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971.

영유아, 부모, 보육교사를 행복하게 하는 보육정책의 방향

서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 26 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 9-34 (26 pages)

서영숙 저
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- 5,500원
4월 제19대 총선을 앞두고 각 정당이 정책공약을 어느 정도 밝히고 있는 시점 이기 때문에 각 당이 바람직한 보육정책을 기획할 수 있도록 보육관련 학회들이 보육정책에서 가장 시급하게 개선되어야 할 주제를 보육교사의 처우향상으로 판 단하여 이를 함께 다루게 되었다.
972.

어린 시절 부모로부터의 양육경험이 부모역할 만족감에 미치는 영향 - 한·일 양국의 비교 -

공병호, 백승학 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2014, 제 18권 제 2호 1 1-21 (21 pages)

공병호, 백승학 저
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- 5,000원
그들의 부모의 양육태도와 그것이 그들이 성인이 되었을 때 부모역할 만족감에 미치는 영향을 비교 분석하는데 그 목적이 있다. 본　연구에서는 부모의 양육태도 유형이 한국과 일본 양 국가에 따라 차이가 있는지, 양육경험에 따라 부모의 만족 수준은 차이가 있는지에 대하여 살펴보았다. 이를 위해 자신의 부모의 양육태도의 유형에 따라 애정-자율/ 애정-통제/ 적대-자율/ 적대-통제의 4개 집단으로 구분하여 현재의 부모로서의 만족과 스트레스의 차이를 검증하였다. 이러한 연구는 아동기 부모의 양육태도에 대한 느낌과 그들이...
973.

특수학교 부모교육 프로그램에 관한 학교관계자 운영경험 연구

김효경, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 3 65-92 (28 pages)

김효경, 정연수 저
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- 5,700원
부모교육프로그램 운영에 대한 관리자 및 실무자, 참여부모의 경험을 살펴봄으로써 장애부모의 자녀양육관련 내용 및 가족의 정서적, 지식적 정보제공과 함께 가족 전체의 행복증진에 기여하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구에 적극적인 경기도 소재 3개교를 최종 선정하여 관리자 및 담당교사, 그리고 부모교육프로그램에 참여한 학부모 운영경험을 심층면담을 통해 탐색하였다. 연구방법은 질적연구 방법으로서 인터뷰전사, 코딩, 핵심주제생성과 이를 통한 결과도출과정으로 진행하였다. 연구결과는 다음과 같다....
974.

간호대생의 부모-자녀 간 의사소통 유형이 대학생활적응력 및 현장실습적응력에 미치는 영향

김현주(Kim, Hyun-Joo), 정아라(Jeong, A-Ra), 정인영(Jeong, In-Young), 정재용(Jeong, Jae-Yong), 조가연(Jo, Ga-Yeon), 조병준(Cho, Byeong-Jun), 조영주(Cho, You 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2018, Vol.11 No.1 2 6-12 (7 pages)

김현주(Kim, Hyun-Joo), 정아라(Jeong, A-Ra), 정인영(Jeong, In-Young), 정재용(Jeong, Jae-Yong), 조가연(Jo, Ga-Yeon), 조병준(Cho, Byeong-Jun), 조영주(Cho, You 저
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- 3,000원
975.

부모교육프로그램 개발을 위한 어머니들의 교육 요구분석

최혜미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.3 3 95-102 (8 pages)

최혜미 저
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- 3,000원
976.

중학생의 부모 학습관여 지각과 교과흥미 및 교과성적의 관계

윤미선, 홍창용 한국교육방법학회 교육방법연구 17 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2006, 제 18권 제 2호 2 139-155 (17 pages)

윤미선, 홍창용 저
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- 4,600원
상황적 흥미와 교과성적 및 부모의 관여가 모두 주요 예측변인으로 추출되었으나, 1학년에게는 부모 관여의 영향력이 나타나지 않았고, 3학년에게는 이성부모의 관여가 긍정적 효과를 미치는 것으로 나타났다. 한편, 준거변인에 대한 예측변인들의 영향력은 약 31～51%인 것으로 보고되었다. 이상의 결과를 통해, 중학생의 교과성적은 부모의 관여보다 개인적 교과흥미에 의한 예측력이 높고, 부모의 학습관여는 중학생의 교과성적에 직접적으로 영향을 미치기보다 개인적 흥미에 미치는 영향력이 상대적으로 높음을 추론할 수 있다.
977.

교사와 학생의 교사-학생 관계 지각이 학생의 수업이해에 미치는 영향: 교사의 직무만족과 학생의 또래 및 부모신뢰를 배경으로

김종백, 김준엽 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 11 245-267 (23 pages)

김종백, 김준엽 저
...
- 5,200원
아니라 수업에 대한 참여와 내용에 대한 이해에 긍정적 영향을 미치는 것으로 보고하고 있다. 교사와 학생의 관계가 학생의 학업관련 요인들에 영향을 미치지만 한 가지 중요한 부분으로 고려해야 하고 심도있게 다루어야 할 부분이 교사와 학생이 지각한 교사-학생 관계의 차이이다. 이전 연구에서 교사와의 관계에서 학 생 수준의 정보가 성취요인에 더욱 관계가 있다고 밝혀져 있지만 과연 학생 수준의 자료가 교사 수준의 자료 와 성취 요인 사이를 어느 정도 매개하는 지에 대한 연구가 미흡했다. 본 연구는 학생 수준의 교사-학생...
978.

커뮤니티형 부모교육 프로그램의 사회적 임팩트에 대한 탐색적 연구

정효정, 이성아, 김민정 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 3 53-75 (23 pages)

정효정, 이성아, 김민정 저
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- 5,200원
도출하였다. 커뮤니티형 부모교육 프로그램 참여자들은 개인적 차원에서 정신적·영적 건강, 신체적 건강, 타인과의 관계, 커뮤니티, 공동체, 취미생활, 커리어(진로), 재정상태와 관련하여 긍정적인 변화가 나타났다고 느꼈다. 참여자들은 커뮤니티형 부모교육 프로그램이 부모로서의 자신감, 만족감을 높이는데 기여한 반면, 양육 스트레스는 낮추었다고 인식하였다. 또한, 지지하기, 함께하기, 경청하기, 설명하기와 같은 건강한 삶의 모습이 가정 안에서 더욱 자연스럽게 나타났다고 응답하였다. 나아가 커뮤니티형 부모교육은 부모의...
979.

중·고등학생이 인지한 부모-자녀 간 의사소통 유형이 학교생활 적응에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

박선정, 이효정 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

박선정, 이효정 저
...
- 5,400원
하였다. 이를 위해 서울시 중·고등학생 442명을 대상으로 부모-자녀 의사소통 유형, 학교생활 적응, 자기효능감의 세 가지 영역에 대해 질문하는 자기 보고식 설문을 실시하였다. 연구 결과 중학생과 고등학생 모두 부모-자녀 의사소통 유형이 개방형일 때 자기효능감이 학교생활 적응에 부분매개하여 학교생활 적응에서 긍정적인 영향을 주었다. 또한, 부모- 자녀 의사소통 유형이 문제형일 경우 자기효능감이 학교생활 적응을 완전매개하여 부정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 중·고등학생의 학교생활...
980.

취업모가 지각한 사회적 지지와 양육효능감이 부모역할만족도에 미치는 영향

허성은, 주동범 한국학부모학회 학부모연구 18 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

허성은, 주동범 저
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- 4,700원
분석하는 것이다. 이를 위해 부산광역시에 거주하는 취업모 214명을 대상으로 기술통계, 상관분석, 중다회귀분석 등을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 배우자 지지 및 직장 지지와 양육효능감 모두 부모역할만족도와 정적 상관이 있었으며, 양육효능감이 부모역할만족도와 가장 높은 정적 상관이 있는 것으로 나타났고, 직장 지지의 하위변인인 근무형태 지지가 가장 낮은 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 양육효능감과 직장 지지의 직장내 후생복지제도가 부모역할만족도에 통계적으로 유의미한 정적 영향을...

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