본 연구의 목적은 미술재활프로그램이 위기아동과 양육자의 심리적 안녕감 및 스트레스 대처방식에 미치는 효과를 알아보는 것에 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 B시 소재 N드림스타트센터에서 사례관리 대 상으로 있는 9명의 위기아동과 그들의 양육자들에게 미술재활프로그램을 제공하였다. 프로그램의 효과를 알아 보기 위해 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 두 종속 표본 t검증을 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 미술재활프로그램이 위기아동에 심리적 안녕감에 미치는 효과는 심리 적 안녕감 전체와 하위요인인 긍정적 대인관계에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 미술재활프로 그램이 양육자의 심리적 안녕감 전체와 하위요인인 자율성, 개인적 성장에 효과가 있다. 셋째, 미술재활프로그 램이 위기아동의 스트레스 대처방식 하위요인인 공격적 대처방식에 효과가 있다. 넷째, 미술재활프로그램이 양 육자의 스트레스 대처방식 하위요인인 문제 해결중심에 효과가 있다. 이상의 내용을 종합해볼 때, 미술재활프 로그램이 위기아동과 양육자의 심리적 안녕감 및 스트레스 대처방식에 긍정적 영향을 미치고, 아울러 향상에 효과가 있다는 것을 알 수 있다.
The purpose of this study was to investigate the effects of rehabilitation through art programs on the psychological well-being and stress coping methods of children at risk and their care-givers. For the purpose of the study, the investigator provided a rehabilitation through art program to nine children at risk, who were the subjects of case management at N Dream Start Center in B City, and their care-givers. Two dependent-sample t-tests were conducted using the SPSS/WIN 21.0 program to examine the research questions. The conclusions from the results and discussions are as follows. First, the rehabilitation through art program does indeed affect overall psychological well-being of children at risk and its subfactor, positive interpersonal relationships. Second, the rehabilitation through art program affect on overall psychological well-being of care-givers and its subfactors, autonomy and personal growth. Third, the rehabilitation through art program affects on aggressive coping method of children at risk. Fourth, the rehabilitation through art program affects on problem solving of caregivers. In short, the rehabilitation through art program had positive affects on the psychological well-being and stress coping methods of children at risk and their caregivers.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
