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청소년미혼모 사회교육현황 및 Community Dance 적용연구
김미령 한국문화예술교육학회 모드니예술 25 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 16 257-281 (25 pages)
미성년임에도 불구하고 가족이나 친구로부터 심리적으로 안정된 지원을 받지 못하는 것은 물론, 임신으로 인해 학교생활이 어려워 교육의 기회가 박탈되고 있는 실정이다. 이러한 교육의 기회 박탈은 성년으로의 성장 후 자립에 필요한 취업을 어렵게 만든다. 또한, 청소년기에 바르게 정립되어야 하는 자아정체감과, 사회적 기술, 자기통제력의 부족으로 사회인이 되어서도 자신의 행동에 대한 죄책감, 미래에 대한 좌절감과 막막함으로 인한 자신에 대한 포기와 충동적 반응으로 재가출과 재임신등 사회문제의 중심에 있게 된다. 또한... -
체험형 통합교육공연에서의 전문예술교육가의 기능과 역할 : 서울문화재단 호기심예술학교 프로젝트를 중심으로
최지영 한국문화예술교육학회 모드니예술 15 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 10 133-147 (15 pages)
‘방과후학교를 활용한 문화예술교육 지원사업’은 방과후학교 보육교실에 효과적으로 적용할 수 있는 문화예술교육프로그램을 연구, 개발하고 실행함과 동시에, 전문예술교육가(TA: Teaching Artist)* 연극놀이 연구소 놀者 대표 투고일 2010. 11. 14. 1차 심사일 2010. 11. 30. 2차 심사일 2010. 12. 15. 게재확정일 2010. 12. 15. 서울문화재단에서 지향하는 문화예술교육을 실현해 낼 수 있는 전문가의 호칭으로 정착되어 사용되고 있다. 를 양성하는 것을 목적으로 하는 사업이다. 이 사업은 2006년에 시작되었으며, 필자는... -
저출산 현상의 원인진단과 개선 방안 : 대구광역시 저출산 원인조사를 중심으로
한국복지상담학회 복지상담학연구 2007, 제 2권 제 2호 3 31-54 (24 pages)
출산 상황에 대한 설문조사를 실시하였다. 그 결과 결혼에 대한 부정적 인식이 증가하고 있고, 특히 여성에게 불리한 환경이 정착되어 있다는 것, 출산과 양육에 대한 부담감이 컸으며 특히 가사와 자녀양육의 책임이 여성에게 전가되고 있다는 결과가 나왔다. 또한 저출산의 원인은 경제적 부담과 양육 및 교육비의 부담이 크기 때문이며, 사회경제적 대책이 필요하나 대구시의 출산 지원사업이 다양함에도 불구하고 인지도가 상당히 낮은 것으로 나타났다. 결과적으로 시민이 바라고 있는 것은 보육 및 양육비 지원 그리고 출산 및 육아... -
국내 학교(급)별 특수교육대상자의 개별화교육계획연구 동향과 개선과제; 2008년부터 2019년을 중심으로
김선녀, 신현기 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 2호 5 115-140 (26 pages)
연구주제의 분석 기준에 따라 문헌 분석하였다. 이에 따라 국내 학교(급)에 따른 특수교육대상자의 IEP 연구는 관련 개념의 다양성에 대한 이해와 발달연령 중심의 생애 주기별 IEP 개발이 필요하다. 또한 특수교육대상자의 개별적 교육 요구에 부합하는 IEP의 적합화를 지원하기 위한 시스템의 구축과 관련 자료의 개발 지원 방안 및 이와 관련한 세분화된 연구가 필요함을 알 수 있다. 이를 위해 연구 방법은 조사 방법 보다는 질적 연구와 관련한 교육현장의 IEP, 수업 적용과 관련한 실증적 연구가 필요하며 시범 병설 특수학급... -
초등학교 특수학급 교사들의 교직경험과 대처방식에 관한 현상학적 연구
한숙, 강옥려 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 2호 3 59-88 (30 pages)
본 연구의 목적은 초등학교 특수학급 교사들이 초등학교에서 소수자로서, 장애학생을 가르치는 교사로서, 학교 안팎에서 겪는 경험과 대처방식을 심층적으로 탐색하는 것이다. 현상학적 연구 방법을 활용하여 초등학교 특수학급 교사 9명을 대상으로 심층면담을 실시하였고, Colaizzi(1978)의 6단계에 따라 수집된 자료를 분석 및 해석하여 결과를 도출하였다. 삼각검증법, 참여자 확인법, 동료검토법을 활용하여 연구의 진실성과 타당도를 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 특수학급 교사들은 ‘특수교사에 대한... -
유치원 교사의 장애인 등에 대한 특수교육법 관련 이해도 및 이행 만족도
강명숙(Kang Myeong-sook), 박소영(Park So-young), 박성우(Park Sung-woo) 한국통합교육학회 통합교육연구 18 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 3 57-74 (18 pages)
즉, 사립보다는 공립기관에 재직 중인 교사들의 경우 특수교육법 이행 만족도가 높은 것으로 나타났고, 특수교육 연수경험과 장애유아 지도경험이 있는 교사들이 연수미경험 및 장애유아 지도 미경험 집단보다 특수교육법 이행 만족도가 높았다. 셋째, 일반유치원 교사의 특수교육법 이해도 및 이행 만족도 간에는 정적 상관이 있었다. 즉, 특수교육법에 대한 이해도가 높으면 높을수록 이행 만족도 또한 높은 것으로 나타났다.\n이에 따라 유치원 유아교사를 대상으로 한 특수교육법 이해 및 이행 관련 연수의 필요성을 제안하였다. -
소규모 초등학교 특수교육서비스에 대한 통합학급 교사와 특수교사의 인식 연구
오연희(Oh Yeon Hee), 김라경(Kim Rah Kyoung) 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 2 29-55 (27 pages)
본 연구는 소규모 초등학교에서 통합학급담임 경험이 있는 일반교사와 소규모 초등학교에서 근무‧순회 경험이 있는 특수교사의 경험을 분석함으로써 소규모 초등학교 특수교육서비스에 대한 인식에 대해 탐구하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 전라남도교육청 소속 통합학급 교사 10명과 특수교사 10명을 목적 표집 방법을 사용하여 모집한 후 심층 면담하고 결과를 분석하였다. 그 결과 소규모 초등학교에서 이뤄지고 있는 특수교육서비스에 대한 통합학급 교사와 특수교사의 인식은 학생지도, 인간관계, 행·재정적 요구,... -
발달장애 학생을 대상으로 한 시각적 문식성 교육의 현황 및 방안 고찰
권회연, 박경옥, 고진복, 전병운 한국통합교육학회 통합교육연구 28 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 12 273-300 (28 pages)
이 연구는 발달장애 학생을 대상으로 한 문식성 교육의 방향을 설정하기 위해 시각적 문식성에 대한 선행연구의 이론을 고찰하고, 2015 개정 교육과정 국어과에서 다루고 있는 시각적 문식성 교 육 관련 성취기준을 분석한 후 발달장애 학생을 위한 시각적 문식성에 대한 교수방법과 향후 발 달장애 학생의 국어과 교육에서 활용할 효과적인 그림 및 그림책 읽기 방법에 대해 제안하였다. 연구 결과, 공통교육과정에서는 매체를 활용한 복합 문식성 관련 성취기준이 제시되고 있으며, 기본교육과정 국어과에서는 시각적 문식성과 관련된... -
통합 놀이 동아리에 관한 문화기술지
조현경, 곽승철 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 7 137-166 (30 pages)
이 연구는 통합 놀이 동아리에서 나타나는 사회적 상호작용 및 관계를 심층적으로 살펴보고 그 의미를 파악하여 드러내는 데 목적이 있다. 이를 위해 문화기술지 연구방법을 사용하여 초등학교 통합 놀이 동아리 활동에서 참여관찰 및 비구조화 면담을 하고, 수집된 자료를 질적으로 분석하였 다. 연구 결과, 통합 놀이 동아리의 전개는 시간의 흐름에 따라 같은 공간 속 ‘따로 노는 아이들’ 에서 같은 놀이 속 ‘함께 노는 아이들’로 관계 변화를 보였다. 통합 놀이 동아리 아이들 간 상호 작용 측면에서는 ‘챙김, 봐줌, 도움,... -
FQoLS(Family Quality of Life Survey)에서 본 우리나라 장애인 가족의 삶의 질 연구 동향
권회연, 박중휘 한국통합교육학회 통합교육연구 31 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 1호 5 103-133 (31 pages)
지원 프로그램으로 연계하기 위한 도구를 마련하기 위하여 국내의 선행연구에서 사용된 가족 삶의 질 측정도구를 알아보고, FQoLS(Family Quality of Life Survey)의 하위 영역을 중심으로 관련 선행연구의 결과를 알아보는데 목적이 있다. FQoLS는 가족 삶의 질을 측정할 수 있는 가장 포괄적 하위영역을 포함하고 있다는 특징이 있다. FQoLS에서 가족의 삶의 질을 결정하는 9개 영역은 가족의 건강, 가족 관계, 경제적 안녕, 사회적 지지, 장애관련 서비스, 가치관의 영향, 직업, 여가와 레크레이션, 지역사회 참여이며, 6개의 차원은...
