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-
장기요양노인 가족수발자를 위한 전화-기반 집단적 지지 프로그램의 효과
김은영, 권정옥 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2014, 제 16권 제 1호 5 38-48 (11 pages)
게 된다(Brodaty & Donkin, 2009; Kim, Lee, Kim, & Park, 2005). 또한 수발이 상당한 노동 강도를 요구하기 때문에 신 체적 에너지는 고갈되고 정신적, 육체적으로 힘든 상황에 놓 여지게 된다(Joo & Kim, 2008). 실제로 많은 연구에서가족 수발자는 장기요양노인을 돌보는 과정에서 우울 및 수발부담 감을 호소하고 있으며(Cheon, 2011; Connell & Janevic, 2009; Davis, Tremont, Bisshop, & Fortinsky, 2011) 정 신적, 정서적, 신체적 건강상태가 악화되는 것으로 나타났다 (Cheon, 2011; Lee, 2012; Park & Park, 2011). -
미룸예방 집단상담프로그램이 고등학생의 자기조절학습과 자기효능감에 미치는 효과
류미경, 정봉희, 오봉진 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 2호 (통권 15호) 8 101-112 (12 pages)
본 연구는 올바른 습관 형성과 높은 자아개념을 위하여 노력해야 하는 고등학생들이 미루는 습관으로 인하여 학업성취와 학교생활에서의 부정적인 경험이 많아 어려움을 겪게 되므로, 이들을 위하여 그들의 수준에 맞는 미룸예방 집단상담프로그램을 개발하여, 이 프로그램이 자기조절학습과 자기효능감에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 이러한 목적을 이루기 위하여 본 연구에서는 미룸의 심리, 미룸의 전략, ‘Do it now’, 시간관리기법을 주축으로 인지적인 측면과 행동적인 측면의 조화를 이룬 10회기의 프로그램을... -
경력역량을 통해 드러난 여성의 장인성에 대한 질적 연구
구유정, 황정산, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 1 1-41 (41 pages)
본 연구는 일하는 여성의 일과 삶에서 나타나는 경력역량인 의미지, 방법지, 관계지의 요소별 특성을 탐구함으로써 어떠한 장인성이 발견되는지 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 경력 경로를 가진 경력 10년 이상의 중년 여성 7명을 대상으로 일대일 면담을 진행하고 질적 자료 분석을 실시하였다. 경력역량은 중년여성의 일하며 살아가는 과정을 이해할 수 있게 돕는다는 점에서 유용한 분석 틀로 활용되었다. 그 결과 일하는 여성의 경력역량은 ‘일을 통한 자아표현(의미지)’. ‘일과 삶의 경험 교차를 통한 전인적... -
10년차 대학교수의 역할갈등에 대한 자전적 내러티브 탐구 :일에서의 영성을 중심으로
김영석 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 1 1-28 (28 pages)
본 연구자는 교육관련 역할갈등과 관련하여 학생들의 불편한 행동으로 인한 강의의 두려움 그리고 동일한 과목을 가르침으로 인한 교만함 및 성장이 없는 데서 오는 정체감(停滯感)을 경험하였다. 또한 연구와 관련해서는 대중과 멀어지는 연구수행에 대한 회의감과 연구발주기관의 과도한 개입으로 인한 역할갈등을 경험했다. 그리고 대학행정으로 인해 교육과 연구를 위한 시간이 줄어들고 예상치 못한 상황의 발생으로 인한 역할갈등을 경험했다. 본 연구자는 일에서의 영성의 하위요소인 일 수행 중 자기 지키기, 일을 통한 조직 및... -
지식사회 대학의 위기 대응을 위한 교수-학습 전략모색: 소셜러닝(Social Learning) 모델을 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 6 131-152 (22 pages)
이 연구의 목적은 지식사회의 급변하는 시대적 요구와 학습자의 다양한 요구를 수용하는 교수-학습 전략으로서 하나의 소셜러닝 모델을 제안하는 것이다. 이 모 델은 선행연구 및 연구자가 시험적으로 시도한 탐색적 소셜러닝 경험을 바탕으로 설 계되었다. 또 학습상황 내·외부 참여자 간 사회적 연결을 통한 협업학습, 학습콘텐츠 에의 자유로운 접근에 기반한 맥락 중심의 지식구성, 자기주도적 학습능력을 가진 학 습자의 적극적인 참여 등의 원리를 근간으로 한다. 이 모델은 근저에 자리한 수업기 획 및 준비와 더불어 문제이해,... -
조직 내 여성멘토링 제도의 도입을 위한 연구 : 장애극복 및 실천전략을 중심으로
신용주 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.3 5 111-141 (31 pages)
본 연구는 오랜 역사를 지닌 성인교육방법이자 효과적인 HRD전략으로 인식되는 멘 토링을 조직에서 여성의 발전을 지원하는 제도로 도입하기 위한 목적으로 수행되었 다. 우리나라에서 수행된 여성과 멘토링에 관한 선행연구가 거의 없는 상황이므로 여 성을 위한 멘토링 제도의 도입이 더욱 활발하게 진행되고 있는 외국의 문헌고찰을 통 해 여성과 멘토링에 관한 핵심적 쟁점들을 논의하였다. 멘토링의 개념 및 기능, 멘토 링의 여성주의적 이해, 멘토링이 여성에게 제공하는 기능 및 혜택을 소개하고 조직에 서 여성의 멘토링관계... -
민간자격 운영 현황 및 개선 방안 연구
박종성, 김상진, 김상호 한국성인교육학회 Andragogy Today 51 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 1 1-51 (51 pages)
통한 개인의 능력개발 촉진, 교육과 산업현장과의 연 계 강화 등을 제시하였고, 민간자격 관리자 측면에서 민간자격의 현장성 강화, 민간자 격 관리․운영상의 공신력 확보, 민간자격에 대한 활용성 강화 방안을 제시하였다. 측면과 병행하여 학습자의 상황적 조건의 영향에 대한 연구도 이루어져야 할 것이다. 그리고 교육담당자들은 학습자 자기주도적 학습계획 및 수행과정상에 있어서 개인적 관 심과 내용이 조직의 이해와 아울러서 공평하게 포함될 수 있도록 도와주는 적극적이고 의도적인 활동을 수행할 필요가 있다. -
알코올중독자의 성격구조기능과 삶의 자세와의 관계 : 교류분석이론을 중심으로
서한수 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 23 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2007, 제 4권 제 1호 (통권 4호) 5 93-115 (23 pages)
본 연구에서는 교류분석이론을 중심으로 치료과정에 있는 입원한 알코올 중독자 93명의 성격구조기능과 삶의 자세를 분석하였으며 또한 성격구조기능과 삶의 자세 상호간의 관련성을 밝히고자 하였다. 그리하여 조사대상자의 성격구조기능과 삶의 자세를 알아보기 위하여 성격구조기능을 그래프로 나타내는 이고그램, 그리고 삶의 자세를 그래프로 나타내는 오케이그램을 실시하였고, 성격구조기능과 삶의 자세 상호간의 관련성은 이고그램과 오케이그램을 함께 분석하였다. 전체 조사대상자의 성격구조기능을 보면, CP가 낮고 AC가... -
환경사 내용을 적용한 초등환경역사수업 방안
정근혜, 이상원 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 26 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 4호 2 831-856 (26 pages)
국내에서연구및출판된환경사 내용중초등사회과역사영역과공통된사건을분석하여15가지를선정하였다.선정된사건을바탕 으로초등환경역사수업의적용방안을모색하기위해초등사회과역사영역내용체계표를재구성하 고예시지도안을작성하였다.본연구는국내환경사및환경사교육연구가미비하여내용요소선 택에제한이있고,환경역사수업을환경사주제분류기준으로재구성하기위해서는현재교육과정 의기본틀을전면수정해야하므로기존교육과정단원의주제및학습활동에관련된환경역사수업 주제를별도의차시로재구성하였다는한계가있으나,환경교육의다양화와역사교육의목적을보... -
일반계 고등학생 영어 학업 성취도의 분석
김성훈 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 19 1261-1280 (20 pages)
사교육 변수들의 영향력은 나타나지 않았다. 이는 사교육보다는 학업 태도와 방법이 영어 학업 성취도를 높이는데 효과가 있다는 점을 함축한다. 영어 학습 태도와 방법을 나타내는 변수들에 가장 일관되게 의미 있는 정적 영향을 미치는 변수로 나타난 것은 부모 개입도였다. 이는 자녀의 영어 학업 성취도를 높이는데 결국 부모의 역할이 매우 중요함을 보여 주는 것이라고 할 수 있다.|In order to investigate the relative effects of private education and the attitude and method of learning on the English test scores of the...


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