주제분류
- 교육학(339)
- 인문학(230)
- 심리학(229)
- 사회과학(160)
- 사회복지학(135)
- 의약학(93)
- 유아교육학(81)
- 예체능(55)
- 종교(50)
- 특수교육학(14)
- 보건학(11)
- 기타(7)
- 공학(2)
발행기관
- 한국구비문학회(142)
- 대한신경정신의학회(93)
- 한국미술치료학회(80)
- 한국교육사회학회(64)
- 한국인간발달학회(55)
- 한국종교교육학회(40)
- 한국중국문화학회(38)
- 한국가족치료학회(36)
- 한국보훈학회(36)
- 한국아동권리학회(35)
- 한국보육지원학회(33)
- 한국일본교육학회(27)
- 인문사회과학기술융합학회(25)
- 한국교육학회(25)
- 우리말학회(23)
- 한국음악문헌학회(22)
- 한국장애인복지학회(22)
- 동국역사문화연구소(21)
- 한국예술심리치료학회(21)
- 한국어린이미디어학회(19)
- 한국임상사회사업학회(19)
- 한국박물관학회(18)
- 한국교원교육학회(17)
- 한국조형교육학회(17)
- 한국카운슬러협회(16)
- 한국모래놀이치료학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 한국국제이해교육학회(14)
- 한국성인교육학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국연극예술치료학회(13)
- 한국학부모학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 한국사회복지지원학회(12)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국여가문화학회(11)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국복지행정학회(9)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국모래상자치료학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국아동보육실천학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 개혁주의교회성장학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국군사회복지학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국아동미술학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국고고학회(5)
- 한국교육원리학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국아동중심실천학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 동아시아문화학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동학회(1)
- 한국영양학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 구비문학연구(142)
- 신경정신의학(93)
- 미술치료연구(80)
- 교육사회학연구(49)
- 인간발달연구(49)
- 종교교육학연구(40)
- 중국학논총(38)
- 가족과 가족치료(36)
- 아동과 권리(35)
- 한국보육지원학회지(31)
- 교육논총(27)
- 한국일본교육학연구(26)
- 교육학연구(25)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(25)
- 한국보훈논총(23)
- 우리말연구(22)
- 음악문헌학(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 예술심리치료연구(20)
- 동국사학(19)
- 박물관학보(18)
- 어린이미디어연구(18)
- 임상사회사업연구(18)
- 조형교육(17)
- 한국교원교육연구(16)
- 모래놀이상담연구(15)
- 상담과지도(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 국제이해교육연구(14)
- 학부모연구(13)
- 한국보훈학회 학술대회지(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 사회복지지원학회지(12)
- 여가학연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 복지행정논총(9)
- 고문화(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 박물관교육연구(7)
- 아동보육연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 음악교육공학(7)
- 청소년행동연구(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 개혁주의교회성장(6)
- 교과교육학연구(6)
- 교육혁신연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 아동미술교육(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 교육원리연구(5)
- 부모교육연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 음악교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국군사회복지학(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 광고PR실학연구(4)
- 교육방법연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 모드니예술(4)
- 발달지원연구(4)
- 한국고고학보(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 복지상담학연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 철학논집(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 미용산업연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 어린이교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동학회지(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책포럼(1)
- 인형치료연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 정책자료(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
-
생애사 접근을 활용한 노인미술교육 사례연구: 노년기 정체성 형성을 중심으로
김송희, 안혜리 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 73집 3 41-72 (32 pages)
이 연구는 노년기 정체성 확립이라는 관점에서 생애사 접근을 활용한 노인미술교육 프로그램을 설계 및 실행해보고 그 학습 성과를 고찰하고자 한다. 2018년에 서울시의 한 종합사회복지관에서 만70세 이상 노인 참여자 7명을 대상으로 질적 사례연 구를 진행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 노인학습자들의 자발적인 자기표현에 대한 자신감이 향상되었다. 둘째, 노인학습자들의 억압된 감정이 표현되고 해소됨으로써 자기를 수용하게 되었다. 셋째, 동질적인 생애사 경험의 공유와 공감 을 통해 노인학습자 간에 사회적... -
우리나라는 수천 년에 걸쳐 오랜 역사와 전통을 지니고 있다. 특히 문화적인 측면에서 한민족은 타민족에 비하여 우수한 인자를 지니고 있었으며 인내와 끈기 있는 민족적 기질이 우수한 예술품을 양산하였다고 볼 수 있다. 또한 사계절이 뚜렷하고 바다에 인접한 천혜의 자연여건이 전통을 창조적으로 계승해 올 수 있는 여건이 되었다고 볼 수 있다. 전통이란 단순한 시간의 집적이 아니며 그 민족의 생활양식에 사상과 정신이 역사적으로 스며들어 있음을 말한다. 한 민족 혈통의 명맥을 꾸준히 이어온 우리 민족의 자긍심은 여느...
-
야요이 쿠사마(Yayoi Kusama)의 강박신경증적 예술에 나타난 자기 치유
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 11 255-282 (28 pages)
정신 질환에 대한 기록은 고대 그리스 시대부터 찾아볼 수 있다. 그러나 그에 대한 과학적이고 합리적인 연구가 이루어진 것은 정신분석학(psychoanalysis)이 발전했던 19세기 말부터이다. 그리고 이 때부터 인간 심리와 정신 질환에 대한 새로운 해석이 시작될 수 있었다(이은주, 2009: 63). 인간의 감정, 무의식과 이미지(image) 사이의 관련성에 관심을 기울인 정신분석학의 발전은 미술적 표현이 개인의 내면세계에 대해 명백한 증거를 제공한다는 믿음을 형성시켰다. 20세기 중반에 이르면 미술 제작 활동은 정신적 성장과 변화,... -
사진 매체를 활용한 내러티브(narrative) 탐구 활동 사례 연구
한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 45집 5 129-158 (30 pages)
본 논문에서는 사진 매체를 활용한 학습자들의 인식과 소통의 문제를 다루고 있다. 따라서 시각문화 미술교육 연구의 일환으로 볼 수도 있다. 하지만 ‘시각문화미술교육’이라는 말을 전면에 내세우지 않는 이유는, 학계 많은 연구자들의 관심에도 불구하고 ‘시각문화(Visual Culture)’라는 용어 자체에 대한 정의조차 아직 불명확하기 때문이다. 무엇보다도 시각문화라는 용어에서의 ‘시각’이 오늘날의 대중문화와 미술작품을 총체적으로 포괄하지 못하고 있다는 것이 문제이다. 오히려 동시대미술(Contemporary Art)로 올수록 시각... -
옹기의 지역적, 조형적 특성의 이해에 기초한 전통미술 프로그램 개발
한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 8 189-217 (29 pages)
지식 정보화 및 국제화, 다원화 시대인 21세기의 교육은 미래 사회의 급격한 변화에 능동적으로 대처해 나갈 유능한 인간을 육성하는 데 목적을 두고 있다. 새로운 세기를 맞이하여 국가적 차원에서 교육 개혁이 추진되어 왔으며 학교의 교육 현장 또한 이에 적합한 변화와 개혁을 요구받게 되었다. 이러한 변화 속에서 우리나라의 전통 문화 교육은 제3차 교육과정부터 강조되어 왔는데(이은적, 2005), 다문화 시대로 이어지는 현재에 이르러서는 여러 의미에서 더욱 강조되고 있다고 할 수 있다. 미래는 문화 경쟁력이 자국의 국익에... -
구성주의에 기초한 유아를 위한 명화감상프로그램 모형개발연구
이수경, 이부미 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 10 267-295 (29 pages)
고대부터 현대에 이르기까지 미술은 그 시대의 사회적?문화적 의미를 담고 전달하는 기능을 지니기 때문에 미술품을 통해 그 시대를 살아가는 사람들의 의식?심미적 정서?종교 등 그 시대상의 다양한 특징을 살펴볼 수 있다. 본 연구는 문화적 다원주의를 살아가는 유아의 예술적 감수성과 문화이해력을 길러주기 위해 구성주의에 기초한 명화감상활동 교수학습방법과 명화감상프로그램 모형을 개발 제시하고자 한다. 이는 우리의 전통미술을 포함한 동?서양 미술품 감상을 창의적으로 실시할 수 있는 교수 자료를 개발하는 일에 필요하며... -
‘權道’의 성리학자 金正國, 『警民編』의 역사적 의의
동국역사문화연구소 동국사학 2017, 제 63집 2 45-88 (44 pages)
김정국은 주자학을 지향하면서도 事功을 강조했다. 그는 원칙만을 고집하다가 실패한 역사를 신랄하게 비판했다. 역사적으로 뜻은 높았지만 현실을 충분히 고려하지 않은 대가는 생각보다 컸기 때문이다. 그는 조광조를 비롯한 많은 기묘 사림들이 급진적인 개혁을 주장하다가 정치적 이상을 구현하기는커녕 도리어 구세력의 복귀를 조장했다고 강조했다. 물론 김정국은 道學(주자학)의 이념에 깊이 동감하였기에 이른바 기묘사림이라고 불리는 신진 세력들과 연대할 수 있었다. 그를 성리학자로 정의하지 않을 수 없는 이유이다.... -
백제 율령에 미친 중국왕조의 영향 - 소위 ‘태시율령 계수설’ 비판 -
동국역사문화연구소 동국사학 2017, 제 62집 2 47-86 (40 pages)
이 글에서는 백제에서의 소위 ‘泰始律令 계수설’의 타당성을 판정하기 위해 백제의 법령과 唐 이전의 율령 중 모반죄·살인죄·도죄·관인수뢰죄에 대한 처벌규정을 주로 다루어 비교검토하였다. ‘형법으로서의 율과 행정법으로서의 영을 구별한 법전으로서 편찬된’ 소위 ‘율령’은 ‘曹魏 이전에 추가단행법을 중심으로 운용되고 아직 법전으로서 편찬되지 않았던’ 중국왕조의 ‘원시율령’을 포함하지 않는 개념이기 때문에, 백제에 적용하기 어려운 흠이 있었다. 이 글에서는 입법수속을 거쳐 문자로 표현되어 문서의 형식을... -
본 논문은 『三國志』 東夷傳 夫餘條에 보이는 형벌 관련 기사에 대한 분석을 바탕으로 3세기 무렵 부여 왕권의 위상과 집권력에 대해 살펴보고자 한 것이다. 3세기 무렵 부여에서는 일상적으로 작동하는 형벌 체계가 존재하고 있었고, 이는 ‘官’으로 표현된 관청과 ‘牢獄’으로 상징되는 형벌기관을 중심으로 운용되었다. 또한 殷 正月에 진행된 祭天行事 迎鼓에서는 刑獄을 결단하는 한편, 囚徒를 풀어주는 국가적 사면이 이루어졌는데, 이를 통해 당시 부여 왕권이 형벌 권력을 장악하고 있었음을 확인할 수 있다. 殷 正月에 거행된...
-
耽羅神話에 보이는 女性性의 역사문화적 의미
동국역사문화연구소 동국사학 2016, 제 61집 14 499-531 (33 pages)
제주의 문화자산으로서 신화에 대한 새로운 인식과 재평가의 움직임은 다양한 탐라신화에 대한 선학들의 연구에 기반을 두고 있다. 여성에 대한 남성의 지배가 당연한 자연법칙처럼 믿고 있는 사람들에게 충격적이라 할 만큼 탐라신화에는 지 혜롭고 강인한 여성상이 등장하며, 이들에 대해 주목하는 최근의 연구는 제주 사 회의 구성요소에 대한 본질적 탐구라 할 만하다. 제주도의 독특한 종교문화는 열악한 제주여성들의 삶의 정황에 기인한 것이 다. 絶海孤島의 지리적 제한, 척박한 자연환경과 어려운 역사적 상황 속에서 제주...


전체 선택해제

총


