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SNS 상호피드백 활동을 활용한 현장관찰수업에 관한 예비특수교사의 경험과 교사효능감에서의 변화에 관한 연구
노진아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
이 연구에서는 SNS 상호피드백 활동을 적용한 현장관찰수업에 관한 예비특수교사의 경험과 교사효능감에 어떠한 변화가 나타나는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 11명의 예 비특수교사에게 SNS 상호피드백 활동을 적용한 현장관찰수업을 실시하였고, 관찰수업일지, 개별 면담을 통해서 예비특수교사의 경험에 대해 살펴보고 대응표본 t 검증을 통해 서 교사효능감에서 어떠한 변화가 나타나는지 살펴보았다. SNS 상호피드백 활동을 적용한 현장관찰 수업에 대한 연구 참여자의 경험은 대체적으로 긍정적인 것으로 나타났고, 교사효능감도... -
SW를 활용한 초등 과학 수업이 학생들의 문제 해결력과 과학적 태도에 미치는 효과*
이 성, 권난주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 14 289-304 (16 pages)
이 연구에서는 SW를 활용한 초등 과학 수업이 학생들의 문제 해결력과 과학적 태도에 미치는 효과가 있는지를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 경기도 P시에 위치한 U 초 등학교 5학년 학생 56명이다. 연구 결과 창의적 문제 해결력 검사에서 통계적으로 유의 미한 결과는 나타내었고, 특히 하위 요소인 적절한 탐구문제 선택하기와 실험계획 세우 기에 긍정적인 영향을 주었다. 과학적 태도 검사에서는 호기심, 끈기성, 창의성 영역에서 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났고, 면담을 통한 학생들의 인식 조사에 서도... -
인천초등 지역공동 발명영재학급의 운영에 관한 연구
김정희, 강호감 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 3호 2 19-42 (24 pages)
제시된 항목에 비해 영재교육의 수요자인 학생 관련 항목의 관리 체계가 구체적으로 수립되어 있지 않았다.다음으로 발명영재교육의 내용 표준에 의해 분석한 결과 4개교 모두 발명이해,리더십,융합,발명문제해결,지식재산권 총 5개의 대영역 중 융합 영역의 교육프로그램이 가장 많은 비중을 차지하고 있었으며,리더십과 지식재산 권 영역의 비중이 낮았다.담당교사와의 면담 결과 체계적이고 효과적인 발명영재교육의 시행을 위해서는 교육프로그램의 질적 향상과 교육을 실제적으로 담당하는 지도교사의 자질 향상을 위한 연수 기회의... -
초등교사의 음악수업설계 컨설팅을 위한 매뉴얼 개발
석문주, 권덕원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 8 159-185 (27 pages)
본 연구의 목적은 예비교사 및 현직교사의 음악수업설계 역량을 강화할 수 있는 수업설계 컨설팅 매뉴얼을 개발함으로써, 예비교사의 음악 교수 능력 준비 및 현직교사의 음악 교수 능력 향상을 도모하는 데 있다. 모든 음악 수업에 일반적으로 또는 공통적으로 적용할 수 있는 수업 설계의 기 준을 개발하고, 이를 토대로 각 영역별(가창, 기악, 창작, 감상, 이해)로 음악 수업 설계의 기준을 개발하였다. 1차로 개발된 수업 설계 기준은 현장교사(컨설턴트)가 예비교사(의뢰교사)의 음악 수업 지도안을 실제로 컨설팅하는 과정에 적용해... -
에이전트 기반 모델링을 활용한 IT 융합 u-러닝 콘텐츠
박홍준, 김진영, 전영국, Park. Hong-Joon, Kim. Jin-Young, Jun. Young-Cook 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 9 Pages
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 2014, Vol.14 No.4 513-521 (9 pages)
본 연구의 목적은 통합교육의 이론적 배경을 토대로, 유비쿼터스 학습 환경에 적용이 가능한 에이전트 기반 모델링 활용 융합 교육 콘텐츠를 개발하고 적용하는 것이다. 이 콘텐츠의 구조는 탈학문적 통합 개념과 상황학습 이론을 토대로 설계하였으며, 3개의 모듈로 구성되어 있다. 3개의 모듈은 융합 문제 제시 모듈, 지식 리소스 모듈, 그리고 에이전트 기반 모델링과 IT 도구에 대한 학습 모듈이다. 구현한 콘텐츠의 만족도를 묻는 설문을 실시한 결과 5점 만점에 4.05(효과성), 4.13(편의성), 3.86(디자인)의 평균 값을 받았으며 각... -
노인복지 서비스를 위한 여가프로그램 방향 탐색
한국복지상담학회 복지상담학연구 2007, 제 2권 제 2호 7 99-117 (19 pages)
본 연구는 문헌 연구로서 노인복지 서비스를 위한 여가 프로그램의 방향 탐색에 관련된 내용을 살펴보았다. 이론과 선행연구 중심으로 노인복지 서비스, 노인여가, 노인여가활동의 유형 및 프로그램, 우리나라의 노인여가 프로그램에 관하여 파악 분석한 결과 여가프로그램은 대체로 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강에 관하여 다양한 프로그램이 현재 활용되고 있으나 전문성이 부족하여 체계적으로 활용되지 않으며, 이를 위해 전문가양성에 더욱 관심을 가져 그들이 활용할 수 있도록 구체적인 방향이 제시 되어야 할 것이다.... -
이공계 연구중심 대학교의 캠퍼스 문화에 대한 생태학적 탐색
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 3호 3 55-84 (30 pages)
본 연구는 우리나라의 대표적인 이공계 연구중심대학교의 캠퍼스 문화를 생태학적 시각에서 탐색, 분석하여 대학생들의 발달과 성장을 조력할 캠퍼스 환경을 구성하는 방법을 모색하기 위해 수행되었 다. 연구자는 먼저 대학생의 발달에 영향을 끼치는 캠퍼스 환경을 이해하고 평가하는 개념적 틀로서 생태학적 접근방식이 왜 유효한지를 선행연구들에 대한 고찰을 통해 제시하였다. 이러한 개념적 틀에 기반한 단일 사례 연구를 통해 본 연구는 신입생들이 경험하는 캠퍼스 문화가 학업 중시 문화, 가족적 공동체 문화, 체제 순응적 고립... -
다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램 구안
김명선, 유형근 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2010, Vol.2 No.2 5 69-86 (18 pages)
본 연구는 급격히 늘고 있는 다문화가정 학생들의 학교적응의 문제에 대한 어려움을 고찰하고 이에 대비하여 학교현장에서 다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램을 구안하는 데 그 목 적이 있다. 이를 위해 다문화가정 중학생을 직접 지도한 경험이 있는 교사를 대상으로 다문화가정 중학생의 학교생활적응에 필요한 요소추출을 위한 요구조사를 실시하였다. 문헌고찰과 요구조사 결 과를 토대로 본 연구에서 필요한 학교적응력 향상 프로그램의 구성요소를 도출했으며, 도출된 구성 요소를 중심으로 잠정적인 프로그램을... -
교원 성과급 보수제도 운영 요건 탐색
박영숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 3 55-78 (24 pages)
아리조나주 템페시 키레네 교육구와 일리노이주 레이크 포레스트시의 운영 사례를 분석·제시하였다. 논의 전개를 위한 연구 문제로는 ① 교원 성과급 보수제도는 일반적으로 어떻게 구조화되고 있으며, ② 보수제도를 수립함에 있어 기본적으로 고려되는 원칙은 무엇인가? ③ 우리나라 성과급 보수제도는 어떻게 운영되고 있으며, 시급히 개선해야 할 쟁점 사항은 무엇인가? ④ 미국의 성과급 보수제도는 어떠한 관점으로 구안되어 운영되고 있고, 우리나라에 주는 시사점은 무엇인가? ⑤ 교원 성과급 보수제도가 바람직하게 운영되기... -
한국에서의 학습장애 진단 및 판별의 쟁점과 방향
정대영 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 28 Pages
한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2013년 춘계 1 1-28 (28 pages)
‘학습장애란 무엇인가’ ‘학습장애 학생을 어떻게 판별할 수 있는가’ 라는 간단한 질문은 우리를 참으로 난처하게 한다. 학습장애는 취학 전, 유치원기, 초등학령기, 중등학령기 등 언제든 나타날 수 있으며, 널리 사용되고 있지만 그 개념적 정의는 모호하다. 사실 학습장 애란 명칭은 시간이 지날수록 개념적 의미가 더욱 명료해 지기보다 미묘해져서 진단평가에 어려움을 겪고 있다. ‘어떤 종류의 학습장애를 지니고 있는가’ 라는 질문에, 일부는 정보처리과정 문제, 주의 력결핍과잉행동장애, 실행기능장애, 난독증, 실서증,...
