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  • 초등학교의 학업성취도에 대한 지역교육청 효과 분석

    이성은, 천세영 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 1호 4 83-110 (28 pages)

    • 5,700원
    이 연구는 지역교육청의 단위학교 지원이라는 교육행정의 본래적 기능 수행을 교육 책무성 관점 에서 보고, 성과 중심 책무성에 기반 하여 초등학교 학업성취도에 대한 지역교육청 효과 탐색을 목 적으로 하였다. 국가수준 학업성취도 평가 자료와 학교정보공시 및 교육통계자료를 활용하였으며, 학교 수준과 지역교육청 수준의 2수준 다층모형을 적용하여 분석하였다. 연구결과 지역교육청 간 학업성취도의 차이가 있으며, 지역교육청의 학교 교육력 제고를 위한 학 교지원기능에 기반 한 책무성 측면에서 어떠한 특성들이 학력차이를...

  • 한국인의 성취의식 탐구

    박영신, 김의철, 한기혜 한국교육학회 교육학연구 39 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 3 51-89 (39 pages)

    • 6,800원
    이 연구의 주된 목적은 한국인의 성취의식을 탐구하는데 있다. 이를 위해 1998년부터 2011년까지 13년 동안 성공의식, 실패의식, 미래성취의식을 주제로 다룬 7편 연구의 누적된 결과를 종합하였다. 분석대상은 청소년 2,044명, 성인 2,600명으로 총 4,644명(남 2,193명, 여 2,428명, 무응답 23명)이었다. 7편 연구에서 질문지는 연구자에 의해 제작되었으며, 이 연구에서는 7편 연구에서 공통적으로 다룬 내용을 종합하였다. 정리된 결과는 다음과 같다. 첫째, 가장 자랑스러운 성공경험으로 청소년은 학업 성취를, 성인은 화목한...

  • 니체철학에 함의된 평생교육의 본질: ‘교육의 네 가지 원리’를 중심으로

    최수연 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

    한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.4 1 1-31 (31 pages)

    • 6,000원
    본 논문에서는 평생교육의 본질에 관한 철학적 바탕을 니체철학의 관점에서 고찰하는데 목적을 두 었다. 평생교육의 본질은 유네스코 들로르 보고서에서 제시한 평생교육의 네 가지 원리(pillars)인 알기 위한 학습, 행하기 위한 학습, 더불어 살기 위한 학습, 그리고 존재를 위한 학습으로 규정하 였다. 평생교육의 본질을 니체철학의 관점에서 고찰하는 본 연구의 필요성은 21세기 평생교육의 본질에 관한 논의에서 니체철학이 차지하는 비중과 중요성에서 찾을 수 있다. 평생교육의 네 가지 원리의 핵심적인 철학적 바탕은 존재론과...

  • 성인교육 프로그램 개발의 관계론적 탐색

    유기웅 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

    한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.3 4 87-109 (23 pages)

    • 5,200원
    본 연구에서는 성인교육 프로그램 개발 활동을 탐색하는 데 있어 관계론적 관점이라 는 새로운 이론적 틀을 제시하여 프로그램 개발의 이론적 논의를 확대하고자 한다. 지 금까지 프로그램 개발과 관련하여 적지 않은 연구가 있어 왔지만 최근 10여 년 동안 별다른 이론적 발전을 이루지는 못했던 것으로 파악된다. 프로그램 개발과 관련된 연 구는 주로 기존의 이론과 모델을 ‘이론적 틀’로써 적용하는 수준에 그치고 있으며, 프로 그램 개발 이론 및 모델 자체에 관한 새로운 연구 활동이 활발하지 못하다는 것이다. 이 글에서는 우선...

  • 학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해

    홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages

    한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)

    • 6,300원
    본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다....

  • 우리나라 보안산업의 역사적 기원에 관한 연구

    이창무 한국경호경비학회 시큐리티연구 21 Pages

    한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 22호 5 91-111 (21 pages)

    • 5,000원
    보안산업은 급속한 성장을 지속하고 있고 보안산업관련 연구 역시 최근 크게 늘고 있다. 그러나 보안산업에 대한 역사적 연구는 아직까지 미흡한 실정이다. 특히 국내 보안산업의 역사 적 기원에 대한 연구는 매우 드물다고 할 수 있다. 역사적인 사료(史料)를 통해 볼 때 국내 보안산업은 그 기원을 장보고의 활동에서 찾을 수 있을 것으로 보인다. 우리나라의 삼국사기와 삼국유사는 물론이고 중국과 일본의 사서(史書) 에 장보고의 청해진 설치와 해적 소탕 등의 활약상이 기록되어 있으며, 장보고가 청해진을 설치해 해적소탕과...

  • 가출청소년들의 임파워먼트에 영향을 미치는 요인

    이상준 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

    한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 3 37-51 (15 pages)

    • 4,400원
    본 연구는 가출청소년들의 임파워먼트와 주요 변수들 간의 관계를 파악해보고, 가출청소년 들의 낙관성, 친구지지, 또래집단의 친사회적 특성, 쉼터교사지지, 쉼터프로그램참여도가 임 파워먼트에 미치는 상대적 영향력을 밝혀보고자 하였다. 전국 25개소의 중장기쉼터에서 158 명의 청소년들을 대상으로 한 연구결과, 첫째, 변수간 상관관계는 낙관성, 친구지지, 또래집 단의 친사회적 특성, 쉼터교사지지, 쉼터프로그램참여도, 임파워먼트가 모두 유의한 정(+)적 인 관계로 나타났다. 둘째, 임파워먼트에 대한 상대적 영향력은 유의미한...

  • 논쟁과 설득으로 본 <수궁가> 담화의 원리

    최혜진 한국구비문학회 구비문학연구 32 Pages

    한국구비문학회 구비문학연구 2017, 제 46집 4 123-154 (32 pages)

    • 6,100원
    판소리는 구비서사물이면서 공연예술이다. 판소리의 서사전략을 논의하기 위해서 는 구비가창되는 판소리의 특징을 염두에 두어야 한다. 따라서 문예물로서의 판소리 가 아닌 ‘말’로서 전달되는 구비적 특징을 제대로 파악하고 논의할 때 판소리 서사의 특징이 더 잘 드러나리라 기대할 수 있다. 본 연구는 판소리에 나타난 담화(대화, 혹은 발화)와 담론(어떤 주제에 대한 체계적 인 말)을 중심으로 판소리 <수궁가>의 서사 방식을 살펴보는 것이 목적이다. 이를 위 해 현재 가창되는 공연물로서의 판소리 창본을 대상으로 논의를...

  • 동아시아 농경 및 곡물기원 신화와 문화영웅의 존재양상

    강진옥 한국구비문학회 구비문학연구 52 Pages

    한국구비문학회 구비문학연구 2005, 제 21집 11 375-426 (52 pages)

    • 8,100원
    이 연구는 한국, 중국, 일본의 농경 및 곡물의 기원신화와 그 문화영웅의 존재양상을 비교적 관점에서 고찰하여 동아시아 신화의 특성의 일단을 파악하고자 시도되었다. 동아시아 농경.곡물기원신화의 존재양상에서는 문헌과 구전이 공존하는 전승방식에서의 이원구조가 주목된다. 이는 기록/비기록, 지배/피지배, 상층/하층, 중심/주변이라는 정치.사회적 역학 관계를 내포하는 것으로 보인다. 문헌자료들은 왕권신화적 성격을 지니며, 이는 고대사회의 농경 관장과 권력 간의 긴밀한 상관성을 반증한다. 문헌신화의 경우, 여성인물이...

  • 구비문학을 통한 문화연구 방법

    함한희 한국구비문학회 구비문학연구 20 Pages

    한국구비문학회 구비문학연구 2001, 제 13집 11 333-352 (20 pages)

    • 4,900원
    인류학에서는 신화, 설화, 전설, 민담, 서사시, 칭송시, 애송시, 격언, 수수께끼, 민요 등과 같은 구비문학(oral literature)으로 분류되는 구전자료들이 문화연구에 있어서 중요한 자료로 이용된다. 초기 인류학자들의 경우는 주로 문자가 없는 원시부족사회를 연구의 대상으로 삼았기에 구전자료와 구술은 더욱 중요해질 수밖에 없었다. 이러한 학문적인 전통을 따라서 현재에도 인류학자의 연구대상이 문자사회이건 비문자사회이건을 막론하고 구술과 구전자료의 중요성은 강조되고 있다. 한국, 중국, 일본, 또는 서유럽 등지의 오랜...

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