주제분류
- 심리학(1,774)
- 교육학(1,713)
- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
- 유아교육학(559)
- 특수교육학(294)
- 의약학(135)
- 예체능(103)
- 인문학(82)
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발행기관
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- 한국보육지원학회(414)
- 한국가족치료학회(300)
- 한국아동권리학회(247)
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- 인문사회과학기술융합학회(131)
- 한국아동심리치료학회(129)
- 대한신경정신의학회(128)
- 인지발달중재학회(123)
- 한국장애인복지학회(103)
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- 경인교육대학교 교육연구원(93)
- 한국교육행정학회(92)
- 한국학습장애학회(84)
- 한국학부모학회(83)
- 한국교육치료학회(72)
- 한국부모교육학회(71)
- 한국통합교육학회(71)
- 한국복지상담교육학회(69)
- 한국초등체육학회(69)
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- 한국임상사회사업학회(65)
- 부산대학교 교육발전연구소(62)
- 한국교육방법학회(61)
- 한국시각장애교육재활학회(60)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(57)
- 한국종교교육학회(57)
- 한국동서정신과학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(55)
- 21세기사회복지학회(53)
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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(51)
- 한국심리치료학회(47)
- 한국음악교육학회(47)
- 한국성인교육학회(43)
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- 한국창의력교육학회(40)
- 한국구비문학회(38)
- 한국아동보육실천학회(37)
- 한국청각-언어장애교육학회(37)
- 한국행동분석학회(37)
- 한국조형교육학회(36)
- 한국모래상자치료학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(30)
- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
- 한국군사회복지학회(25)
- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
적극적 부모역할 프로그램을 적용한 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과
김현자, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 3호 (통권 48호) 9 691-712 (22 pages)
본 연구의 대상은 J시의 보육교사 18명으로 9명에게는 적극적 부모역할 Now(Active Parenting Now) 프로그램을 적용한 집단 미술치료프로그램을 실시하였고, 9명에게는 집단미술치료프로그램을 실시하였다. 각 프로그램은 한회기 당 120분씩 주 1회, 총 11회기를 실시하여 집단 간의 효과를 비교하기 위하여 사전, 사후검사를 실시하고 SPSSWIN Program(version 17.0)을 이용하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, AP를 적용한 집단미술치료 집단이 집단미술치료집단에 비해 직무스트레스가 감소된 것으로... -
미술치료 기법을 적용한 부모-자녀 놀이치료 프로그램 개발 및 효과 : 부적응 행동 유아와 어머니를 대상으로
정남주, 이영환 한국미술치료학회 미술치료연구 35 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 11 379-413 (35 pages)
본 연구는 미술치료 기법을 적용한 부모-자녀 놀이치료 프로그램을 개발하여 사회 ․ 정서적으로 문제행동을 보이는 부적응 행동 유아와 그의 어머니를 대상으로 어머니를 치료대행자 역할을 하게하여 유아의 문제행동 감소와 어머니의 공감능력 및 치료대행자로서의 어머니 기능수준을 향상시키는데 어떠한 효과가 있는지 규명하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 전주시에 거주하는 만 5, 6세 유아와 어머니 18쌍(실험집단: 9쌍, 통제집단: 9쌍)을 대상으로 주 1회, 총 10회기 프로그램을 실시하였다. 본 프로그램은... -
동그라미 중심 부모-자녀 그림(PSCD)에 나타난 아동의 우울과 상징에 관한 연구 : 초등학교 5학년을 중심으로
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 2 189-204 (16 pages)
본 연구는 동그라미 중심 부모-자녀 그림이 부모-자녀 관계 속에서 아동의 우울정도를 측정하는 도구로서의 활용가능성을 탐색하고, 우울한 아동의 인물상에서 보여지는 상징의 특징을 파악하는데 연구의 목적을 두었다. 연구대상은 서울시 초등학교 3개교 5학년 270명(남 145명, 여 125명)이었으며, 동그라미 중심 부모-자녀 그림(PSCD)과 아동우울검사(CDI)를 실시하였다. 자료 분석은 일원변량분석으로 사후검정은 Scheffé-test를 하여 통계적 자료처리를 하였다. 본 연구의 결과는 첫째, PSCD 아버지상의 반응특성에 따른... -
부모 결혼만족도와 초등학생 자녀의 행복 및 문제행동의 종단관계에서 부모 양육행동의 매개효과
기쁘다 한국가족치료학회 가족과 가족치료 25 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 3호 5 439-463 (25 pages)
연구의 목적은 부모의 결혼만족도가 초등학생 자녀의 행복 및 문제행동에 미치는 종단적 영향에서 권위적, 권위주의적, 허용적 양육행동의 매개효과를 검증하는 것이다. 한국아동패널의 자료를 활용하였으며, 매개효과를 명백히 하기 위하여 종단자료를 활용하였다. 부모의 결혼만족도는 10차년도, 권위적, 권위주의적, 허용적 양육행동은 11차년도, 자녀의 행복과 문제행동은 12차년도 자료를 활용하였다. SPSS를 사용하여 기초통계분석을 실시하였고, Hayes의 Process모델 4번을 활용하여 매개분석을 진행하였다. 자녀 행복 모형에서는... -
외상 경험 대학생의 가족탄력성, 적극적 대처, 적응적 인지정서조절전략, 외상 후 성장의 구조적 관계
이은주, 전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 3호 1 511-534 (24 pages)
561부를 SPSS 25.0과 AMOS 25.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인 간의 직접효과는 모두 정적으로 유의하게 나타났다. 둘째, 적극적 대처 및 적응적 인지정서조절전략 모두 가족탄력성과 외상 후 성장의 관계에서 매개효과를 나타냈다. 셋째, 적극적 대처와 적응적 인지정서조절전략은 가족탄력성과 외상 후 성장의 관계에서 순차적으로 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 결론적으로 외상 경험 대학생의 외상 후 성장을 위해서는 가족탄력성과 적극적 대처, 적응적 인지정서조절전략의... -
대학생의 부모애착, 진로태도성숙, 자아분화, 진로결정 자기효능감 간의 구조적 관계 분석
송광호, 전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 3호 2 373-396 (24 pages)
그리고 진로결정 자기효능감에서 진로태도성숙으로 가는 경로에서만 유의했다. 둘째, 부트스트랩 검증으로 본 변인 간 간접효과는 부모애착이 자아분화와 진로결정 자기효능감을 순차적인 매개로 하여 진로태도성숙에 이르는 경로에서만 유의했다. 이는 수정모형 검증을 통해서도 동일하게 제시되었다. 본 연구결과를 통하여, 부모와의 높은 애착관계를 경험한 대학생이 자아분화를 높게 지각하고, 자아분화를 높게 지각하는 대학생이 높은 진로결정 자기효능감을 가지고 있어서 높은 진로태도성숙을 기대할 수 있음을 확인했다. 이에... -
부부폭력가족에서 부모자녀친밀유형에 따른 아동학대의 차이
박우철, 유지연, 오은정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 3 211-225 (15 pages)
검증하였다. 이를 위해 한국청소년패 널조사의 초등학교 4학년 아동 중 부부폭력에 노출되어 있는 학생을 대상으로 성별을 통제한 후 공변 량분석을 실시하였다. 검증결과, 신체적 학대에 있어 부모자녀친밀유형 간에 유의미한 차이가 있었다. 부모 모두와 친밀하지 않은 아동이 부모 모두와 친밀한 아동에 비해 더 높은 수준의 신체적 학대를 경험하였다. 하지만 정서적 학대에 있어서는 부모자녀친밀유형에 따른 차이가 없었다. 즉, 부모와 친 밀한 아동이더라도 친밀하지 않은 아동과 비슷한 수준의 정서적 학대를 경험하였다.... -
부부갈등가족에서 부모자녀친밀유형에 따른 청소년자녀의 불안의 차이
박우철 한국가족치료학회 가족과 가족치료 18 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 1호 5 101-118 (18 pages)
집단 간 불안에 차이가 있는지를 공변량분석(analysis of covariance; ANCOVA)을 사용해 검증하였다. 양부모친밀 유형과 부모비친밀유형의 청소년자녀의 불안에는 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 즉, 부모 모두 와 친밀한 청소년의 불안이 부모 모두와 친밀하지 않은 청소년보다 높았다. 부부가 갈등 중인 가족에 서 청소년자녀의 불안과 관련하여 가장 주목해야 하는 친밀유형은 자녀가 부모 모두와 친밀한 관계를 맺고 있는 유형이다. 따라서 가족치료사는 부부갈등가족을 상담할 때 부모자녀간의 친밀한 관계가 가 질 수 있는... -
부모 이혼에 대한 아동기 자녀의 경험 -지역사회복지관 이혼가족 자녀 집단 프로그램 참여 아동을 중심으로-
양혜원, 전명희, 김희수 한국가족치료학회 가족과 가족치료 32 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 2호 4 173-204 (32 pages)
연구에서는 이혼가족 아동기 자녀의 부모 이혼에 대한 경험의 실체를 파악하고자, “이혼가족의 아동기 자녀는 부모의 이혼과 관련하여 어떠한 경험을 하는가?”를 연구문제로 설정하고, 서울 소재 6 개 지역사회복지관에서 초등학교 고학년 이혼가족 자녀 23명을 대상으로 실시한 집단 프로그램 과정 기록 및 부모상담 기록에 나타난 아동들의 경험을 질적으로 분석하였다. 본 연구에서 활용한 프로그 램은 이혼가족 자녀의 정서적?행동적 변화를 목적으로 개발된 소집단 프로그램으로, 아동이 부모 이 혼과 관련된 자신의 경험을 탐색할... -
분노 다루기 부모교육 집단상담 프로그램 개발과 효과성
이경미, 이인수 한국가족치료학회 가족과 가족치료 25 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2013, 제 21권 2호 4 231-255 (25 pages)
프로그램의 개입에 따라 부모의 분노 수준과 부모효능감 수준에 변화가 있는지 그 효과성을 검증하는 데 목적이 있다. 본 프로그램은 사티 어변형체계치료모델의 이론적 근거를 바탕으로 기본 모형을 확정하고 1회기별 3시간씩 8회기로 구성 하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 분노수준 검사, 부모효능감 척도를 사전․사후 실시하였 다. 통계 자료 분석은 SPSS Window용 Ver. 14.0을 이용하였으며, 실험집단과 통제집단의 사전․사후 차이를 검증하기 위해서 대응표본 t검증을 실시하고, 사전․사후의 집단 내...


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