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871.

교육복지우선지원사업이 초등학생의 인지적 성취에 미치는 학교효과

연보라, 임혜정, 김희나 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 5 125-150 (26 pages)

연보라, 임혜정, 김희나 저
...
- 5,500원
교육복지우선지원사업의 효과를 분석하였다. 그리하여 경향점수매칭을 통해 추출한 사업학교 학생 513명과 비사업학교 학생 513명을 분석하였다. 분석 결과, 학생들의 인지적 성취에 미 치는 교육복지우선지원사업의 학교효과는 과목별로 상이한 것으로 확인되었는데, 구체적으로 영어 과목에서 유의미한 효과를 확인할 수 있었다. 학생들의 가정배경과 학생 및 학교특성 을 통제한 상황에서 사업학교 학생들이 비사업학교 학생들보다 영어 과목의 학업성취수준이 더 높은 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 교육복지우선지원사업이...
872.

서울시 중고등학생의 학업성취 영향요인 및 그 함의

김경근, 연보라, 장희원 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 1 1-29 (29 pages)

김경근, 연보라, 장희원 저
...
- 5,800원
실시한 결과, 중학생의 경우 성별, 부모 학력, 가족구조, 부모자녀관계, 교우관계, 교사관계, 학습태도, 사교육 참여, TV시청시간, 게임시간, 운동시간, 자기주도적 학습시간, 부모 기대교육수준, 학교평균 SES가 학업성취에 의미 있는 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 한편 일반계 고등학생의 학업성취는 성별, 부모 학력, 가족 구조, 교우관계, 교사관계, 학습태도, 사교육 참여, 독서시간, 운동시간, 자기주도적 학습시간, 부모 기대교육수준, 학교평균 SES, 교사의 학생성취기대와 밀접하게 연관되어 있는 것으로 밝혀졌다. 특목고와...
873.

조기 보상교육 프로그램의 효과: 이중차감법을 활용한 사회성·정서 및 언어 발달에 미치는 인과관계 분석

김경년, 강민수 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

김경년, 강민수 저
...
- 5,800원
대한 조기교육 프로그램은 장래에 발생할 수 있는 사회적 비용을 줄일 수 있다는 점에서 사회적 효율성을 동시에 달성할 수 있는 정책으로 여겨지고 있다. 본 연구의 목적은 유아교육 단계에서 취약계층에 대한 차별화된 지원을 통해 사회성ㆍ정서 및 언어 발달의 결 손을 예방하기 위해 고안된 교육복지 유아 프로그램인 ‘두런두런’의 효과를 검증하는데 있 다. 두런두런 프로그램은 사회실험적 요소를 가미하여 인과적 추론이 비교적 가능한 비동질 적 비교집단 설계를 따르고 있으며 345명의 처치집단과 295명의 비교집단을 구성하여...
874.

한국사회에서의 상급학교 진학 선택 결정요인

김경근, 변수용 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2006, 제 16권 제 4호 1 1-27 (27 pages)

김경근, 변수용 저
...
- 5,600원
본 연구에서는 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP) 1,2차년도 데이터를 사용하여 상급학교 진학 선택에 영향을 미치는 요인들을 분석하였다. 분석결과에 따르면, 부모의 교육수준이나 가계소득과 같은 가정배 경 변인과 학생의 이전 학업성취도 및 교육포부수준과 같은 개인특성 변인이 고등학교 진학단계에서의 계열 선택과, 대학 진학단계에서의 진학 여부 및 진학하는 대학 유형에 중요한 영향을 미쳤다. 구체적으로, 부모의 교육수준과 가계소득수준이 높을수록, 학생의 이전 학업성취도와 교육포부수준이 높을수록...
875.

사립학교의 효과성: 환상인가 현실인가

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 1호 4 77-109 (33 pages)

변수용, 김경근 저
...
- 6,200원
해방 이전에 설립된 학교들을 제외하고는 적어도 외국어 영역에서는 사립학교가 공립학 교보다 효과성이 뛰어난 것으로 밝혀졌다. 해방 이전에 설립된 사립학교는 비슷한 시기에 설립된 공립학교에 비해 학업성취 측면에서 오히려 효과성이 떨어지는 것으로 드러났다. 이는 일부 선행연 구에서 얻어진 결과와는 상반되는 것이다. 본 연구에서 사용된 데이터의 제한점을 고려할 때, 사립 학교의 효과성에 대해 좀 더 타당하고 명쾌한 결론을 도출하기 위해서는 연구목적 달성에 적합한 1차 자료의 수집을 통해 체계적이고 과학적인 분석을...
876.

세대 간 지위이동 결정요인의 구조적 관계 : 사교육 및 어학연수의 효과를 중심으로

김수혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

김수혜, 김경근 저
...
- 5,500원
수, 자기개발, 본인의 사회경제적 지위가 설정되었다. 분석 결과, 부모의 사회경제적 지위는 그 자 체로도 본인의 지위획득에 강력한 영향을 미치지만 다른 매개변인들과도 밀접한 관계를 맺는 것으 로 나타났다. 이러한 매개변인들 가운데, 청소년기 친구성향, 교육성취, 어학연수는 실제 지위획득 에 유의미한 효과를 발휘하는 것으로 확인되었다. 특히 부모의 사회경제적 지위에 따라 어학연수 참여 양상이 다르고, 이러한 차이가 실제 지위획득에도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 부모 의 사회경제적 지위가 다양한 매개경로를...
877.

한국사회 고등교육 계층화의 영향요인 분석: 일반계 고등학교 졸업생을 중심으로

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 4 73-102 (30 pages)

변수용, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 1~5차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학교 졸 업생의 고등교육기관 진학 양상에 영향을 미치는 요인을 살펴보았다. 분석결과에 따르면, 가정 배경 변인 가운데 부모의 교육수준과 자녀에 대한 기대교육수준이 4년제 대학 진학 여부 및 진학하는 대학의 위세에 직간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생의 특성 중에서는 혼자 공부하는 시간과 학업성취가 4년제 대학 진학 여부와 진학하는 대학의 위세에 결정적인 영향을 미치고 있었다. 평준화 정책 적용 여부, 설립유형, 학교 소재지...
878.

학교 혁신의 핵심 원리: 교장공모제를 실시한 D중학교를 중심으로

김성천 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 2호 3 59-89 (31 pages)

김성천 저
...
- 6,000원
이후에 적지 않은 시도와 변화가 나타났 다. 본 연구는 그동안 D중학교에서 제시된 학교 혁신 프로그램의 핵심 원리를 ① ‘네트워크’ ② ‘학습 공동체’ ③ ‘참여와 소통’으로 제시하였다. 이러한 변화가 나타난 원인은 첫째, 4년 중심의 장기적 비전 제시 둘째, 학교 상황에 대한 정확한 분석과 처방 셋째, 컨설팅 성격의 자문 기구 활용 넷째, 교장의 실천적 리더십 다섯째, 작은 학교의 특성 극대화 여섯째, 교사 간 합의를 통한 비전 공유 일곱째, 교사의 변혁적 리더십 형성으로 나타났다. 이러한 연구 결 과를 토대로 정책적...
879.

한국 고등학생의 교육결과에 대한 문화자본의 영향

변수용, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 2호 3 53-82 (30 pages)

변수용, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 한국직업능력개발원의 한국교육고용패널(KEEP) 1～3차년도 데이터를 사용하여 고급문화활동으로 정의된 문화자본이 일반계 고등학교 3학년 학생의 교육결과에 미치는 영향을 분 석하였다. 연구결과는 부모의 교육수준과 경제자본이 그들 자신 및 자녀의 문화자본 형성에 큰 영 향을 미침을 보여준다. 그런데 부모의 고급문화에 대한 참여가 증가하면 자녀의 고급문화에 대한 참여도 증가하지만, 일정 수준 이상부터는 자녀의 고급문화에 대한 참여가 오히려 감소했다. 부모 및 자녀의 고급문화 참여에서 나타나는 이러한...
880.

한국사회에서의 학업성취에 대한 문화자본의 영향

김경근, 변수용 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 1호 2 23-51 (29 pages)

김경근, 변수용 저
...
- 5,800원
미치는 영향을 분석하였다. 연구결과는 부모의 교육수준, 직업지위, 가계소득과 같은 사 회경제적 특성이 그들의 문화자본과 자녀의 독서향유 형태의 문화자본에 매우 큰 영향력을 발휘하 고, 이를 통해 학업성취에도 직간접적으로 영향을 미치고 있음을 보여준다. 부모의 문화자본은 학업 성취에 독립적인 영향력을 행사하지만, 자녀의 문화자본의 경우 독서향유는 학업성취에 긍정적인 영 향을 미치는 데 반해, 문화활동 참여는 학업성취에 오히려 부정적인 영향을 초래하는 것으로 밝혀졌 다. 이러한 결과는 한국적 상황과 무관하지...

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