2 31-60 (30 pages)
-
웹기반 사례중심학습환경에서 사례제시방식, 메타인지가 개념이해, 문제해결에 주는 효과
한국교육방법학회 교육방법연구 2006, 제 18권 제 2호 5 201-219 (19 pages)
목적은 웹기반 사례중심학습환경에서 애니메이션과 텍스트 중심으로 각각 설계한 학습내용이 어떠한 학습효과가 있는가를 알아보고자 한다. 이를 위해 애니메이션으로 설계된 학습 자료와 텍스트 중심의 전통적인 학습 자료를 학습자들이 자율적으로 학습하게 했을 때, 개념이해와 문제해결에 있어서의 차이를 분석하였다. 연구결과, 애니메이션 사례로 학습한 학습자들은 텍스트 사례로 학습한 학습자들보다 개념이해 점수가 높게 나타났으나, 통계적으로 유의미한 차이는 없었다. 문제해결 점수는 애니메이션 사례학습 집단이 더 높게... -
초등학교의 웹기반 에너지교육 활용 방안 연구
김지수, 이승혁, 이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 1호 7 63-73 (11 pages)
이 연구의 목적은 초등학교에서 웹을 기반으로 한 에너지 교육의 활용방안을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 웹을 기반으로 한 대표적인 에너지 교육 프로그램 4가지를 분석하였으며, 이를 바탕으로 여름 및 겨울철 방학 숙제의 활용성, 교육과정 연계 활용성, 창의적 체험활동에 서의 활용성 등의 방안을 모색하였다. 이를 통해 시공간을 초월한 지속적인 에너지 교육의 강화 및 자기주도적인 학습도 가능할 것으로 전망한다. -
네트워킹 행동 유형이 조직변화준비도에 미치는 영향: 지식공유의 매개효과
한송희, 홍아정, 김시진 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 2 43-66 (24 pages)
지식공유 과정이 일어나는 구조를 밝히고, 지식공유의 매개효과를 검증하고자 하였다. 국내 기업 구성원 294명에게 설문조사한 결과 다음과 같은 결과를 검증하였다. 첫째, 기업 구성원의 네트워킹 행동 중 외부 네트워킹 행동만 조직변화준비도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 조직 내 구성원들의 지식공유 역시 조직변화준비도에 유의미한 영향을 미쳤다. 셋째, 구성원들의 네트워킹 행동과 조직변화준비도 간에 지식공유는 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 이 연구는 기업의 변화시도에... -
일터에서의 성찰이 조직구성원의 사회화에 미치는 영향: 신뢰와 지식공유활동의 조절된 매개효과
박세진, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 7 157-188 (32 pages)
지식공유활동과 조직사회화에 부정적인 영향을 미쳤으며, 지식공유 활동은 부분매개역할을 하였다. 또한 신뢰(동료, 상사, 조직)는 이들 사이를 완화시키는 조절된 매 개효과가 있는 것으로 나타났다. 반면, 일터에서의 비판적 성찰은 지식공유활동과 조직사회화에 긍 정적인 영향을 주었으며, 지식공유활동은 이들 간의 관계에서 부분매개역할을 하는 것으로 나타났 다. 또한 상사, 조직에 대한 신뢰는 이들 사이를 강화시키는 조절효과가 있는 것으로 나타났으며, 동료에 대한 신뢰는 비판적 성찰과 조직사회화 간 지식공유활동의... -
평생학습동아리 구성원의 지식공유 현상 및 특성 탐색
윤명희, 서희정 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 9 221-252 (32 pages)
학습에 해당하는 인과조건, 지식공유에 도움이 되거나 방해가 되는 중재조건, 인과조건과 중재 조건의 영향을 받아 나타나는 행동/상호작용 요인인 지식공유 활동, 몰입과 확장학습이 라는 결과로 이어지는 평생학습동아리의 지식공유 패러다임 모형으로 구체화되었다. 평생학습동아리 구성원 간에는 형식적 지식 뿐 아니라 개인적인 노하우와 사소한 경험 도 지식으로써 공유되고 있으며, 지식공유가 활발하게 이루어질 때는 의견의 일치 및 확 장, 몰입, 새로운 학습에 대한 긍정적 수용이 이루어지고 있었다. 그리고 지식공유 활동에...
