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521.

사회비평적 미술교육을 통한 새로운 사회적 관계 형성: 사회적 약자와의 관계성에서 학습자의 경험을 중심으로

이은주(Eunju LEE) 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 70집 5 99-126 (28 pages)

이은주(Eunju LEE) 저
...
- 5,700원
관계의 가능성을 제시한 니꼴라 부리요와 피에르 부르디외의 이론을 기초로 한다. 본 연구는 디자인전공 대학생들을 대상으로 1학기 동안 실행하였으며 참여적 실행연구의 방법론을 적용 해 연구자가 학습 참여자인 동시에 학습 촉진자이자 교수자로서 교육 프로그램을 실행했다. 수업결과 분석은 어떤 현상 및 문제에 대해 학습자의 개인적인 경험 및 그 경험의 실제적 의미를 텍스트의 분석을 통해 파악하고자 한 밴 매넌의 해석학적 현상학을 적용하였다. 수업결과 분석을 통해 학생들이 사회적 약자에 대한 문제를 ‘나도 그런 입장이...
522.

아동의 사회성 발달을 위한 인지행동미술치료에 관한 연구

김인자 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 38집 3 55-79 (25 pages)

김인자 저
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- 5,400원
This research is to study how Studies of cognitive-behavioral art therapy that involves both a mother and a child influence social development of the child. The subjects of this research are upper middle class children who have not yet entered school but are staying home with their mothers because they had problems with communal living (e.g. pre-school). The mothers and their children were introduced to the author in a situation where everyone was extremely stressed, and they were able to...
523.

비전공 대학생들의 미술실기 체험에 관한 현상학적 연구

안지연, 서제희 한국조형교육학회 조형교육 21 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 9 195-215 (21 pages)

안지연, 서제희 저
...
- 5,000원
다른 방법으로 전공에서의 문제 를 고민하고 발견하는 과정을 드러내었다. 둘째는 교육적 주체 형성 과정으로서 미술표현으로 연구참여자들이 교육에 있어 수동적 주체에서 능동적 주체로 변모하는 과정을 보여주었다. 마지막으로 사회적 문제를 제기하는 방식으로서 미술표현은 연구참여자들로 하여금 잊고 있거나 주목해야할 것들을 드러내어 사회 변화를 요구하는 방식을 보여주었다. 본 연구를 통해 비전공 대학생들의 미술실기 체험이 기능 훈련이나 치유에 머무르는 것이 아닌 반성적 행위 속에서 새로운 의미와 구조로...
524.

최한기의 기학(氣學)을 통한 인물의 서체 해석과 미술교육: 주권상실기의 서체를 중심으로

이화식, 박명선 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 49집 13 329-355 (27 pages)

이화식, 박명선 저
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- 5,600원
본질을 기의 작용으로 파악했으며 오구(五具)와 오발(五發)이라는 기준을 제시하여 평가하 였다. 이와 같은 최한기의 인간관과 필적을 토대로 본 연구자는 반일의 인물 4명()과 친일의 인물 4명을 분석?해석하였다. 민족과 국가의 시련기의 반일과 친일의 집단은 단순히 반일과 친일이 아니라 선공후사(先公後私)와 선사후공(先私後公)의 대표적인 경우이고 친일의 선사후 공은 홍익인간의 관점에서 위태로운 개념일 것이다. 그러므로 개인의 인성적 특성이 어느 정 도 서체에 반영된다는 것은 다른 의미로는 서체를 통하여 개인의 인성적...
525.

미국의 미술 교사 교육 실태에 관한 연구

손지현, 홍영은 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2011, 제 39집 5 99-124 (26 pages)

손지현, 홍영은 저
...
- 5,500원
2010년 7월 발표한 법무부 보도에 따르면 2010년 상반기 국내 체류 외국인 수는 1,208,544명을 기록해 사상 처음으로 120만 명을 넘었다고 한다. 이는 작년 대비 4.6% 증가한 것으로 한국 사회가 급속한 속도로 다문화 사회로 진입하고 있음을 보여주는 것이다. 체류 외국인의 증가 추세는 저출산으로 인한 국내 노동인력의 부족, 세계화로 인한 인적 교류 및 이동의 확대, 농촌 미혼 남성의 결혼 수요 등을 고려할 때 지속될것으로 예상된다. 그러나 우리는 다문화 사회의 문제점들에 대한 관심을 소홀히 해왔다. 예를 들어 청소년...
526.

초등학교 5학년 미술과와 도덕과의 통합적 접근이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과

정우정, 박향숙 한국조형교육학회 조형교육 51 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 12 353-403 (51 pages)

정우정, 박향숙 저
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- 8,000원
응용할 수 있는 통합적 지식 즉 지식의 통합화가 요구된다. 다시 말해 문제해결을 위해서는 모든 관련 분야가 공통적으로 협력하고 기여해야 하는것이다. 특히 올바른 인격을 형성하고, 사회 공동체의 일원으로서 공공의 의식과 상호소통능력이 절실히 요구되는 현대 사회의 문제해결을 위해서는 통합적 안목을 기르는 방법으로 분과중심의 교육방법 보다는 통합적인 방법을 필요로 하고 있다. 또한 통합교육은 일상생활의 구체적인 삶과 관련된 학습을 하기에 용이하며 과목의 연계를 통해 학생들이 개념을 오랫동안 기억할 수 있는...
527.

그래스볼과 블룸의 정의적 영역 학습목표 모형 비판

김경순 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 3 61-84 (24 pages)

김경순 저
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- 5,300원
미술수업에 들어선다. 그의 기대는 학습자들이 수업활동에 대해 어떠한 긍정적 반응을 보이며 적극적으로 참여할 것인지 이고, 염려는 학생들이 미술활동에 필요한 준비재료를 모두 다 잘 챙겨왔는지에 대한 것이다. 그래서 그는 학습자가 수업에 적극성을 보이도록 노력을 기울이게 되고, 거기에 필요한 준비물을 사전에 자세히 공지한다. 그리고 그는 학습목표와 평가의 비중을 학습자들의 정의적 학습태도에 어느 정도 두게 된다. 우리는 이러한 사태 앞에 교사는 최소한 다음과 같은 문제를 인식하고 있어야 한다는 것을 상상할 수...
528.

로웬펠트의 입체표현특징과 우리나라 아동들의 입체표현특징 비교 및 분석 -전도식기 찰흙표현을 중심으로 -

박영주 한국조형교육학회 조형교육 37 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 5 1-37 (37 pages)

박영주 저
...
- 6,600원
가지고 있지만 꾸준히 응용되고 있다.그러나 문제는 로웬펠트(V.Lowenfeld),버트 (Cyril.Burt),데이(Day)등 외국학자가 분석한 발달과정을 그것이 발표된 지 50여년 이 지난 지금까지 인용되는 데에 있다.그동안 우리나라 미술교육학자들도 아동들의 작업을 분석하여 발표한 사례가 있음에도 불구하고 일부 미술교육지침서들에는 아직 도 혼용하며 지금의 우리나라 아이들을 이해하는 기준으로 사용하고 있는 것이다.김 춘일(공저,2007)은 이에 대해 우리 아동들에 대한 실천적,경험적,체계적인 연구가 없기 때문이라고 보고 있는데...
529.

국내대학 미술이론과목 영어강의 사례연구 및 제안

윤민희 한국조형교육학회 조형교육 39 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 4 1-39 (39 pages)

윤민희 저
...
- 6,800원
영어능력에 미치는 영향에 대한 선행연구나 영어강의 효과를 극대화하기 위한 제도적 지원은 미비한 실정이다.부분 적으로 교육학 분야에서 영어 강의에 관한 교육 방법론적인 연구가 행해지고 있지만, 대부분이 교양영어 교육 현황 및 교육 프로그램의 효과에 대한 연구를 중심으로 행해 지고 있다.(전지현,2002:237)이와 같이 다양한 영역의 전공영어 강의 효과에 관한 연구는 활발하게 진행되지 않고 있으며,특히 예술?디자인대학 전공분야의 영어강의 에 대한 사례 연구는 전무한 실정이다.1) 그럼으로 전공과목 영어강의를 확산하는...
530.

광고사진과 텍스트 분석을 통한 중학교 디자인 수업 연구

노용, 조성근 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 3 1-27 (27 pages)

노용, 조성근 저
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- 5,600원
제기되었다.던컴(Duncum,1997;1999;2001)과 프리드먼(Freeman,1994;2000)을 비롯한 몇몇 미술교육자들은 미술교육에서 시각문화에 대한 사회적,정치적 관점을 통한 비판적 해석의 필요성을 강조하였다. 미술교육의 패러다임이 인간중심에서 문화중심(박정애,2005:1)에로의 이행이라는 시대적인 흐름 속에서 학생들의 삶에 영향을 미치는 시각문화에 대한 해석학습이 이 루어져야 한다는 현실적인 요구를 반영하여야 한다.다시 말해서,미술교육은 시각문 화를 하나의 텍스트로 간주하고 그 의미를 읽고 해독하는 시각적 독해력(visual...

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