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시각장애성인의 생애주기별 인구사회학적 특성 및 교육ㆍ복지 욕구 분석
김두영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 2호 2 27-48 (22 pages)
이유는 동반자가 없어서, 혹은 편의시설 부족 때문이라는 답변이 대부분을 차지했다. 여가문화생활 만족도에서는 대체로 불만족 비중이 다소 높게 나타났으며, 여가문화생활 불만족 이유로 성인전기는 시간 부족을, 중년기는 경제적 부담을, 노년기는 건강 이나 체력 부족을 가장 큰 이유로 들었다. 셋째, 향후 참여하고 싶은 평생교육 프로그램에 대해 성인전기는 직업능력향상교육을, 중년기와 노년기는 문화예술교육을 가장 선호하였고, 국가나 사회에 대한 요구사항에 대해 성인전기와 중년기는 소득보장을, 노년기는 의료보장을 가장... -
시각중복장애학생의 연주경험의 의미
신연서, 이해균, 김건희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 2호 1 1-25 (25 pages)
의미하였고 학생들은 그 기능을 향상시켜 성장을 보인다. 셋째, 이전에는 기대하지 않았던 관계에서의 상향된 역할, 음악콩쿨에서의 입상, 미래의 진로에 대한 고민을 통하여 연주경험은 이들의 삶을 확장하고 다양한 도전을 가능하게 한다. 넷째, 연구참여자들은 시각중복장애학생이 연주경험과 관련하여 새로운 것에 도전할 때마다 지원체계가 없어 어려움을 겪었다. 소수의 시각중복장애학생이 참여하는 연주활동임에도 적절한 교육지원이 이루어 져야 한다. 이러한 연구결과를 근거로 하여 후속 연구에 필요한 사항을 제언하였다. -
시각중복장애인 고등교육 프로그램에 대한 교사와 부모의 요구
김두영, 김호연, 김해동, 홍재영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 14 281-303 (23 pages)
이루어지기를 원하는 것으로 나타났다. 둘째, 고등교육 운영에 대한 교사와 부모의 요구를 분석한 결과 교육형태는 기능+교양+교과 중심교육, 거취형태는 가정에서의 통학, 기숙사 형태는 2인 1실, 관련 전문가 구성은 직업재활사, 졸업학 위형태는 수료증+학점인정, 학비부담은 정부지원이 가장 높은 순위를 차지하였다. 셋째, 희망하는 고등교 육 프로그램의 6개 대영역은 직업능력향상교육과 문화예술교육을 가장 선호하는 것으로 나타났고, 18개 중영역은 여가스포츠 프로그램과 기초자립생활 프로그램을 가장 선호하는 것으로... -
시각장애 학생을 위한 효과적인 수학 중재에 관한 연구
김동일, 손지영, 이재호, 고혜정, 정소라, 백서연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 9 173-196 (24 pages)
본 연구는 시각장애 학생들이 겪는 수학 학습의 어려움을 파악하고 이를 위한 해결책을 알아보는 것이 목적이다. 이를 위해 시각장애 학생을 대상으로 한 수학 중재에 대한 국내?외 연구의 동향을 분석하고||| 현직 시각장애 특수학교 수학교사를 대상으로 면담을 실시하여 효과적인 수학 중재방법을 탐색하고자 하 였다. 이를 위해 시각장애 학생 대상의 수학 중재에 대해 연구한 국내?외 선행연구 11편을 선정하여 중 재 내용을 분석하였다. 또한 시각장애 특수학교 수학교사 5명을 대상으로 시각장애 학생의 수학 교수-학 습의... -
시각장애인의 경제적 스트레스와 생활만족도 관계연구
이지숙, 오윤진 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 4호 3 39-57 (19 pages)
생활만족도의 관계에서 응답자의 연령, 시각장애 등급, 학력, 소득을 통제변인으로 두고 분석한 결과 경제적 스트레스가 높을수록 시각장애인의 생활만족도가 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적지지와 생활만족도의 관계에서 응답자의 연령, 시각장애 등급, 학력, 소득을 통제변인으로 두고 분석한 결과 사회적지지가 높을수록 시각장애인의 생활만족도가 높아지는 것으로 조사되었다. 셋째, 경제적 스트레스가 생활만족도에 미치는 영향에서 사회적지지는 조절요인으로 작용을 하지 않았다. 넷째, 응답자 그룹(훈련생과 역학인)에... -
부산지역 거주 장애인들의 평생교육 이러닝 콘텐츠 수요조사
윤명희, 박재국, 박철민, 이은경, 임현성, 김소희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 2호 9 159-182 (24 pages)
본 연구는 평생교육의 소외계층인 장애인을 대상으로 취업현황과 컴퓨터 사용실태, 부산지역의 이러닝 콘텐츠 수요의 특징을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구결과를 바탕으로 부합되는 환경 정비와 프로그램 개발 및 운영을 유도하여 장애인의 사회참여 및 취업기회를 확대하고자 한 것이다. 연구 결과, 부산지역 장애인들의 이러닝에 대한 인식 정도가 매우 낮고, 수강 경험자의 비율도 낮은 것으로 나타나 이러닝 수강을 활성화시킬 수 있도록 구체적인 제도와 재원이 마련되어야 할 것이다. 그러나 이러닝이 취업에 도움이 될... -
유아 교사의 교수몰입과 직업행복감 간의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과
안민영, 이순복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 8 109-124 (16 pages)
교사 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 이 중에서 347명의 자료를 최종 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 26과 PROCESS MACRO v3.4를 사용해 자료 분석을 하였다. 이 연구의 결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교수몰입, 긍정심리자본, 직업행복감 간에는 모두 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 긍정심리자본은 교수몰입과 직업행복감 간의 관계의 부분 매개효과가 검증되었다. 본 연구의 결과는 유아 교사의 직업행복감을 증진하기 위해 교수몰입과 함께 긍정심리자본을 향상 할 필요가 있음을 시사한다. -
2015 개정 초등영어 교과서의 타교과 연계 분석
김영민 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 20 393-413 (21 pages)
특성에 부합되는 것으로 보인다. 사회 교과는 학생의 흥미를 높이기 위한 내용 제공에 초점이 맞추어져, 직접적인 영어사용으로 이어지지 않은 특징이 있었다. 넷째, 타교과 통합 내용을 살펴보면 과학의 동·식물(6회)과 날씨(3), 체육의 운동(6), 도덕의 공공규칙과 예절(5), 통합교과의 가족(4), 미술의 만들기(4)와 색과 색상환(3), 사회의 다른 나라(3), 수학의 도형(3) 순이었다. 연구의 결과에 기초한 시사점으로 타교과 내용의 연계가 실제적인 영어사용과 통합되어 영어 능력의 향상을 가져올 수 있어야 한다고 제안되었다. -
다문화 학생의 학업성취 실태와 영향 요인 탐색*
오성배, 김성식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 11 215-234 (20 pages)
것으로 나타났다. 투입된 변인들 중에서 교과흥미, 학생 및 부모의 기대학력, 수 업태도, 사교육 시간 등의 변인들이 학업성취에 긍정적 영향을 미치는 요인으로는 나타 났다. 다문화 학생과 비다문화 학생을 나누어 분석한 결과는 학업성취에 영향을 미치는 요인이 두 집단 간에 다소 차이가 있음을 보여주었다. 다문화 학생 집단은 비다문화 학 생과는 달리 지역 규모(중소도시), 친구 관계, 사교육 시간 등의 변인들이 학업성취에 의 미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 분석 결과는 다문화 학생들의 낮은 학업성취가... -
담임교사의 이미지와 초등학생의 체육수업태도와의 관계
엄순빈, 이대형 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 6 117-138 (22 pages)
본 연구는 초등학교 학생이 인식하는 담임교사의 이미지를 알아보고 이것이 초등학생의 체육수업 태도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 경기도 소재 4, 5, 6학년 학생 382명을 대상으로 설문지를 배포하였다. 수집된 자료는 코딩작업을 거쳐 SPSS/WIN 18.0을 이용하였으며, t검정 및 일원변량분석(one way ANOVA)을 실시하였다. 담임교사의 이미지와 초등학 생의 체육수업태도와의 관계를 알아보기 위하여 Pearson의 적률상관계수를 이용하였으며 마지막 으로 담임교사의 이미지가 초등학생의...
