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한국 영어교육 초창기 역사에 미친 정치적 영향에 대한 탐구
최연희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 13 235-259 (25 pages)
한국 영어교육은 정치적 상황에 많은 영향을 받아왔다. 특히 초창기에는 그 영향이 지배적이었다. 이에 본 연구에서는 구한말, 일제시대, 그리고 미군정기로부터 1955년 제1차 중등교육과정이 발표되 기 전까지 시기의 영어교육에 미친 정치적 요인을 분석하고자 한다. 구한말은 조선왕조가 쇄국정치 를 폐지하고 일본, 미국 등과 통상조약을 맺으면서 문호를 개방하여 영어가 소개된 시기이다. 이는 한국 영어교육이 처음 시작된 시기로서, 한국 근대화를 추구한 고종과 선각자, 또한 기독교 전파라는 종교적 목적을 가졌던 미국 기독교... -
위구르 민족문제와 테러리즘, 그리고 중국의 국가테러리즘
한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 45호 5 107-127 (21 pages)
중국의 제국질서 구축에 대한 욕망은 오늘날 평화적 국제질서에 대한 주요한 위협요소 이다. 중국의 오만하고 망상적인 목표가 지리적으로 근접한 우리국가에 어떠한 영향을 미 칠지는 우리국가의 안보와 국가이익에 매우 중요한 문제일 것이다. 오늘날 위구르 민족문 제와 위구르 테러리즘의 문제 그리고 이에 맞서고 있는 폭압적인 중국의 국가테러리즘 간 의 흥미로운 다이나믹은 그러한 문제에 대한 하나의 의미 있는 예측판단이 될 것이다. 이 런 취지에서 이 논문은 위구르 민족독립 문제와 테러리즘, 그리고 중국의 국가테러리즘... -
구비설화는 신이하거나 특이한 개별적 자질들로 상징된 화소가 보편적인 세상의 가치로 봤을 때는 결핍된 것으로 인식되는 문제 상황을 형성한다. 이때 허구적이고 신이한 화소로 형성된 개별적 자질과 보편적 세상의 가치가 가지는 대립적인 상황은, 주인공이 어떻게 살아가야 하는지에 대해 함께 고민하게 하는 서사적 질문을 생성하며 현재의 삶을 반추하게 하게 한다. 이를 ‘젠더 감수성(gender sensitivity)’과 연결해 고정된 젠더의 범주를 변화시켜 나가는데 활용해 보고자 했다. 이를 위해 젠더의 틀로 생긴 결핍을 구비설화의...
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2017년 10월 24일 폐막한 19차 중국공산당 전국대표대회(이하 당대회)에서 중국 공산당은 ‘시진핑(習近平) 신시대 중국 특색의 사회주의 사상’을 당장黨章에 삽입 하였다. 이에 따라 중국공산당 당장에는 마르크스-레닌주의, 마오쩌둥(毛澤東) 사 상, 덩샤오핑(鄧小平) 이론, 삼개대표론, 과학발전관, 그리고 시진핑 신시대 중국 특색의 사회주의 사상이라는 지도 이데올로기1)가 당의 행동지침으로 명시되었다.
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《苗蠻圖》와 18세기 청나라 정부의 문명화 프로젝트
한국중국문화학회 중국학논총 2015, Vol.46 13 269-286 (18 pages)
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“변혁적 교육사회학 이론” 제창에 대한 반론
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 3호 1 1-17 (17 pages)
오욱환 교수는 소위 “변혁적 교육사회학 이론”이 필요하다는 대담한, 그러나 실질이 결여된, 주 장을 제기하였다. 주장도 문제이나 더 심각한 것은 그것을 하게 된 이유이다. 다 알듯이, 최근 풍성 해진 조사 자료를 활용한 연구가 주목할 만한 성과를 보이고 있다. 그는 이 추세를 “사실을 기술하 는 글들이 늘어” 점차 “이론이 사라지고 논쟁이 줄어들고” 있다면 대안으로 변혁론을 찾아 학문의 정체성을 되찾아야 한다고 믿고 있다. 민주화 과정에서 교육학 포함 사회과학자 일부 핵심 세력은 소위 사회구성체이론과 같이 허상과... -
Implications of Eco-Aesthetics for Art and Education
한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 43집 1 1-24 (24 pages)
We, art educators, carry certain values embedded in works of art to students through our teaching practices. What kinds of art pieces we choose to address, how we interpret those artworks, and what we expect students to learn from those works of art are all related to the pedagogical values that we convey to students. Therefore we, as critical art educators, should always be aware of what kinds of values we are promoting through our teaching practices. How we appreciate, understand, and evaluate... -
19세기 전반 조선 지식인의 대외인식에 관한 一考
동국역사문화연구소 동국사학 2014, 제 57집 11 353-385 (33 pages)
⌈燕行雜錄⌋은 1822년 연행에 참여한 조선 지식인의 저작이다. ⌈연행잡 록⌋은 16권 16책의 거질로 중국에 대한 인문사회학적 내용과 인문지리학 적 내용을 상세히 담고 있다. 그 중에서도 주목할 만한 부분은 ?연행잡록? 이 포괄하고 있는 지리적 영역이 북경과 중국을 넘어 세계를 담아내고 있 다는 점이다. ⌈연행잡록⌋의 지리적 외연의 확장은 대청인식의 변화와 밀접한 관련을 갖는다. 청조가 번영을 구가하면서 18세기부터 조선 지식인의 청조에 대 한 평가는 변화하기 시작하는데, 특히... -
The Wages of Niceness: Perils of Educators who are Afraid to Impose
Ian Baptiste 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 27 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 15 338-364 (27 pages)
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포퓰리즘과 민주주의 그리고 시민교육
장원순 한국사회과수업학회 사회과수업연구 21 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2018, 제 6권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 논문은 포퓰리즘의 등장과 확산, 포퓰리즘의 발생 구조, 그리고 포퓰리즘과 민주주 의의 관계를 살펴보고, 시민교육에서 포퓰리즘을 다루기 위한 방안을 제시하고 있다. 포퓰리 즘은 인민(국민)주권사상과 대의 정치를 특징으로 하는 근대 민주주의에 기반한다. 여기에 지 배엘리트와 민중의 공간 분리, 민중의 불만 증가, 적의 형성, 민중들의 요구의 접합, 민중적 주체 형성, 카리스마적 지도자 또는 정당 출현에 의해 포퓰리즘이 발생한다. 이러한 포퓰리 즘은 좌?우파를 넘어 나타나고 있으며, 기존 정치체제와 정치인이...
