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41.

Effects of a Case-Based Sepsis Education Program for General Ward Nurses on Knowledge, Accuracy of Sepsis Assessment, and Self-efficacy

Kim Bohyun, Jeong Younhee 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2020, Volume 22, No 4 4 260-270 (11 pages)

Kim Bohyun, Jeong Younhee 저
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- 4,000원
case-based education program with and without smartphone applications to the nurses and tested the effects of the program on knowledge, the accuracy of sepsis assessment, and self-efficacy as outcome variables. A total of 60 nurses in general units participated. To test differences in knowledge, the accuracy of sepsis assessment, and self-efficacy regarding sepsis between the groups over time, a mixed-design ANCOVA was used for parametric analysis, and generalized estimating equations (GEE) were...
42.

Effect of a Randomized Controlled Trial Walking Program on Walking, Stress, Depressive Symptoms and Cardiovascular Biomarkers in Elderly Korean Immigrants

Mo?Kyung Sin, Brandon Ibarra, Thomas Tae, Patrick J.M. Murphy 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2015, Volume 17, No 2 1 89-96 (8 pages)

Mo?Kyung Sin, Brandon Ibarra, Thomas Tae, Patrick J.M. Murphy 저
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- 3,000원
Despite well-known benefits of walking on cardiovascular health, no structured walking exercise program has been formally tested on elderly Korean immigrants (EKIs). This pilot randomized controlled trial study assessed the effect of a walking program on walking behavior (pedometer steps count), stress (cortisol), depressive symptoms (CESD-10), and cardiovascular disease biomarkers (hs-CRP and fibrinogen) via venipuncture in EKIs. Methods: Seventy EKIs recruited from a Korean community were...
43.

교류분석 집단프로그램의 효과에 대한 R 메타분석

김명연, 김장회 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 4 75-96 (22 pages)

김명연, 김장회 저
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- 5,100원
논문 62편을 선정하고, R 프로그램을 활용하여 메타분석 하였다. 분석된 결과는 다음과 같다. 62편의 논문에서 추출된 116개의 키워드 중 89개를 텍스트 마이닝 기법으로 분석했을 때, 의사소통과 스트로크, 자아존중감을 주제로 한 연구들이 교류분석 집단프로그램에서 가장 많이 나타났다. 교류분석 집단프로그램의 전체효과크기는 0.6682(U3=74.22%)로 교육적․치료적으로 유의미하였다. 그리고 종속변인의 효과는 인생각본, 라켓감정, 대인관계, 자아상태, 인생태도, 가족기능, 자아존중감 순으로 나타났으며, 조절변인에 따른...
44.

Observational Analysis of Violence On Children and the Implications for Parenting Program Development

Mubiar Agustin, Heny Djoehaeni, Ryan Dwi Puspita 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 10 195-214 (20 pages)

Mubiar Agustin, Heny Djoehaeni, Ryan Dwi Puspita 저
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- 4,900원
about child growth, unstable emotions, and misunderstanding the manner of strict and act of violence. To are the the implement at device solution, some recommendations on parenting program were proposed. The program should take into consideration parental need to understand their children need. Several stages should be conducted and they involve: identifying needs, preparing relevant material and implementing the program by involving various stakeholders who are competent in the relevant fields.
45.

Enhancement of Quality in Early Childhood Education : Using the Early Childhood Environment Rating Scale- Extension (ECERS-E) and Revised (ECRES-R) as Formative Assessment Tools for Professional Development - An Experience from Hong Kong

Anna N. N. Hui, Maria L. W. Lee, Priscilla S. C. Yeung, Jannet H. Y. Chick, Adith K. Y. Ho, Carly K. Y. Ng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 1 1-16 (16 pages)

Anna N. N. Hui, Maria L. W. Lee, Priscilla S. C. Yeung, Jannet H. Y. Chick, Adith K. Y. Ho, Carly K. Y. Ng 저
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- 4,500원
The current study examined the reliability and applicability of the Chinese translated versions of the Early Childhood Environment Rating Scale ?Revised (ECERS-R) and Early Childhood Environment Rating Scale ?Extension (ECERS-E) as formative tools for use by local practitioners to perform selfevaluations on the various aspects of the educational environments being provided to pre-school children in their own settings with the goal of helping to facilitate changes that may help to enhance the...
46.

학교 연계 박물관교육에 있어서 아웃-리치 프로그램(Out-reach Program)의 현황과 CIPP 평가모형 기반의 문제점 분석

고지훈 한국박물관교육학회 박물관교육연구 28 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2014, 제 11호 3 33-61 (28 pages)

고지훈 저
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- 5,700원
중 아웃리치 프로그램(Out-reach Program)은 박물관에서 학교나 그 외 기관을 직접 방문하여 박물관 전시물과 관련된 수업을 하는 것을 의미한다. 본고에서는 2010년 국립공주박물관에서 실시한 초등학교 대상 아웃치리 프로그램과, 2014년 국립민속박물관에서 실시한 초등학교 대상 아웃치리 프로그램 형태의 수업사례를 소개하였다. 수업 실시 후에 학생과 교사에게 설문조사를 실시하였고, 학생과 교사 모두 만족도가 높았고 향후에 다시 아웃리치 프로그램을 하고 싶다는 긍정적 대답을 하였다. 그러나 이러한 아웃리치 프로그램의...
47.

국민건강을 위한 스포츠의학 R&D센터 구축 및 운영방안

류현승, 박혜상, 김진구, 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 11 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 3호 1 1-11 (11 pages)

류현승, 박혜상, 김진구, 저
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- 4,000원
본 연구는 스포츠의학 산-학-연 클러스터 연구 기반을 마련하기 위한 스포츠의학의 제반 환경, 현황, 이슈 등을 분석하여 설립 타당성, 전략적 방향을 제시하고자 하였다. 스포츠의학 발전을 위한 연구지원 시스템을 구축하기 위해서는 부상선수치료관리시스 템 구축과 스포츠전문병원 및 재활병원 연계시스템, 재활치료에 대한 정형화된 프로그램구축, 손상예방시스템구축, 운동기량 향상 시스템 구축이 필요하며 이는 데이터와 통계기반의 데이터 축적의 공유 및 연계 시스템 구축되어 실현되어야 한다. 또한 산-학- 연 클러스터의 연구...
48.

R-러닝 실행과정에서 유치원 교사들이 인식한 어려움과 지원 요구

이연승, 정정희, 정효진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 10 245-266 (22 pages)

이연승, 정정희, 정효진 저
...
- 5,100원
제작의 어려움이 있는 것으로 나타 났다. 또한 로봇의 소프트웨어적 한계로 인해 제한적 자료를 활용한 수업 진행의 어려움과 보충 자료 제작의 이중고를 겪고 있었으며, 로봇 관리 및 로봇 부재에 따른 어려움도 나타났다. 이에 교사들은 성공적 R-러닝 실행을 위해 지속적이고 체계적인 연수 및 장학자료 개발, 다른 교육매체와 차별된 기 능의 유아용 로봇개발, 국가 차원의 효율적 A/S 지원체제 마련을 요구하였다. 이러한 결과는 교사들 의 R-러닝 실행을 방해하는 요인과 지원요구를 살펴봄으로써 R-러닝 활성화를 위한 기초자료를...
49.

예비유아교사의 R-러닝 전문성 향상을 위한 학생 동아리 프로그램

이경옥, 이상희, 엄소명, 정다희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 7 175-197 (23 pages)

이경옥, 이상희, 엄소명, 정다희 저
...
- 5,200원
예비유아교사의 전문성 변화과정을 살펴본 결과, 프 로그램에 참여한 예비유아교사의 R-러닝에 대한 인식이 긍정적으로 변화하였으며, R-러닝 지식과 조작기술이 향상된 것으로 나타났다. 이러한 결과에 따르면 예비유아교사가 현직교사가 되었을 때 R-러닝을 효율적으로 적용할 수 있을 것으로 기대된다. 즉 본 연구에서 개발한 R-러닝 학생 동아리 프로그램은 예비유아교사의 R-러닝 전문성 향상에 긍정적으로 기여하며, 이후 R-러닝 학생 동아리 프로그램을 통하여 R-러닝 전문성을 강화하고 유아교육현장 적용 능력을 향상시키는데...
50.

The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students

Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)

Kim TaeRyeong 저
...
- 4,200원
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,...

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