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5731.

서울지하철 범죄 실태에 대한 범죄심리학적 연구

임상곤 한국경호경비학회 시큐리티연구 53 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2004, 제 7호 9 232-284 (53 pages)

임상곤 저
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- 8,200원
21C 고도 선진사회를 맞이하여 사회 각 분야가 급속하게 다양화⋅다변화하며 발전하는 과정에서, 인간성의 황폐화⋅황금만능⋅한탕주의사조의 팽배는 어떻게 보면 필연의 귀결이었는지도 모르며, 범죄 또한 이에 편승하여 날로 광역화⋅ 흉포화⋅지능화⋅기동화의 추세에 놓여 있는 실정이다. 이러한 범죄의 증가는 국가의 기강을 흔들고, 사회에 불신감을 조장하며, 국민의 사기를 저하시킨다는 점에서 범죄의 실태 파악 및 그 원인의 사회․문화적 연구는 실로 중요하다고 보겠다. 최근 선진국이든...
5732.

역량 기반 교육과정에서 초등학교 체육과 교사교육

김명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 9 135-147 (13 pages)

김명수 저
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- 4,200원
실태와 문제점을 살펴보았다. 실태분석에서 드러난 구조 적인 문제를 해결하기 위한 초등체육교육의 관점 재조명으로써 첫째, 초등교육이 발달단계를 고려한 순차적인 교육 으로써 중요하듯이 초등학교 체육과 교육 또한 ‘순차적인 교육’으로써 초등체육교육이 되어야 하며, 둘째, 교사교육 의 지배적 관점인 ‘기술적 합리성’의 비판적 접근으로써 ‘실천적 지식 습득’으로의 초등체육 교사교육이 필요하다. 한편, 새로운 관점에 따라 초등체육교과교육을 위한 예비교사의 역량을 함양하기 위해서는 첫째, 실천적 지식 습득 을 위한...
5733.

초등 예비교사교육자가 ‘체육과교육론’ 수업에서 주목하는 수업측면에 관한 셀프연구

고문수, 이대형 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 4 51-67 (17 pages)

고문수, 이대형 저
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- 4,600원
본 연구는 초등 예비교사교육자가 자신의 ‘체육과교육론’ 수업에서 주목한 수업의 측면들을 확인하고, 그것이 갖는 의미를 탐색하는 데 목적이 있었다. 본 연구는 연구참여자의 수업성찰일지로 자료를 수집하였고, Spradley(1979) 가 제안한 영역 분석과 분류 분석을 활용하였다. 첫째, 초등 예비교사교육자가 수업에서 주목한 것은 체육과교육론 의 내용과 가치로 목적적 가치의 이해와 내용적 가치의 이해에 주목하였다. 둘째, 체육과교육론의 수업운영 방식에 서는 ‘수업 내용을 전달하고 전수하기’, ‘발문과 반응으로 사고를...
5734.

2015 개정 체육과 교육과정에서 역량중심의 의미와 초등체육의 지향

장용규, 이정택 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 6 77-91 (15 pages)

장용규, 이정택 저
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- 4,400원
본 연구는 미래사회에서 초등체육이 지향해야 할 방향을 탐색해보고자 2015 개정 체육과 교육과정에서 강조하고 있는 역량의 의미를 가치 중심 체육과 교육과정과 관련하여 이해하고자 하였다. 2015 개정 교육과정은 각 교과의 특수성을 기반으로 국가수준에서 강조하는 역량을 각 교과에 반영하고자 하였으며 체육과도 이러한 방향성을 가지고 개정되었다. 특히 개정 체육과 교육과정의 역량은 기존의 체육과 교육과정에서 강조하고 있는 가치와 관련을 맺고 있었다. 체육과의 가치는 인간이 삶을 살아가는데 필수적으로 요구되는 지식,...
5735.

창의·인성 함양을 위한 체육과 수업지도안 분석

전세명, 유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 11 153-164 (12 pages)

전세명, 유생열 저
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- 4,100원
본 연구는 창의?인성 함양을 강조하는 교육과정의 목표를 구현하기 위해 개발된 초등학교 체육과 수업지도안의 특징을 비교 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국과학창의재단에서 주관한 전국단위 창의?인성수업연구회 활동의 결과물인 수업지도안 11개를 선정하여 수업지도안의 형식과 내용을 비교?분석하였다. 분석 결과 형식적으로는 창의?인성 함양을 위해 수업목표와 수업모형 및 기법, 평가에 걸쳐 창의?인성 내용을 제시하고 있었다. 창의?인성함양을 위한 다양한 수업기법과 수업모형을 지도안에 반영하고 있었으며 학생과...
5736.

창의·인성을 강조한 초등체육 교수·학습 방법의 개발 및 적용

윤진경, 임현주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 2 17-27 (11 pages)

윤진경, 임현주 저
- 4,000원
본 연구의 목적은 창의⋅인성을 강조한 초등체육 교수⋅학습 방법을 개발하고 적용하는 과정에서 교사와 학생의 경험과 인식을 해석적으로 탐색하는 것이다. 본 연구는 질적 사례연구이며 사진유도연구(Photo-Elicitation)로 설계 되었다. 연구기간은 연구 계획 단계에서 자료수집과 분석을 포함하여 2012년 3월 2일~9월 30일 동안 수행되었다. 연구 참여자는 J 초등학교에 근무하고 있는 교사 2명(남1, 여1)과 학생 4명(남2, 여2)으로 선정하였다. 본 연구에서 는 사진유도기법을 활용한 심층면담, 비 참여관찰을 통한...
5737.

개정 교육과정에 따른 초등학교 교사들의 체육 평가 실행 양상

박대권, 남석희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 2 15-25 (11 pages)

박대권, 남석희 저
...
- 4,000원
평가란 사전적으로 사물 또는 그 속성에 대한 가치판단(價値判斷)을 의미한다(변창진, 최진승, 문수백, 김진규, 권대훈, 1997). 어떤 사물 또는 그 속성에 대한 가치 판단을 내리자면 반드시 판단의 준거 또는 표준이 있어야 한다. 따라서 교육평가란 인정한 준거를 잣대로 하여 교육의 입력, 과정 및 성과에 대한 가치를 조사ㆍ판단하는 행위라고 할 수 있다. 특히 교사의 평가 관련 업무는 초, 중, 고등학교 교사들이 가장 많은 시간을 투자하고 있는 업무 활동 중의 하나이기 때문에(정구향 외, 2005), 학생 평가와 관련된 교사 업무...
5738.

초등예비교사의 현장체육수업 체험과 교수신념

박경석, 박채희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 2호 14 157-168 (12 pages)

박경석, 박채희 저
...
- 4,100원
학교체육의 정상화를 위해 많은 이들이 목소리를 높이고 있다. 그만큼 정상적인 체육수업의 모습에서 많이 어긋나 있다는 것이다. 그리고 정상적인 체육수 업으로 돌아가기 위해 많은 방안들이 제시되고 있다. 정상적이지 않은 체육수업의 원인에는 다양한 요인이 있지만 그중에서도 중요한 요인의 하나가 바로 교사 자신이 체육수업을 회피하기 때문이다(박명기, 1999). 이는 초등학생들은 체육수업을 선호하지만 담임교사들 은 체육을 기피한다는(공연주, 김종욱, 김현식, 2006)연 구결과에서 찾아 볼 수 있으며, 이와 같은 원인은 어...
5739.

부부의 행복추구경향과 행복증진활동이 삶의 만족도에 미치는 영향: 자기효과와 상대방효과를 중심으로

임정하, 김경민, 강현지, 조은영 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 8 157-177 (21 pages)

임정하, 김경민, 강현지, 조은영 저
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- 5,000원
본 연구는 한국 성인 부부를 대상으로 행복추구경향과 행복증진활동이 삶의 만족도에 미치는 자기효과와 상대방효과를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 서울 및 경기 지역에 거주하는 30대, 40대, 50대 부부 276쌍을 대상으로 질문지법을 활용해 자료를 수집하였다. 자료분석에 대응표본 t 검증, 상관분석, APIMeM 검증을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 행복추구경향 중 의미를 추구하는 경향은 남편집단 이 아내집단보다 높았다. 행복증진활동 중 성취지향활동은 남편들이 아내들보다 더 자주 했고, 공동체활 동 및...
5740.

대학생의 진로정체감 지위(VISA)에 따른 진로결정 프로파일(CDP)과 마음챙김 차이 연구

심희준, 이상희 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 4 63-83 (21 pages)

심희준, 이상희 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 우리나라 대학생 307명(남학생 101명, 여학생 206명)을 대상으로 진로정체감 지위(VISA)를 분류하고 진로정체감 지위에 따른 진로결정 프로파일(CDP)과 마음챙김 수준에 차이가 있는지 확인하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, VISA척도의 6개 차원에 따라 우리나라 대학생의 진로정체감 지위가 6개의 지위로 유의미하게 분류되었으며, 각 진로정체감 지위는 Porfeli, Lee, Vondracek과 Weigold(2011)의 연구에서 나타난 특성과 비슷한 것으로 확인되었다. 둘째, 진로결정 프로파일(CDP)의 결정성과 편안성에 따라 군집...

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