학지사 뉴논문

총 302건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

81.

교원임용제도의 발전방향과 과제

박우진, 김명수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제49차 학술대회 8 139-166 (28 pages)

박우진, 김명수 저
...
- 5,700원
82.

교원 통합양성체제 모형: 한국교원대학교의 사례

김명수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제41차 춘계학술대회 4 65-94 (30 pages)

김명수 저
...
- 5,900원
83.

교육발전을 위한 교원양성체제의 혁신

김재복 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 20 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제41차 춘계학술대회 1 3-22 (20 pages)

김재복 저
...
- 4,900원
84.

교직 환경 변화에 따른 교원양성 교육과정의 혁신 이슈와 과제

박영숙, 허은정, 황은희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 7 165-188 (24 pages)

박영숙, 허은정, 황은희 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 교원양성기관의 교육과정에서 변화가 불가피한 영역과 취약점을 진단하 고, 혁신 이슈에 대한 이론적 검토, 전문가 협의 및 관련 집단의 혁신 요구를 바탕으로 새롭 게 혁신해야 할 과제를 탐색하는 것이다. 현행 교원양성 교육과정은 내용적 체계성 부족, 낮 은 변화 대응력, 교원양성기관으로서의 특수성 미흡 등의 문제점이 지속적으로 제기되어 오 고 있다. 교육 전문가들을 대상으로 한 설문 조사 결과, 교직 환경 변화에 대응하기 위해 교원양성 정책의 혁신이 필요하며, 그 중에서도 교육과정의 변화가 시급하다....
85.

현행 교원양성의 질적 관리 체제의 문졔점과 정책대안

정진곤 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 4 89-111 (23 pages)

정진곤 저
...
- 5,200원
학교교육의 질적인 수준을 좌우하는 것에는 수 많은 요인들이 있지만, 무엇보다 중요한 것은 교사의 자질이라고 할 수 있다. 예를 들어, 국가적 차원에서 학교교육의 질적인 개선을 위하여 학교에 훌륭한 시설과 설비를 갖추어 놓았다고 할지라도, 학교현장에서 직접 학생들을 가르치는 교사들이 열의가 없고, 실력도 부족하고, 자질도 모자란다면 학생들의 교육이 제대로 이루어질 수가 없을 것이다. 이와는 반대로 학교의 시설과 설비는 비록 그다지 좋지 않더라도, 학생들에 대한 뜨거운 사랑과 정열을 가진 유능한 교사들이 학생들을...
86.

제도내적 특성을 중심으로 한 교원전문대학원 체제의 비교 연구

오영수, 김병주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 5 105-125 (21 pages)

오영수, 김병주 저
...
- 5,000원
지식기반사회로의 진입과 현 양성체제의 여러 문제점, 그리고 교직이 내포하고 있는 정보의 비대칭적 특성은 대학원수준에서의 교원양성에 대한 필요성을 증대시키고 있다. 교원전문대학원 체제에서 교원양성의 기회비용 상승에 대응하기 위해서는 졸업생들의 높은 임용률이 필수적이다. 본 연구의 대상이 된 네 가지 교원전문대학원체제(6년제, 4+1, 2+4, 4+2) 가운데 기존의 양성체제를 그대로 유지하면서 시행이 가능한 4+1체제를 제외한 여타 방안에서는 대학원 양성체제로의 전환과정에서 현행 양성기관의 수 및 정원에 대한 조정이...
87.

한국 사범대학 제도의 형성

박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 6 135-157 (23 pages)

박수정 저
...
- 5,200원
본 논문은 새로운 형태의 중등교사교육기관으로 등장한 이래 오늘날까지 중요한 역할을 수행해 온 사범대학의 교사교육적 의의에 주목하여, 사범대학 제도가 해방 후 창설되고 법적 근거가 마련된 과정을 기술하고, 사범대학 창설의 의미와 초기의 사범대학들이 형성한 성격을 분석하였다. 연구의 주요 내용은 ① 사범대학 제도 창설의 배경 및 과정, ② 1940년대 사범대학의 창설과 운영, ③ 사범대학의 법제화 등이다.사범대학은 사범학교를 운영해온 과거 교사교육의 경험과 4년제 대학으로의 단일화를 추진한 당시의 고등교육정책을...
88.

교육발전을 위한 교원양성체제의 혁신 방안

김재복 한국교원교육학회 한국교원교육연구 19 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 2 29-47 (19 pages)

김재복 저
...
- 4,800원
본고는 교원양성체제의 혁신 방향을 모색한다는 목적을 가지고 먼저 양성체제 혁신을 위한 기본 방향을 아홉 가지의 요소적 특성으로 제시하였다. 그것은 전문성의 향상, 연계성의 확립, 유동성의 확보, 다양성의 확대, 통합성의 강화, 균형성의 확립, 적응성의 신장, 효율성의 증대, 시대성의 반영이다. 이 기본적 요소는 교원양성체제 혁신의 방안을 마련하는 데 바탕이 되는 요인이다. 다음으로 본고는 교원양성교육의 혁신 방안을 두가지 측면으로 나누어 제안하였다. 하나는 양성교육 체제의 혁신이고, 다른 하나는 양성교육...
89.

학교장 평가제도 운영 방안 탐색

안길훈, Ahn Gill-Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 3호 7 151-179 (29 pages)

안길훈, Ahn Gill-Hoon 저
...
- 5,800원
90.

성년후견제도에 대한 특수학교 학부모들의 인식과 이용의사 연구

마은경, 이은정 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 22집 7 160-178 (19 pages)

마은경, 이은정 저
- 4,800원
본 연구는 2013년 7월1일 시행되는 성년후견제도에 대한 특수학교 학부모들의 인식과 이용 의사를 알아보기 위해 C시의 특수학교 학부모를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과 성년후견제도에 대한 인식은 학력과 월 가구소득에서 집단 간 유의미한 차이가 나타났다. 이 용의사에서는 학부모의 80.4%가 향후 이 제도를 이용하겠다고 하였고, 장애등급에 따라 집단 간 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 학부모들은 성년후견제도가 장애인의 인권보 장과 복지증진에 기여한다고 인식하고 있었고, 성년후견인으로...

한주간 이슈검색어