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포스트 코로나 시대, 배움을 멈추지 않는 자: 수원시립미술관 <63일 동안 예술가로 사는 법> 프로그램을 통한 의미 만들기 교육 사례 연구
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 8 165-186 (22 pages)
연구에서는 배움을 갈망하면서 자발적으로 미술관 교육프로그램을 선택한 성인 참여자 20명 삶의 예술화 과정을 탐구하 고자 하였다. 수원시립미술관에서는 미술관 교육을 통해 단순 체험이 아닌 경험을 통한 개인 내면의 의미를 형성할 것이라고 기대되는 교육과정을 구성했다. 또한 정기 교육 일정과 함께 온라인 소모임, 교육 키트 제공을 통해 63일의 모든 순간을 교육 참여자와 함께하고자 하였다. 이 연구는 ‘63일 동안 예술가로 사는 법’ 프로그램을 통해 의미 만들기라는 과정에 주목하 였고, 개개인의 변화과정을 분석하기보... -
인공지능 미술의 예술적 가치 판단 프로그램 개발 연구 고등학교 미술교육을 중심으로
안서정, 심영옥 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 7 141-164 (24 pages)
필요성을 인지하고 프로그램을 개발하였다. 본 프로그램을 통해 얻을 수 있는 교육적 효과는 첫째, 인공지능 미술을 이해할 수 있게 되었고, 둘째, 미술교과에서 인공지능 교육의 가능성을 확인하였다. 셋째, 미술작품의 가치 판단 능력이 향상되었다. 아직도 많은 연구를 요하는 인공지능 미술 교육의 발전을 위해 융합 선택 과목 프로그램 연계 및 확대, 인공지능 기술을 활용한 표현 프로그램 연계, 인공지능 미술의 윤리적 가치 판단 프로그램 개발이 요구된다. 무엇보다 인공지능 미술의 예술적 가치 판단은 학습자가 미래 사회를... -
감성학으로서의 미술교육 - 미술교육에서 심미성의 재개념화 -
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 5 95-117 (23 pages)
것이 바로 미술교육인 것이다. 단순히 감각이나 감성적 접근이 아니라 심미가 중심이 되는, 즉 미적 태도와 미적 관계 맺음을 전제로 하는 감성적 접근은 미적 감각을 내재화한 감성이다. 지성과 더불어 감성의 작용을 통해 이루어지는 미술의 체험은 일상적인 실천이면서 동시에 일상과 차별되는 것으로서 역사적·사회적 관습과 맥락을 반성적 으로 성찰하는 힘을 가지고 있다. 그리하여 인간의 활동과 삶으로 다시 확장 가능하다. 지성을 관통하는 감성, 감성을 기르는 지성, 인간에 대한 접근으로서의 미술교육에서 감성에 대한... -
지역사회 공공미술과 학교교육의 연계 방안 : ‘안양공공미술 프로젝트’(APAP)를 중심으로
장현주, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 13 349-381 (33 pages)
지역 공공미술의 성과와 미래의 교육적 가치를 가늠해 볼 때 보다 적극적으로 학교와 연계 되어야 할 필요성과 더불어 궁극적으로는 APAP가 관 주도의 운영으로 인한 한계를 넘어 지역 커뮤니티와의 긴밀한 연계를 통해 공동체의 주체로서 참여할 수 있는 방안이 모색되어야 한다. 이를 위하여 국내외 지역 공공미술 사례를 분석 및 진단하고 APAP의 전개 과정과 현주소, 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 알아보았으며 이를 통해 지역 공공미술의 활성화를 위한 토대로서 지역 공공미술과 학교와의 협력적 연계를 위한 방안을 제안하였다.... -
미술감상교육 연구 동향 분석 국내 미술교육 학술지 논문(1990~2020)을 중심으로
오유림, 안혜리 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 7 163-194 (32 pages)
본 연구의 목적은 약 30년 동안의 국내 감상교육 연구 동향을 고찰하여 감상교육 연구에 주는 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 1990년부터 2020년까지 국내 미술교육 분야의 5종 학술지에 출판된 미술감상교육 연구 논문 238편을 수집하고, 출판 연도별, 연구 대상별, 연구 주제별, 연구 방법별 미술감상교육 연구 동향을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 출판 연도별 미술감상교육 연구 동향을 살펴보면, 약 30년 동안 미술감상교육의 연구의 점진적인 증가에도 불구하고 전체 연구에 대한 미술감상교육 연구의 비율은... -
포스트 코로나 시대 미술관 교육 경험에서 미래를 보다 수원시립미술관의 지역문화기반 정체성을 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 6 131-161 (31 pages)
여러 사례 중 지역기반 문화적 연관성이 높은 창의 워크숍 <49일 동안 예술가로 사는 법>과 문화예술 프로젝트 <거대한 안녕> 전시를 사례연구 대상으로 선정하였으며 연구 결과를 바탕으로 미술관 교육 경험을 통한 교육적 시사점을 발견하고자 하였다. 팬데믹 시대의 사회적 변화, 지속성, 장소 특정적 요소는 지역기반 미술관의 정체성을 발견하기 위한 요소로서 작용하며 미술관 교육에서의 경험은 개인의 자아 형성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대한다. 지역기반 미술관 교육 사례, 지역기반 미술관의 정체성 발견을... -
교과 간 문화 이해에 기초한 도예 교육 방안 연구
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 76집 7 137-163 (27 pages)
성찰력’, ‘공감, 소통’, ‘포용성’, ‘문제 해결력’을 도출 하였고, 도예 프로그램 구성의 문화 이해 영역을 ‘인간과 공간’, ‘인간과 시간’, ‘인간과 사회’로 분류 하였으며, 사회 교과서 분석을 통하여 도출한 문화 관련 내용과 그에 따른 도예주제를 프로그램 구성에 맞게 배치한 다음 이를 다시 학습자의 수준에 맞춰 3,4학년 군과 5,6학년 군으로 통합 구성하였다. 초등학교 교육은 생에 있어서 의식이 고양되는 시기로 문화 인식을 통해 문화의 흐름과 역사적 배경을 인지하고, 문화 교류로 생기는 문제점에 대한 통찰력... -
학교미술교육 강화를 위한 미술 교과서 내용 개선 제안: 동시대 미술, 지역사회 연계 미술(공공미술), 미술 감상·미술관교육의 3가지 핵심 주제를 중심으로
이주연, 류지영, 고황경 한국조형교육학회 조형교육 58 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 73집 10 245-302 (58 pages)
본 연구는 현 정부가 ‘학교예술교육중장기계획’(교육부, 2018), 학교예술교육활성화기본계획(교육부, 2019; 2020) 및 ‘미술 진흥중장기계획’(2018-2022)(문화체육관광부, 2018)을 통해 추진하는 ‘학교예술교육의 질적 제고’ 및 ‘미술로 행복한 삶’을 위한 기반 연구의 하나로, 학교미술교육 강화를 위하여 주목해야 할 3가지 핵심 주제, 즉, ‘동시대 미술’, ‘지역사회 연계 미술(공공미술)’, ‘미술 감상·미술관교육’이 학교미술교육에 어떻게 반영되어 있는지를 살펴보고 개선 방안을 제안하는 데 목 적을 두었다. 이를... -
명화감상과 그림책을 활용한 통합예술활동이 유아의 창의적 그림표현력 및 언어표현력에 미치는 영향
이은영, 이수경 한국조형교육학회 조형교육 34 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 9 205-238 (34 pages)
창의성 증진을 위해 의미 있는 교육환경을 만들기 위한 바람직한 방법 중 하나로 명화감상과 그림책을 활용한 통합예술활동이 창의적그림표현력 및 언어표현력에 미치는 영향을 살펴봄으로써 효과적인 접근방안을 모색하는데 목적이 있다. 연구대상은 만4세 유아 20명을 5주간 주 2회씩 명화감상과 그림책을 활용한 통합예술활동에 참여하도록 하였다. 본 연구에서 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 명화감상과 그림책을 활용한 통합예술활동은 유아의 창의적그림표현력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 창의적그림표현력의... -
사회참여미술을 통한 도시재생 가능성 탐구 - Art Alleys 프로젝트를 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 65집 1 1-21 (21 pages)
살펴보고, 미술교육에의 시사점을 논의하고자 하였다. 이를 위해 사회참여미술의 개념과 미술교육적 가치를 고찰하고, 미술을 통한 도시재생의 의미와 사례를 살펴보았다. 이를 토대로 Art Alleys 프로젝트 사례를 분석하였다. 그 결과 Art Alleys는 사회참여미술 프로젝트로서 지역사회 환경 개선, 예술 공간 및 경험 제공을 통한 삶의 질 향상, 환경 개선을 통한 인구 유입 및 경제 활성화 등을 통해 도시재생의 가능성을 시사하였으며, 프로젝트의 다양한 변주와 지속적인 시민의 참여 유도가 주요한 성공 요인임을 알 수 있었다.
