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남북한 통일교육의 상징성
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통... -
제대군인 취업 활성화 방안 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 5 155-200 (46 pages)
제대군인의 성공적 사회복귀는 국가의 책임, 안보차원 제대군인 본인의 생애주기, 국가적인 인적자원 관리의 관점에서 필요하며 그 핵심은 취업지원이라 할 수 있다. 그러나 이에 대해 사회의 고용환경이 점점 어려워지고, 또 군 특성상 장기간 사회와 떨어져 근무하는 환경에 따라 사회에 대한 이해 와 적응에 많은 시간이 필요하고, 또 사회에서 요구하는 각종 자격이나 전문적 지식 습득의 부족으로 군에서 사회로의 전직을 위한 종합적인 정부의 지원 대책이 필요하다. 이에 정부에서는 국가보훈처를 중심으로 전역전의 국방부와... -
해외 한민족 문학작품을 활용한 보훈콘텐츠 개발방안 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 4 125-154 (30 pages)
이 논문은 해외 거주 한민족의 문학작품을 활용하여 보훈콘텐츠를 개발하는 방안에 대해 다루었다. 이는 보훈의 가치를 현대적으로 재정비하고 홍보하는 실질적인 방안이며, 대중과 소통하려는 노력이라 할 것이다. 보훈콘텐츠 개발에 대한 본격적인 논의는 다음의 네 가지 측면에서 이루어졌다. 첫째, 역사교육을 통해서 보훈의식을 고취하는 방법이다. 특히 해외 한민족의 문학작품은 우리 쉽게 다루지 못했거나, 혹은 다루지 않았던 역사를 대상으로 한다는 점에서 더욱 큰 가치를 가진다. 둘째, 멀티미디어 기술을 도입하고... -
국가보존에 있어 군은 반드시 필요한 존재이고, 이들의 군복무 후, 사회에 적응할 지원정책은 필수적이다. 특히 우리나라의 현실은 휴전선이 가로놓여 있는 상태이기에, 북한의 전쟁도발을 억제할 수 있는 강력한 존재가 군이다. 군에서 장기 복무한 전문인력들에 대한 체계적이고, 현실적인 보훈정책마련과 이들에 대한 국민의 존경하는 마음이 있을 때, 전시상황에 국가안보를 지켜줄 장병들이 존재할 것이다. 따라서 우리나라 지원정책 개선방안에 대해 논의해 보았다. 첫째, 전역 후 생계와 직결되는 취업과 관련, 이러한 제반...
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본 연구는 학생수 급감으로 인한 소규모학교와 학교급간 이음학교의 증가, 아동의 조숙, 고교생의 정치참여 연령 하향화, 늦어지는 입직연령 등으로 1950년대 정해진 학제가 오늘날에 얼마나 적합한가에 대해 논의하고자 하였다. 학생수 급감을 가장 먼저 맞게 되는 초등학교부터 유-초, 초-중 이음학교가 늘어나고 있어 학제 개선에 대한 종합적 탐구가 필요하다. 문헌 연구와 해외 사례 비교 연구를 통해 학제의 개편 방안으로, 초등 입학 전 1년 혹은 한 학기동안 기초 학습의 준비를 명시하는 기초학습준비반 개설안, 기존에 여러...
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대학생 세계이해 논술형 평가도구 개발 및 타당화
함은혜, 심우정, 박소영 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 5호 5 107-138 (32 pages)
이 연구는 대학생의 세계이해를 평가하기 위한 논술형 평가도구를 개발하고 타당화하기 위하여 수행되었다. 세계이해는 세계의 다양한 문화, 경제, 정치 등의 이슈에 관심을 가지고 상호의존적 공동체 특성을 인식하여 국제이슈를 해석·탐구할 수 있는 능력이다. 이에, 글로벌 환경에서 국가 혹은 지역 간 이해관계나 가치가 충돌하는 상황을 분석하도록 논술형 과제를 설계하였다. 대학생 340명이 논술형 과제 수행에 참여하였으며, 개발된 채점기준표에 따라 11명의 채점자가 채점하였다. 산출된 자료를 다국면 Rasch 모형을 활용하여... -
대학생 다문화 태도에 대한 다양성 경험과 대학의 구조적 다양성 효과 분석
이병식, 이인서 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 8 197-225 (29 pages)
최근 우리나라 고등교육의 국제화와 더불어 대학에 다양한 국적의 외국인 교수와 학생이 많아지면서 문화적 다양성에 대한 개방적인 태도가 더욱 중요하게 되었다. 하지만 아직까지 국내에서는 관련연구가 시작단계에 있다. 따라서, 본 연구는 전국 51개 4년제 대학의 3, 4학년 재학생 6,055명으로부터수집한 데이터를 활용해서 대학생의 다양성 경험과 대학의 구조적 다양성이 대학생의 다문화 태도에미치는 영향을 실증적으로 밝혀보고자 하였다. 데이터는 자료의 특성을 고려하여 다층모형(HLM)방법으로 분석하였다. 분석결과,... -
대학에서 학생들은 다양한 변화를 겪으며 성장하고 발전한다. 어떤 사건이나 과정으로 인해 관계나 인식, 역할 등에 변화가 나타나는 것을 전환이라 부른다. 이 연구는 대학에서 학생의 전환에 영향을 미치는 학생 지원 모형을 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 대학에서 학생 지원을 담당하거나 고등교육을 연구하는 16명의 전문가를 패널로 구성하여 3차례의 델파이 조사를 실시하였다. 그 결과, 대힉생 전환의 일정한 장면을 설명하는 ‘대학생 전환의 지원 모형’과 입학에서 졸업까지 전환의 과정을 설명하는 ‘대학생 경험...
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국제이해교육, 세계시민교육, 다문화교육의 개념적 관계에 대한 질적 연구 : 국제교육개발협력 측면을 중심으로
김선정, 김예린, 김영환 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 6 133-159 (27 pages)
본 연구의 목적은 국제교육개발협력 분야에서 중요한 이슈로 다뤄지는 세 가지 교육(국제이해교육, 세계시민교육, 다문화교육)의 개념적 관계를 국내의 선행연구를 통해 파악해 보는 것이다. 세 가지 교육 은 국제교육개발협력의 주된 교육영역들로서 그들 간 유사한 맥락과 중복성에 대한 논의는 꾸준히 언급 되어 왔다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 지금까지 국내에서 수행된 유관선행연구들을 선별하고 이 들을 대상으로 질적내용분석(Qualitative Content Analysis)을 수행하였다. 연구 결과, 이는 4가지 유형으로 구분되었다.... -
대학효과 이론의 관점에서 본 교환학생 프로그램 참여 경험의 의미
이수지, 변기용 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 14 357-387 (31 pages)
본 연구는 교환학생 프로그램 참여 경험이 대학생들의 발달에 주는 실천적 의미를 분석해 보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 K대학의 교환학생 프로그램을 통해 미국과 캐나다, 유럽 지 역에 다녀온 재학생 16명을 인터뷰하였다. 분석 결과 참여 학생들은 (1) 외국인과 타문화에 대한 인식 변화, (2) 적극적 학습태도와 외국어에 대한 자신감 향상, (3) 직업과 성공에 대한 인식 전환, (4) 사회·심리적 성장의 네 가지 측면에서 발달상의 변화를 보이는 것으로 나타났다. 한편 이러한 대학생 발달에 영향을 준 교환학생...
