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미술재활프로그램이 위기아동과 양육자의 심리적 안녕감 및 스트레스 대처방식에 미치는 효과
신상인, 조규판 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 11 881-897 (17 pages)
한 연구 목적을 달성하기 위하여 B시 소재 N드림스타트센터에서 사례관리 대 상으로 있는 9명의 위기아동과 그들의 양육자들에게 미술재활프로그램을 제공하였다. 프로그램의 효과를 알아 보기 위해 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 두 종속 표본 t검증을 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 미술재활프로그램이 위기아동에 심리적 안녕감에 미치는 효과는 심리 적 안녕감 전체와 하위요인인 긍정적 대인관계에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 미술재활프로 그램이 양육자의... -
재혼가정 내 불안정애착 유아와 모의 미술치료사례
유재은, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 9 837-856 (20 pages)
파악한 것이다. 연구 대상은 재혼가정의 6세 여아와 어머니로 개별 또는 모-유아를 함께 하는 형태로 28회기의 미술치료를 실시하였다. 분석방법으로는 질 적분석 방법으로 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하여 모-자녀의 불안정애착 증상의 유발요 인, 치료적 요인, 치료효과를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아와 모의 불안정 애착 유발요인으로는 모의 ‘심리적 불안’, ‘유아의 충족되지 않은 욕구’, ‘재혼이라는 가족형태’로 나타났 다. 둘째, 치료적 요인으로는 ‘치료자... -
의미치료를 활용한 집단미술치료가 중학생의 일상 스트레스와 삶의 의미에 미치는 효과
이재영, 전영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 8 159-180 (22 pages)
위해 Wilcoxon Singned-Rank Test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 의미치료를 활용한 집단미술치료는 중학생의 일상적 스트레스에 통계적으로는 유의미한 차이를 보이지 않았으나 빗속의 사람 그림 검사에서는 스트레스 감소의 효과를 보였다. 둘째, 삶의 의미에 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 중학생의 일상적 스트레스 및 삶의 의미 양상은 치료과정을 통하여 긍정적인 변화가 있었다. 즉, 자신이 겪는 스트레스를 자각하고 긍정적으로 대처해나가려는 변화를 보였고 사람과 삶에 대한 소중함을 깨닫고... -
집단미술치료 프로그램이 장애자녀 어머니의 불안과 우울에 미치는 효과
신현복, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 31 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 7 127-157 (31 pages)
연구자가 개발한 집단미술치료 프로그램을 주 2회기로 회기 당 120분씩 총 12회기를 실시하였다. 본 연구의 효과를 알아보기 위해 불안척도(BAI)와 우울척도(BDI), 나무그림 검사의 변화를 측정하였으며, 연구결과 는 첫째, 집단미술치료 프로그램이 장애자녀 어머니의 불안 감소에 효과가 있었다. 둘째, 집단미술치료 프로그 램이 장애자녀 어머니의 우울 감소에 효과가 있었다. 따라서 본 연구 집단미술치료 프로그램이 장애자녀 어머 니와 관련된 임상현장에서 활용할 수 있는 효과적인 접근법임이 확인되었고, 장애자녀 어머니상담 및... -
사회학습원리에 따른 집단미술치료가 저소득가정 아동의 자기효능감과 성취동기에 미치는 효과
서혜진, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 4호 (통권 73호) 8 771-794 (24 pages)
성취동기 향상에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 D시에 위치한 복지관의 방과 후 프로그램에 참여하는 초등학교 5 ∼6학년 저소득가정 아동 38명 중 자기효능감 척도와 성취동기 척도가 각각 70점 미만인 아동 20명을 구성하여 각 10명씩 실험집단, 통제집단으로 무선배치 하였다. 실험집단을 대상으로 사회학습원리에 따른 집단미술치료 프로그램을 주2회 60분간 총 16회기에 걸쳐 실시하였고, 프로그램 전?후 자기효능감 척도와 성취동기 척도 검 사를 실시하였다. 프로그램의 처치 효과를 알아보기 위하여 각 집단별... -
우울과 자살 생각 고위험군 여고생을 위한 인형 만들기 중심의 미술치료 사례 연구
권봉희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 8 519-540 (22 pages)
우울과 자살 생각 질문지 검사 점수의 변화, KHTP와 KFD 그림 검사의 내용 분석, 회기 과정 중 내담자의 언어, 생각 표현 내용을 분석하여 우울과 자살 생각의 변화 내 용을 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 질문지 검사 결과 우울과 자살 생각 점수가 감소되었다. 둘째, KHTP와 KFD 그림검사 내용에서 우울과 자살 생각에 대한 긍정적인 변화가 나타났다. 셋째, 회기 과정 에서 나타난 언어, 생각 표현 등에서 우울과 자살 생각 감소에 대한 변화가 나타났다. 이상으로 인형 만들기를 중심으로 하는 미술치료는... -
해결중심집단미술치료가 청소년의 사회적 문제해결능력에 미치는 영향
이은, 공마리아, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 6 479-498 (20 pages)
실시한 후 최종 선정된 22명의 청소년을 실험집단과 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단은 2013년 8월 11일부터 2013년 11월 3일까지 12주간 주 1회씩, 회기 당 100분으로 총 12회기의 해결중심집단미술치료를 실시하였다. 이에 대한 자료처리는 실험집단과 통제집단의 사 전?사후 사회적 문제해결능력 점수를 반복측정 분산분석(repeated measure ANOVA)을 활용하여 분석하였다. 그 결과, 해결중심집단미술치료 프로그램은 청소년의 사회적 문제해결능력을 향상시켰다. 따라서 사회적 문제해 결에 어려움을 겪는 청소년의 사회적... -
집단미술치료가 불안정애착 아동의 사회적 기술에 미치는 효과
이서윤, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 5 457-478 (22 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료가 불안정한 애착아동의 사회적 기술에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연 구의 대상은 D시에 있는 C초등학교에 재학 중인 5~6학년을 대상으로 부모애착 질문지 검사(IPPA-R)를 실시하 여 애착점수가 150점 이하에 해당하는 29명을 선별하였다. 그 중 프로그램에 참여를 동의한 아동 16명을 대상 으로 실험집단 8명, 통제집단 8명을 구성하였으며, 실험집단에 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램 실시는 2012년 12월 28일부터 2013년 2월 6일 까지 매주 2회, 총 12회기로 진행되었다. 검사... -
미혼모와 일반모가 지각하는 자신과 아기의 좋아하는 날씨(FKW) 그림 반응특성
원종아, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 2 1071-1089 (19 pages)
경우가 많았으며||| 공간을 적게 사용하고||| 세부묘사가 적은 것으로 나타났다. 또한 먹구름||| 비||| 번개||| 움직임의 그림이 많은 반면||| 해의 그림은 적었고 그림설명에서는 긍정과 부정을 더 많이 사용하는 것으로 나타났다. 셋째||| 엄마가 지각하는 아이 날씨 반응특성을 살펴보면 미혼모집단은 일반모집단보다 채색의 에너지가 약하고 불안정하며||| 대비배색을 많이 사용 하거나 배색을 포기한 경우가 많았으며||| 공간을 적게 사용하였다. 또한 먹구름||| 비||| 번개||| 움직임의 그림이 많은 반면||| 해의 그림은 적었고|||... -
Satir 모델을 적용한 집단미술치료가 어머니의 의사소통, 정서표현성 및 자기효능감에 미치는 효과
이동주, 조규판 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 2호 (통권 65호) 7 379-407 (29 pages)
연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, Satir 모델을 적용 한 집단미술치료와 집단미술치료 모두 어머니의 의사소통 향상에 효과가 있다. 둘째, Satir 모델을 적용한 집단 미술치료와 집단미술치료 모두 어머니의 정서표현성 향상에 효과가 있다. 셋째, Satir 모델을 적용한 집단미술 치료와 집단미술치료 모두 어머니의 자기효능감 향상에 효과가 있다. 특히 Satir 모델을 적용한 집단미술치료가 의사소통, 정서표현성 및 자기효능감 향상에 효과가 더 높으며 지속적으로 유지된다. 따라서 어머니의 의사소 통, 정서표현성 및 자기효능감을...
