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511.

교육연극의 이론적 기초와 실천적 적용에 관한 연구*

성민정 한국문화예술교육학회 모드니예술 19 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 14 211-229 (19 pages)

성민정 저
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- 4,800원
512.

통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램에 참여한 상담수련생의 스트레스 지각경험에 대한 현상학적 연구

김용수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 29 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 12 235-263 (29 pages)

김용수 저
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- 5,800원
면접 을 진행하였다. 면접한 내용은 Giorgi(1970)의 현상학에 의한 연구 및 분석 방법에 근거 하여 분석하고, 122개의 의미 단위로 정리가 되었으며, 이를 토대로 49개의 명확한 의미 들과 13개의 주제와 5개의 중심 의미로 도출이 되었다. 분석 결과, 첫째, 참여자들의 스 트레스 경험은 ‘스트레스 상태에 대한 자각’, ‘상위 인지적 통찰’, ‘인간관의 변화’, ‘행동의 변화’, ‘스트레스의 변화’라는 5가지 중심의미들로 확인이 되었으며, 둘째, ‘스트레스 상태 에 대한 자각’은 다른 중심의미들에 모두 영향을 미치며, ‘상위...
513.

통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램이 주부상담 자원봉사자의 스트레스감소와 수용행동에 미치는 효과

김용수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 9 181-200 (20 pages)

김용수 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 주부상담자원봉사자들에게 통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램 을 실시하고, 스트레스와 수용행동에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 본 연구 에서는 P광역시의 ‘가’와 ‘나’ 건강가정지원센터 주부상담자원봉사자 30명을 선정하여 실험 집단과 통제집단에 각각 15명씩 배치하였다. 실험집단에게는 주1회 120분씩 총 8회기의 프 로그램을 실시하였다. 통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램은 신체자각, 감정자각, 인 지자각 및 기억자각의 영역으로 구성이 되었으며, 각 영역마다 음악치료와...
514.

통일을 대비한 유아의 평화문화역량 모형 개발을 위한 델파이 조사

유은정 한국보훈학회 한국보훈논총 27 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 4호 (통권 41권) 2 39-65 (27 pages)

유은정 저
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- 5,600원
있다. 이를 위해 유아의 평화문화역량의 목적과 목표, 교육내용, 교육방법 및 교육 실행을 위한 중요요인과 방해요 인을 알아보기 위해 델파이 조사를 실시하였다. 전문가 30명을 대상으로 3차까지 이루어 진 델파이조사를 통해 도출된 결론과 논의를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 통일사회와 다문화시대에 적합한 유아의 평화문화역량의 상위 목적은 ‘한국인으 로서의 정체성 갖기’, ‘다양한 문화에 대한 평화주의적 신념과 가치관 갖기’, ‘다양 한 문화에 대한 평화주의적 행동 실천하기’, ‘다양한 문화에 대한 도덕성과 책임감...
515.

자기초월 가치 증진을 위한 온라인프로그램이 대학생의 자기초월 가치와 친사회적 행동에 미치는 효과

한수연, 박용한 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 3 59-88 (30 pages)

한수연, 박용한 저
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- 5,900원
본 연구에서는 대학생을 대상으로 자기초월 가치 증진 온라인프로그램을 개발하고, 프로그램 적용이 자기초월 가치 증진에 효과가 있는지 확인하고자 하였다. 또한, 프로그램 적용으로 변화된 자기초월 가치가 친사회적 행동 의도나 친사회적 행동의 변화로 이어지는지 확인하여 가치의 역할과 중요성을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 대학생 228명(실험집단: 121명, 비교집단: 107명)을 대상으로 연구를 진행하고, t-검증과 반복측정 분산분석을 활용하여 자료를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 개발된 프로그램은...
516.

가족구조가 중고등학생의 학업성취도에 미치는 영향

최돈민, 윤여각, 현영섭, 강대중, 이세정 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 4호 5 119-153 (35 pages)

최돈민, 윤여각, 현영섭, 강대중, 이세정 저
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- 6,400원
본 연구에서는 한국청소년패널조사의 2차년도부터 5차년도까지의 자료를 토대로 가족구조가 교육 에 미치는 영향 중 아이들의 학업성취에 미치는 영향과 관련 변인들의 매개경로를 분석하였다. 분석 결과 가족구조가 단독으로 학업성취에 영향을 미치기보다는 월가구소득이나 월사교육비와 같은 가족 경제 수준과 결합하여 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학년이 올라갈수록 가족 내 관계만큼 교사 와의 관계도 매개변인으로 학업성취에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 일관되게 강한 영향을 미치는 매개변인은 자기효능감으로...
517.

노인 고관절 골절환자의 수술 후 일상생활 기능회복 정도와 이에 영향을 미치는 요인

장현숙, 박오장 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2001, 제 3권 제 1호 5 53-62 (10 pages)

장현숙, 박오장 저
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- 3,000원
518.

세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할

이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)

이용학 저
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- 6,500원
여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의 상관관계가 있다는 점은 다양한 연구결과를 통해 밝혀지고 있다. 세계화가 경제의 글로벌화를 촉진시켜 더 많은 성장과 발전의 기회를 부여하고 있지만, 국가간 격차 및 국가 내부의 빈부 격차 등을 더 확대하는 문제점도 있는 것으로 지적되고 있다. 성인교육의 목적이 경제적 관점에서 더 많은 생애소득 확보에만 있는 것이 아니라 소외 계층의 재교육, 문해교육 및 다양한 교육기회의 제공을 통해 사회의 통합과 안정을 이룰 수...
519.

부모화 경험과 자아분화가 청년기 자아정체감에 미치는 영향

문은미, 최명선 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 6 103-122 (20 pages)

문은미, 최명선 저
...
- 4,900원
본 연구는 부모화 경험과 자아분화가 청년기 자아정체감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 광주광역시와 전라남도 지역의 대학(원)생 538명이었다. 측정도구로 부모화 척도, 자아분화 척도, 한국형 자아정체감 척도를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석, 중다회귀분석을 사용하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상관분석결과, 부모화와 자아분화, 자아정체감은 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모화와 자아분화가 자아정체감에 미치는 상대적 영향력을 살펴 본 결과 부모화의...
520.

만다라 경험을 통한 치매를 겪는 어머니의 삶에 관한 탐구

김양숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 5호 (통권 92호) 4 1211-1233 (23 pages)

김양숙, 최외선 저
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- 5,200원
가운데 삶의 의미, 가치를 찾아 재구성하고 실현하고자 내러티브 탐구 방법을 사용하였다. 탐구는 치매 전과 후의 어 머니 만다라, 일상이 담긴 나의 일기와 작품을 인공물로 사용하였다. 탐구에서 발견한 것은 최선을 다해 살아 내신 어머니에게 체화된 삶의 반영이었다. 어머니는 만다라 작업 과정 내내 성실한 태도로 몰입의 즐거움을 누 리시며 매순간 ’삶을 진정성 있게 마주할 때 온전히 자유롭고 행복할 수 있음’을 보여주셨다. 이 과정에서 젊고 건강하셨던 어머니가 우리들이 자랄 때 말씀하셨던 '행복은 마음 가운데 있다’는...

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