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911.

거주시설 주거환경에 대한 중고령 지적장애인의 인식과 경험：대면인터뷰를 활용한 탐색적 연구

서홍란, 정소연, 김정인 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 30 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 4 79-108 (30 pages)

서홍란, 정소연, 김정인 저
...
- 5,900원
본 연구는 거주시설의 주거환경에 대한 중고령 지적장애인 당사자의 인식과 경험을 이해하기 위해 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 거주시설에서 1년 이상 생활한 12 명의 중고령 지적장애인을 대상으로 대면인터뷰를 수행하였다. 자료수집은 2015년 8월 초부터 2016년 2월 중순까지 약 6개월에 걸쳐 연구참여자들이 생활하고 있는 4곳의 거 주시설에서 이루어졌다. 본 연구에서는 시설입소자 인터뷰 전사본, 연구자의 관찰노트, 시설종사자와의 보충적 인터뷰 전사본을 이용하여 전통적 내용분석을 수행하였고, 이를 통해 4개의...
912.

Patient Health Questionnaire-9(PHQ-9)을 활용한 대학생의 우울감 및 영향요인 연구

김욱 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 9 203-229 (27 pages)

김욱 저
- 5,600원
본 연구는 대학생의 우울감 수준을 살펴보고, 대학생의 우울에 영향을 미치는 요인들 은 무엇이며, 그 요인들 간의 상대적 영향력은 어떠한지를 검증하였다. 이를 위해 서울, 경기, 충청권에 소재한 5개 대학 학생 775명으로부터 수집된 자료를 분석하였다. 연구도 구는 Kroenke, Spitzer, and Williams의 Patient Health Questionnaire-9(PHQ-9) 우울척도와 인구학적 요인, 심리적 요인, 환경 및 활동 요인을 묻는 문항으로 구성되었다. 연구결과, 첫째, 대학생의 우울수준은 평균 6.14점으로 나타났고, 19.6%의 대학생이 우울증 치료가...
913.

사회복지교육에 있어서 프로젝트 학습 적용 효과에 관한 연구

배진희, 김경휘, 김근곤, 서혜석, 이정미 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 1 1-22 (22 pages)

배진희, 김경휘, 김근곤, 서혜석, 이정미 저
...
- 5,100원
본 연구는 학습자 중심 프로젝트 학습 적용효과를 검증함으로써 현장 요구에 대응하 는 사회복지 교육 개선안을 도출하고자 이루어졌다. 이를 위해 사회문제론 교과목 운영 에 프로젝트 학습을 적용하고 학습자의 문제해결능력, 공동체 의식, 자기주도학습능력의 변화를 검증하였다. 연구 디자인은 비동일집단사전사후 연구 설계를 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS프로그램을 이용해 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 분석 결과 문제해 결능력 중 대안 개발과 수행 평가 영역의 유의미한 향상이 있었다. 공동체 의식 중 조화 및 단결,...
914.

사회복지실천교육의 평가와 과제

노혜련, 김수영, 양민옥, 이호경 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 36 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 15집 3 51-86 (36 pages)

노혜련, 김수영, 양민옥, 이호경 저
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- 6,500원
본 연구는 우리나라 사회복지대학 학부과정에서 현재 이루어지고 있는 사회복지실천교육이 원래 그 교육이 지향하는 바와 같이 사회복지실천현장에서 필요한 전문적 가치, 지식과 기술을 갖춘 유능한 사회복지사를 양성하는데 기여하고 있는지 알아봄으로써 사회복지 실천교육을 평가하고 당면과제와 그 대안을 모색하기 위해 이루어졌다. 좀 더 구체적으로는 사회복지학과 학부과정에서 이루어지는 사회복지실천교육의 내용과 방법 중 사회복지현장에서 유능한 사회복지사로서 실천하는데 도움이 되는 것과 도움이 되지 않는 것이...
915.

탈북 청소년의 발달과 적응

김창대 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 35 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 추계 3 47-81 (35 pages)

김창대 저
- 6,400원
916.

청각학 관련 국내연구동향 분석: 1999~2014년 학위논문을 중심으로

이미숙, 서용규 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 6 241-252 (12 pages)

이미숙, 서용규 저
...
- 4,100원
917.

학령기 난청아동의 교실소음 속 어음 및 환경음 인지에 관한 연구

김연주, 이재희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 10 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2012, 제 8권 제 1호 11 101-110 (10 pages)

김연주, 이재희 저
...
- 3,000원
일상생활 속에서 현대인은 자동차의 경적음, 컴퓨터의 팬 돌아가는 소리, 공사장 소음 등 여러 가지 크고 작은 소 음을 경험하게 되는데, 실생활 속 소음은 방음실에서 녹음 된 소음에 비해 주파수, 시간적 정보 면에서 보다 복잡하고 강도와 스펙트럼 상 다변화하는 양상을 보인다(Crandell & Bess, 1986; Rhebergen et al., 2008). 아동의 경우 성인 보다 소음 속에서 말소리를 듣고 이해하는 것이 어렵고 (Elliott et al., 1979; Fallon et al., 2000; Nittrouer & Boothroyd, 1990; Picard & Bradley, 2001), 특히 건청 아동보다...
918.

소음 노출로 인한 업무관련성이 높은 직업성 난청 사례

김규상, 유승원, 홍기훈, 장선재, 윤용훈, 변기환 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 11 89-99 (11 pages)

김규상, 유승원, 홍기훈, 장선재, 윤용훈, 변기환 저
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- 4,000원
직업성 난청은 근로자가 노출되는 환경으로 인해 난청이 발생한 것으로 그 정도는 경도에서부터 심지어 전농까지 발생할 수 있고, 난청의 유형은 전음성, 감각신경성 그리고 혼합성 난청의 모든 형태가 가능하다. 직업성 난청의 경우에는 양측성으로 오는 것이 일반적이지만 편측성으로 올 수도 있다. 원인에 따라서는 소음성 난청이 가장 대표적이나 그 외 주로 중추신경 독성의 특성을 갖는 여러 산업화학물질에 의한 이독성 난청, 음향외상성 난청, 이상기압으로 인한 난청, 외상성 난청으로 분류할 수 있다
919.

일반 질환과 난청

김규상 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 1 1-9 (9 pages)

김규상 저
...
- 3,000원
이질환으로 환자가 호소할 수 있는 주 증상은 청력장애(난청), 이명, 현훈, 이루, 이통, 안면신경마비이며 그외 두통, 이폐쇄감, 이소양증 등이 있을 수 있다. 청력장애는 청기기능의 주요한 장애이며, 청력장애의 병변부위에 따라 임상적으로 현재 사용하고 있는 난청의 유형은 전음성난청(conductive hearing loss), 감각신경성난청(sensorineural hearing loss), 혼합성난청(mixed hearing loss), 중추성난청(Central Auditory Processing Disorder; CAPD), 기능성난청(functional hearing loss)이 있다.
920.

게슈탈트 미술치료를 활용한 청소년의 상상적 내러티브와 자아상의 발달 사례

이수지 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 3호 (통권 40권) 11 223-252 (30 pages)

이수지 저
...
- 5,900원
본 연구는 게슈탈트 미술치료를 활용한 상상적 내러티브 상담모형을 부적응 청소년에게 적용하여 그 효과와 의미를 밝히기 위한 것으로, 상담의 적용과정과 내담자의 심리적 문제 및 증상의 해결, 그리고 자아상의 변화과정을 단일사례로 기술한 연구이다. 연구대상인 내 담자는 신체증상과 악몽 및 학교적응문제를 가진 고등학교 3학년에 재학 중인 학생으로, 모형의 적용은 본 연구자가 직접 실시하였다. 적용기간은 2009년 3월 7일부터 2011년 4월 11일까지이다. 연구방법은 질적 연구로 분석은 내러티브 탐구방법을 사용하였다....

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