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대학교육에서의 이러닝 교수-학습 전략에 대한 사례연구 : 미국 피닉스 대학과 캐나다 UBC 사례를 중심으로
김세리 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 43 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2006, 제 8권 제 1호 4 82-124 (43 pages)
및 시사점은 첫째, 피닉스 대학과 UBC의 수업 모형은 우리나라와 같은 자료 중심의 ‘콘텐츠 모형’이 아니라, 교육목표에 따른 체제적 ‘전략 모형’이라는 점,둘째, 콘텐츠의 역할이 내용 주입이 아닌 ‘학습 가이드’의 역할에 초점을 둔다는 점, 셋째, 자연히 시스템이나 기반 시설에 상대적으로 투자가 적다는 점, 넷째, 교수자의 투입활동의 양과 질에 차이가 있다는 점으로 압축되었다. 이러한 종합 및 정리 근거하여 결론적으로 주요 개선 방안 및 발전 과제는 요구분석에 근거한 수업 모형의 정립과 이를 위한 학사행정시스템의... -
인터넷을 활용한 역사수업모형 연구 : 중ㆍ고등학교 세계사를 중심으로
박민정, 이종경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 7 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2000, 제 6권 4 75-94 (7 pages)
인터넷의 발달과 보급에 힘입어 종래의 일방적인 주입식 교육에서 탈피하여 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 학습자료의 제공 및 그들의 능동적 참여를 통한 쌍방향적 역사수업이 가능하게 되었다. 본 연구에서는 먼저 인터넷 활용 역사수업의 현황을 살펴보았다. 그리고, 이를 바탕으로 인터넷을 활용 한 구체적인 역사수업모형을 제작하여 본 연구자와 동료교사가 실제 중학교 역사수업에 적용하여 실시 하고, 역사교사들이 이용할 수 있도록 인터넷 상에 공개하여 인터넷 활용수업에 대한 수업참가자 및 현 직 역사교사들의... -
시각장애인용 디지털 교과서를 활용한 교수-학습이 자기주도적 학습능력과 VDT 증후군 자각증상에 미치는 영향
김용욱, 박영준, 김창수 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 디지털 교과서를 활용한 교수-학습이 시각장애 학생의 자기주도적 학습능력과 VDT 증후군 자각증상에 미치는 영향에 대하여 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 이러한 연구 자료를 바탕으로 분석하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 자기주도적 학습능력의 변화를 알아보기 위하여 대응표본 t-test로 검증한 결과 전체 점수를 비롯하여, 하위영역에서는 학습욕구진단, 목표설정, 학습전략의 선택에서 유의미하게 차이를 보였다. 둘째, VDT증후군 자각증상의 변화를 알아보기 위하여 대응표본 t-test로 검증한 결과, 전체... -
2008년 개정 초등영어 교육과정에 적합한 교과서 체제 개발
이재희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2009, 제 29권 3 47-64 (18 pages)
제시하는데 목적이 있다. 제6차 교육과정에서 초등 영어교육이 도입되면서 초등교 육에서는 최초로 16종의 다양한 검정 교과서가 사용되었다. 그러나 제7차 교육과정에서는 단일종의 국정 교과서가 사용되면서 다양성과 창의성의 측면에서 종전의 교과서보다 개선 되지 못했다는 평가가 많다. 2008년 개정 교육과정에서는 문화교육과 ICT 도구 활용 등이 강조되고, 초등영어 교과서가 다시 검정 교과서로 개발되면서 새롭고 다양한 교과서가 개발 될 전망이다. 본 연구에서는 종전 교과서의 체제와 내용을 분석하고, 개정 교육과정에 제시... -
구성주의에 근거한 자기주도학습 및 문제해결학습의 원리와 절차
정지현 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 19 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 9 173-200 (19 pages)
다각적으로 진행되고 있다. 구성주의 교육관은 교육계와 청소년계 모두가 수용 가능한 이론적 기반을 제공해 줄 것으로 기대된다. 즉, 학습자의 창의력을 증진시키는 환경을 제공하고, 실생활과 관련된 유용한 지식과 경험을 구성하며, 협력학습을 조장하고, 학습자의 능동적인 학습을 강조하는 것으로 알려져 있음으로서(Jonassen, Beissner, & Yacci, 1993; 김영복, 2008). 교과교육은 물론이고 활동중심의 청소년 교육에도 중요한 이론적 기반을 제공해 줄 것이다. 전통적으로 학교교육은 객관주의 지식관에 기초하여 이루어져 왔다.... -
PBL을 적용한 음악극 만들기 수업 방안 연구
홍인혜(InHye Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 27 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 7 123-149 (27 pages)
것이다. 이를 위해 문제중심학습의 개념과 음악극 만들기의 교육적 의의 탐색을 기반으로 학습 목표, 문제 설정, 수업 계획 및 학습 자료, 평가 도구, 교수-학습 지도안 예시 등을 제시하여 음악 수업에 효율적으로 적용하도록 하였다. 또한 PBL을 적용한 음악 학습 단계를 문제 제시 단계→문제 해결을 위한 도구적 활동 단계(문제 해결 과정에서 교사 주도 학습)→ 중간발표 및 평가 단계→문제 해결 시도 단계→자기 주도적 학습 단계→협동 학습 단계→ 결과 발표 및 평가 단계로 설정하여 학습의 전 과정을 통해 학습자가 음악적 활... -
삶의 질 연구를 위한 기초연구 : 저소득층 청소년을 중심으로
신현자 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 34 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 3 39-72 (34 pages)
심리적으로 평가하기에 적합한 척도를 구분하고자 하였다. 연구 결과, 삶의 질에 관한 최근 연구 는 이론 연구에 치우쳐 있으며 실험 연구의 수가 매우 부족한 것으로 나타났다. 다만 실험연구 중, 2007년 이후 주춤하 던 심리치료 프로그램 논문의 수가 2010년 이후 소폭이나마 증가하고 있는 것으로 나타났다는 것은 고무적인 현상이라 하겠다. 더구나, 미술치료 등의 심리치료 프로그램이 실험 연구 전체의 64%에 달하는 것으로 나타나 삶의 질 연구 분 야에서 심리치료의 확대, 적용가능성을 시사하고 있다. 같은 기간 동안 저소득층... -
소셜 빅데이터를 활용한 대한민국 성 갈등 동향 분석 및 향후 핵심 이슈 예측
배기쁨(Bae Gibbuem), 김찬우(Kim ChanWoo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 44 441-450 (10 pages)
본 연구는 소셜 네트워크 분석을 통해 대한민국 성 갈등 동향과 향후 핵심이 될 이슈를 살펴보고자 하였다. 2015년 1월부터 2017년 12월까지 ‘여성 혐오’와 ‘남성 혐오’에 대한 온라인상의 문서의 키워드 출현 빈도와 왜도 분석하였고, 이를 매체별, 시기별, 주제별로 나누어 비교하였다. 남성 혐오 관련 문서에서는 ‘여성 혐오’ 키워드가 출현한 비율이 지속해서 높게 나타났지만, 여성 혐오 관련 문서에서 ‘남성 혐오’ 출현 비율이 낮았다. 뉴스는 논란이 되는 사건 위주이지만, 블로그·카에는 사건의 원인 규명과 여성 혐오에... -
빅데이터 분석 도구 R 언어를 이용한 교육 자료 시각화
강윤수, 김민수, 홍창환, 김성백, 권상철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 85 915-924 (10 pages)
최근에 빅데이터 분석 기술이 발달함에 따라 많은 분야에서 빅데이터 분석 기술을 적용하는 연구 가 진행되고 있다. 본 연구에서는 초중등 교과 내용을 포함하여 교육 자료를 시각화하여 그 특성을 파악하는 데 빅데이터 분석 기술을 적용하였다. 우선 빅데이터 분석 도구로 많이 사용되고 있는 R 언 어를 이용하여 교육 내용에 대해 주요 용어를 중심으로 분석한다. 다음으로 교육 자료의 주요 용어와 개념에 대해 분석한 결과의 시각화 방안을 제시한다. 통계학적인 시각화 방안과 더불어 교육 내용의 주요 용어들 간의 연관 관계를... -
스마트폰 모바일광고 유형에 따른 광고의 정보성 인식과 구매의도에 미치는 효과에 관한 연구
최민학, 임병훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 65 701-714 (14 pages)
아지는 웹, 애플리케이션과 같은 유형으로 제작된 스마트폰을 통한 모바일 광고에 대한 소비자의 정 보성 인식의 차이와 광고태도 및 구매의도에 미치는 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 스마 트폰의 사용빈도가 높은 20대 소비자 202명을 대상으로 중저가 화장품광고를 이용한 실험형태의 질 문을 포함한 설문조사를 실시하였다. 조사결과에 의하면 스마트폰 모바일 광고의 정보성은 광고태도 와 구매의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 광고 유형별 차이에 있어 초기에 많이 활용 되어진 문자형보다는 스마트폰의...
